華閱文章網一、六年級下冊語文書上的所有關聯詞的句子
小學語文丨句子的關聯類型（常見關聯詞有哪些）關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。
把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。
一 作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。 二 說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。 ?一、并列關系? 一 表示句子或詞語之間具有的一種相互關聯，或是同時并舉，或是同地進行的關系。
例如： ① 小明一邊走路一邊唱歌。 ② 這個蘋果又大又紅。
③ 打碎花瓶的是劉星而不是小宇。 二 表示并列關系的關聯詞有： 二、承接關系 一 以時間為坐標軸，來講述前后順序的一種關聯詞應用規則。
關聯詞前后說明連續動作或者連續發生的事情，分句前后有先后順序，不能將分句順序進行顛倒。例如： ① 小偷一聽到警報聲，就嚇得站了起來。
② 小飛寫完字，又去練鋼琴。 二 常見的表示承接關系的關聯詞有： 三、遞進關系? 一 后面的分句比前面的分句表達的意思向更重、更大、更深、更難的方向推進一層，分句間的關系是遞進的。
例如： ① 小英不但會唱歌，而且獲得了全校歌唱比賽二等獎。 ② 嘎子不但會游泳，而且潛水技術很熟練。
二 常用的表示遞進關系的關聯詞有： ?四、因果關系? 一 一個分句表原因或根據，另一個分句表結果或推論。例如： ① 因為今天下雨，所以小明淋濕了書包。
② 因為長期營養不良，所以他看起來臉色蒼白。 二 常用表示因果關系的詞語有： ?五、選擇關系? 一 表示已定選擇的復句由兩個分句構成，說話者在提出的兩種情況中已經有所取舍。
例如： ① 我寧肯轟轟烈烈過幾年，也不愿平平淡淡過一輩子。 ② 與其大家一起陷入下崗的困境，不如先給一部分人找條出路。
二 常用的表示轉折關系的關聯詞有： 六、轉折關系? 一 一般情況，轉折復句前面分句提出某種事實或情況，后面分句轉而述說與前面分句相反或相對的意思。即后面分句才是說話人所要表達的真正意圖。
例如： ① 小明文化不高，但能寫一手好字。 ② 塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
③ 雖然窯洞不住了，可是生活并沒有什么改變。 二 常用轉折關系的關聯詞有： 七、假設關系? 一 假設復句，一般由兩個有假設關系的分句組成，前一個分句假設存在或出現了某種情況，后一個分句說明由這種假設的情況產生的結果。
例如： ① 如果于勒叔叔竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！ ② 假如只是埋頭苦讀，不動腦筋想一想，那就得不到。 ③ 我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。
二 常用的假設關系的關聯詞有： 八、條件關系? 一 條件復句中分句之間的關系是條件和結果的關系。偏句提出一種真實或假設的條件，正句說明在這種條件下所產生的結果。
例如： ① 只有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。 ② 除非讓他親自去解釋，才有可能得到原諒。
二 常用的表示條件關系的詞語有：。
二、帶有關聯詞的句子
因為外面下雨了，所以我決定帶把傘。
一方面她覺得很快樂，另一方面她又有點擔心。在語句中起關聯作用的詞語。
如‘因為…所以…’、‘一方面…，另一方面…’、‘總而言之’等。關聯詞語是復句中用來聯結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。
它有如下特點： 第一，作為聯結分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。 第二，關聯詞語性質復雜，能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語： 一是連詞。
連詞是用來做關聯詞語的主要詞類，但并非所有連詞都能充當關聯詞。有的連詞不能連接分句，不能連接分句的連詞當然不能做關聯詞；有的連詞能連接分句，但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。
二是副詞。某些副詞可充當關聯詞。
但如果在某個句子中連接的不是分句，它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。
三是有些短語也可以充當關聯詞語，如“一方面”、“另一方面”。
三、帶關聯詞句子
1. 不但沒有____________反而_____________________不但沒有________反而_________________不但沒有________反而_______2.我多么希望__________，希望________。
我多么希望__________，希望________。我多么希望__________，希望________。
3.失學的孩子多么希望___________，希望__________。失學的孩子多么希望___________，希望__________。
失學的孩子多么希望___________，希望__________。1. 我們身處誘惑的世界不但沒有沉淪，反而變得更加進取。
我們對生活的激情不但沒有被熄滅，反而燃燒得更旺盛。我們面對生活困難不但沒有被嚇倒，反而鍛煉得更堅強。
2. 我多么希望自己 化做一條小路 躺在你每天必經的地方，希望 讓我的心 裝滿的盡是你的腳步 。我多么希望自己 化做一條小溪 流經你每天嬉戲的天堂，希望我的身體 曲曲折折的去向正是你內心深處 。
我多么希望自己 化做一棵小樹 長在你受盡委屈哭泣的角落，希望 讓我的耳朵 聽到的盡是你的傾訴。我多么希望 你能明白這一切 ，希望 你不僅是我唯一 更是我的全部。
3.失學的孩子多么希望能和同齡人一起上學 ，希望和他們一起走進教室上課。失學的孩子多么希望能坐在教室的課桌前，希望手中握著筆專心地聽老師講課。
失學的孩子多么希望交上自己認真做好的作業，希望得到老師的一聲贊揚。
四、20個以上關聯詞語
