《我們一起走,迪克》的讀后感

2019-12-18閱讀(446)

為什么用思維導圖做讀書筆記?讀完整本書之后，依靠思維導圖回憶整本書的內容，如果有模糊的地方，回到整本書繼續閱讀，直到整本書在頭腦中形成清晰的思維導圖。思維導圖做讀書筆記的習慣，用自己的語言總結，在頭腦中形成知識網絡。1.整理思路畫思

2019-12-18閱讀(429)

1、構建書籍框架你可以直接將書籍的目錄錄入到圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入（只需要記錄你覺得重要內容就夠了，湊字數的部分沒有意義）。這一步的主要目的是將書籍中最重要的部分框架清晰地反映在思維導圖中。2、摘抄重點內容將書中的重

2019-12-18閱讀(546)

1.整理思路畫思維導圖最大的好處就是能讓我清晰的看懂作者寫書的結構，幫助我理清思路。之前讀書的時候只是隨手在書的空白處記筆記，但看過也就看過了，也沒記住多少，只能留個印象，但具體講什么不知道，還得再重新翻看一遍。如果你會用思維導圖，把

2019-12-18閱讀(907)

每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律，我心里就會不由自主地想起那件事：以前，我吹黑管的時候，時不時發出刺耳的尖叫聲，難聽極了。用老師的話說，簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當時的我

2019-12-18閱讀(2181)

一、俯覽全貌思維導圖的首要策略，就是先對素材做全面了解。正如做身體檢查，要先做個X光片一樣，醫生要對你的整個身體做一次通盤性的觀察。想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹，你擁有銳利的鷹眼，在高空中快速掃描草原上有哪

2019-12-18閱讀(493)

文言文的五步閱讀法現代教學論認為：教學方法包括教師教的方法和學生學的方法，二者應是有機的統一，而且“教是為了不需要教”(葉圣陶語)。教師的教是為學生的學服務的，教師的根本目的在于教會學生學習。從根本上講，文言文教學實質上就是指導學

2019-12-18閱讀(690)

那一件令我的事為題畫出思維導圖，也就是寫作的思維導圖，我們先看下。按照這個作文導圖的方式，我們把那一件令我的事畫出來。選擇是令你難過還是開心還是為難的一件事六個層次寫起來然后修改的部分先預留雞頭鳳尾豬肚修色。當然也可以這樣。

2019-12-18閱讀(570)

今天，我讀了一本沈石溪的書，它就是《我們一起走迪克》。《我們一起走迪克》講述的是一只丑陋不堪的小狗，在斷奶后被主人遺棄，他想另尋他主，結果許多人都厭惡它，最后被善良的盲童少年阿烔收養，當起了導盲犬。阿炯的父親是個酒鬼，繼母胖菊也對他不

2019-12-18閱讀(442)

[《我們一起走“迪克”》讀后感]在2011年的寒假里我讀了一本名叫《我們一起走“迪克”》的書，《我們一起走“迪克”》讀后感。這本書非常的有趣，也非常的感人，也非常適合我們這些小學生。故事主人公是：錢老瞎子、小瞎子阿炯、獵犬“迪克”、

2019-12-18閱讀(632)

《我們一起走，迪克》是沈石溪寫的一部小說。主要講了一名叫阿炯的盲童收養了一只外表丑陋、但內心純潔的狗——迪克。由于繼母的虐待，阿炯只好和迪克踏上了尋找親生母親的旅程。一路上，他們遭遇了極寒，但都沒有放棄希望，最后勇敢地走出“死亡

2019-12-18閱讀(1059)

總以為，我們很愛某個人，會一生一世地愛下去，等下去，直到滄桑變色，海枯石爛。當所有人都告訴我們，不要執迷，他其實并沒有你想象的好，但我們，寧可相信自己給自己編織的童話，也不愿相信身邊人說的。總以為，愛上了一個人，我們就必須是一輩子不變心，

2019-12-18閱讀(411)

在新課程背景下，教師的“知識傳授者”角色仍然是值得肯定的，但應該重新加以理解。傳統的知識是狹義的知識觀，認為知識是“人類認識的成果或結晶，包括經驗知識和理論知識。經驗知識是知識的初級形態。理論知識通常以概念、判斷、推理、假說、

2019-12-18閱讀(462)

累死我了必須1001知恩不報，非為人也2胸中藏戰將，腹內隱雄兵。3堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。4只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球。5禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。6天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。7千里面朝夕相見，一寸心死生可同。8地方四五百

2019-12-18閱讀(456)

對我也認為他倆婚后是不會有長久的幸福的。當時的英國也是一個極為封建保守的，葬禮都不允許女性參加，所以cassandra都沒有出席jane的葬禮。所以瑪麗婭已婚了再來追求自己的愛情是被保守的封建禮教所禁止的。僅僅是個人愚見，希望能對您有所

2019-12-18閱讀(489)

我們一起走過你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當你掀開茶蓋時那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發現你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。你

2019-12-18閱讀(495)

魯迅曾說：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”我們需要九天攬月的勇氣，五洋捉鱉的勇氣。臨危不懼是一種勇氣，視死如歸更是一種勇氣，歷史如果沒有勇氣，就會失去了改寫的英雄。勇氣是

2019-12-18閱讀(419)

唐詩宋詞三百首讀后感許多中國人，都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”？雖然不懂得什么叫思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”？背詩的聲音起

2019-12-18閱讀(532)

勃蘭兌斯《人生》讀后感人生是什么？有人說如七彩的泡沫，也有人說像一個五味瓶，而我要說人生是個風云變幻的謎，究竟謎底掌握在誰的手中呢？我想是生活吧，生活只是一個揭謎的人，而我們人自己才是控制它的主體。高加林的人生軌跡，從縣里到農村，農村到

2019-12-18閱讀(497)

今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候

2019-12-18閱讀(414)

書中第三回描寫王熙鳳的出場就非同一般：在肅穆靜寂的氛圍里，先是鳳姐那放縱無忌的笑聲使黛玉在心里奇怪：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”讓人一看便知鳳姐在這個家中的地位非同一般。接著寫“恍若神妃仙子”鳳

2019-12-18閱讀(530)

隨便選幾個●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散

2019-12-18閱讀(4025)

這篇文章述說了菜豆在生長的過程中從不會受到害蟲的侵犯，從不受害，有異于其他所有的豆類，而且口感軟綿，味道甜美，產量很高，價格低廉，所以比人們譽為“植物性的肉”、“窮人的點心”，“上帝賜福的豆子”。但在其故鄉，有一種叫菜豆象的昆蟲卻在蠶食