并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有時……有時…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著…… 遞進 ……不僅……而且…… ……不但……還…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…… 選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不…… ……還是…… 轉折 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 即使……也 假設 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也…… 因果 因為……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……。
五、帶關聯詞的句子
1、并列句（各分句間的關系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。”常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、遞進句（分句間是進一層的關系）如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”
常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……5、轉折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……6、因果句（分句間是原因和結果的關系）如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”常用的關聯詞語有：因為（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因為……7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果）如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”常用的關聯詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。
六、語文句子關聯詞有哪些
小學語文關聯詞分類大全 1.轉折關系 盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而…… 2.假設關系 如果……就……、即使……也…… 、要是……那么 只要……就……、只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是…… 3.承接關系 一邊……一邊…… 4.遞進關系 不但……而且……、不光……也 不是……就是……、是……還是……f或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。
以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。 例：你快讓他進去，以免鬧情緒。
關聯詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規則。關聯詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。
關聯詞語在使用上存在如下毛病： 5。因果關系 因為……所以……、之所以……是因為……、……因此……。
七、有關聯詞的句子
把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。
復句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點： 第一，作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。
第二，關聯詞語性質復雜。 第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
常見關聯詞可分為以下幾類復句： 一、聯合復句 并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那 么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時。 選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、與其……不如、寧可……也（決）不。
轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻） 、卻、不過、然 而、只是。 因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為（由於）……所以（因 此、因而）、之所以……是因為、既然（既）……就（便、則、那么）。
條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有 ……才、除非……才、只要……就、無論 （不論、不管、任憑）……都（也、還） 。 遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但 （不僅、不光）……而且（并且）、不但……還（也、又、更）、何況、而且、況且 、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 （假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就） 、即使（就算、就是、哪怕、縱使） ……也（仍然、還是） 。 取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有時……有時…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著…… 遞進 ……不但……而且…… ……不僅……還…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…… 選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不…… ……還是…… 轉折 不是。而是。
盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 假設 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也…… 因果 因為……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 目的 偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。 以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。
例：你快讓他進去，以免鬧情緒。 取舍 在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。
與其……，不如（無寧、寧可）；寧可（寧愿）……不（不愿）。 其次了解關聯詞語誤用情況： 其次了解關聯詞語誤用情況： 一個復句，用不用關聯詞語，用哪個關聯詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規則。
關聯詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在如下毛病： 1、錯用關聯詞語 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。
為了喜歡踢球，就把一個流氓抬舉為殿師太尉。（應把“為了”改為“因為”） 2、關聯詞語搭配不當 例：只有你意識到這一點，你能深刻地了解我們戰士的胸懷是多么寬廣。
（“只有”與“才”搭配，去掉“就”）注意辨別非關聯詞的連續語： 有些短語看起來比較像關聯詞，但是并非關聯詞。譬如像“一邊……一邊……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關聯詞，也不是排比句。
排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續詞。
常見關聯詞： 因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還。
八、關聯詞的句子有哪些
學學關聯詞構成復句的分句間必須有一定的意義關系， 這種關系通過關聯詞關系起來， 表達出來。
表示不同關系的關聯詞 關系 關聯詞 例句1 并列 ……又……又…………一面……一面…………有時……有時…………一會兒……一會兒…………既……又…… 1.1 爸爸不抽煙， 也很少喝酒。1.2 李老師既會拉小提琴， 又會吹笛子。
2 承接 ……一……就…………首先……然后…………便…………於是…………才…………接著…… 2.1 哥哥擬好作文大綱， 才打草稿。2.2 我一做好功課， 便到球場踢球。
3 遞進 ……不僅……而且…………不但……還…………不但不……反而…………連……也…………何況…………甚至…… 3.1 濫用藥物不但會損害心智， 還會造成不可復原的腦部損壞。3.2 祖父尚且參加體育活動， 何況我們青少年呢！4 選擇 ……不是……就是…………或是……或是…………寧可……也不…………還是…… 4.1 日明喜愛球類運動， 每天清早， 他不是打球， 就是踢球去了。
4.2 我寧可給老師責罰， 也不說謊， 隱瞞真相。5 轉折 盡管……可是……雖然……但是…………卻…………然而…… 5.2 盡管天氣嚴寒， 可是伯父仍到海灘游泳。
5.3 媽媽愛靜， 爸爸卻愛動， 兩人性格截然不同。6 假設 如果……就……假使……便……要是……那麼…… 6.1 如果明天下雨， 旅行就要取消了。
6.2 要是你不聽爸爸的勸告， 那麼定會闖禍。7 條件 只要……就……只有……才……無論……都……不管……也…… 7.1 只要多讀多寫， 語文水平就可提高。
7.2 不管多少險阻， 我也無懼前進。8 因果 因為……所以……由於……因此……既然……那麼…… 8.3 由於弟弟粗心大意， 因此做錯了兩道數學題。
8.4 因為志文的腿摔壞了， 所以需要用拐杖來走路。練習一： 分辨復句關系1. 假如河水再往上漲， 河堤就有危險了。
________________2. 既然玩電動玩具會影響功課， 那麼就不要去玩就好了。 ________________3. 運動員只有不斷地苦練， 才能獲得優異的成績。
________________4. 雖然我長得不高， 但是卻跑得很快。 ________________5. 這次旅行是到八仙嶺郊野公園， 還是到大潭郊野公園， _______________還沒有做最后的決定。
6. 他一邊唱歌， 一邊跳舞。 _________________7. 我們不但要學會動腦， 還要學會動手。
_________________8. 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。 _________________練習二： 填填關聯詞1. __________ 太陽離我們太遠了， __________ 看上去只有盤子那麼大。
2. 晚上， 我 __________ 看書， __________ 看電視。3. 張老師 ___________ 關心我們的功課， ___________ 關心我們的身體。
4. ___________ 明天不下雨， 我們 ___________ 到黃泥涌郊野公園去旅行。5. 在美國 迪士尼樂園里我玩得 __________ 開心 __________ 快樂。
答案：練習一： 分辨復句關系1. 假如河水再往上漲， 河堤就有危險了。 假設2. 既然玩電動玩具會影響功課， 那麼就不要去玩就好了。
因果3. 運動員只有不斷地苦練， 才能獲得優異的成績。 條件4. 雖然我長得不高， 但是卻跑得很快。
轉折5. 這次旅行是到八仙嶺郊野公園， 還是到大潭郊野公園， 選擇還沒有做最后的決定。6. 他一邊唱歌， 一邊跳舞。
并列7. 我們不但要學會動腦， 還要學會動手。 遞進8. 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。
承接練習二： 填填關聯詞1. 因為太陽離我們太遠了， 所以看上去只有盤子那麼大。2. 晚上， 我不是看書， 就是看電視。
3. 張老師不僅關心我們的功課， 還關心我們的身體。4. 假如明天不下雨， 我們就到黃泥涌郊野公園去旅行。
5. 在美國 迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂。
