花兒隨著微風飄動的節拍輕輕搖曳,宛如蝶兒棲枝頭,展翅欲飛這句話采用了比喻、擬人的修辭手法,把花兒比作蝶兒,形象生動的寫出了花兒搖曳時那美麗的姿態;運用了動態描寫,將原本靜態的花兒寫的靈動,富有生命力.表現作者對花兒的喜愛(飄動的節拍、搖曳 擬人 宛如.比喻) (搖曳、動態描寫)
轉載請注明出處華閱文章網 » 五句描寫比喻擬人的句子并寫摘抄理由
花兒隨著微風飄動的節拍輕輕搖曳,宛如蝶兒棲枝頭,展翅欲飛這句話采用了比喻、擬人的修辭手法,把花兒比作蝶兒,形象生動的寫出了花兒搖曳時那美麗的姿態;運用了動態描寫,將原本靜態的花兒寫的靈動,富有生命力.表現作者對花兒的喜愛(飄動的節拍、搖曳 擬人 宛如.比喻) (搖曳、動態描寫)
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月光夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。
一、培養學生的閱讀興趣俗話說,“興趣是最好的教師”。培養學生的閱讀興趣,可極大地激發學生的學習熱情和求知欲,從而提高課堂互動教學的效果,開創生動活潑的教學局面。閱讀前的導入,是培養學生閱讀興趣的重要環節,同時也是一門教學藝術。圍繞
2008.06(上旬刊)小學語文新課標明確要求,要培養學生初步具有能寫出語句通順、有條理、有中心的文章的能力。可見,學生。作文能力的培養是小學語文教學中的一項重要任務。但是作文是小學語文教學中的一個難點。歷年來,學生一提到作文就發怵、頭疼,但在
小學語文教學基本要求的指導思想是:以師愛為基礎,以專業素養為支撐,關注教學過程的各個環節,研究能產生最優化結果的教學方法,幫助每位小學語文教師在提高自身語文素養的同時,有效實施課程,全面完成學科教學任務,努力提高教育教學質量,引導教師專
可以不定時的讓孩子們摘抄好詞好句,并仿照寫一篇自己的,或者帶孩子們發現一些句式,像有的=有的-有的,雖然--但是,教學生們造句,或是隨時讓孩子們寫寫小練筆周記之類的,賞析,讀后感,孩子的語言積累就在平常的寫作中得來。希望能夠幫到你。
雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下來,安全地降落在地面上.雨點連在一起像一張大網,掛在我的眼前.微風吹過,雨簾斜了,像一根根的細絲奔向草木、墻壁.雨水灑下來,各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠.雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落
語文的創新與語文的摘抄是不能成正比的,就如同傳統教育與現代教育一樣也是不能成正比的。摘抄是一種語言積累,而創新是一種多元思維。
2、人生是一根絢麗的彩帶,青春是鑲在彩帶上的明珠,而學富五車、才高八斗的學識更能增強它的亮度與硬度。與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈!讀書,猶如彈奏人生美妙的樂曲,有明志的旋律,有益智的悠揚,有創作的激越,有喜怒哀樂的共鳴
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了:現在又到了哪里呢?點評:用排比的手法,說明時間的珍貴.心靈的房間
《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版。《老人與海》是海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗。《老人與海》奠定了海明威在世界文學中的突出地位,對于他19
1、人生有三樣東西是無法隱瞞的:咳嗽、貧窮和愛;你想隱瞞,卻欲蓋禰彰。2、人生有三樣東西是不該揮霍的;身體、金錢和愛;你想揮霍,卻得不償失。3、人生有三樣東西是無法挽留的:生命、時間和愛;你想挽留,卻漸行漸遠。4、人生有三樣東西是不該回憶的
“未曾清貧難成人,不經打擊老天真。自古英雄出煉獄,從來富貴入凡塵”。這句話激勵了不少像我們這樣的農村娃,沒有良好的家庭背景,只有靠我們自己的雙手開創自己的未來,我相信,這樣的人生道路才更精彩!追問給我更多的
文中在談到“有業之必要”時,舉了孔子和百丈禪師的兩個例子加以說明;談到“凡職業都是有趣味的”時,列舉了四個原因加以說明.參照兩種寫法,根據自己的理解,試著為“有業之必要”列舉幾條理由或為“凡職業都是有趣味的”提供幾個例子.此題
淡寫年華:許我們的心里藏有一個海洋,流出來的卻是兩行清淚,可我并不感到孤單,我只是簡單地喜歡書寫凄涼。曾經我們敷衍的情緒,在別人記憶的曲線里漸行漸遠漸無言。難道曾經的悸動,只是歲月留給我一個人的錯覺,我有點不相信自己的眼睛。我沒有哭
月光夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。
語文的創新與語文的摘抄是不能成正比的,就如同傳統教育與現代教育一樣也是不能成正比的。摘抄是一種語言積累,而創新是一種多元思維。
一場秋雨一場寒每當秋天來臨的時候,一股股的冷空氣從西伯利亞南下進入我國大部分地區,當它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后,便形成了雨。一次次冷空氣南下,常常造成一次次的降雨,并使當地的溫度一次次降低。常常形成秋雨連綿,下個不停。
1.母愛是世間最偉大的力量。——米爾2.母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭3.“世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一個字也不識,即使整天吃‘紅的’(注:指高粱餅子)。——季羨林4.世界上有一種最美麗的
1、祥子為曹先生拉包月,眼看就要湊足買車的錢,卻被孫偵探敲詐一空。祥子困惑地喊:”我招惹誰了。“此節描繪波瀾迭起,人物心理通過細微動作暴露無遺,充分表現了不解災難根源的祥子的絕望心情。二次買車希望的破滅,促成了祥子與虎妞的悲劇婚姻,
經典語句:1.錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。2.最偉大的犧牲是忍辱,最偉大的忍辱是預備反抗。3.經驗是生活的肥料,有什么樣的經驗便變成什么樣的人,在沙漠里養不出牡丹來。4.不知道是往前走呢,還是已經站住
高爾基《童年》摘抄1、他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。2、母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。3、母親的哭號嚇得我心神不定,她可是從來也沒有這么軟弱過,她一
傍晚寂靜而且溫和,這是憂郁的“秋老虎”季節的一個傍晚,周圍是千紫萬紅的草木,但顯然已在褪色,每小時都變得更為蒼白,土地也已經耗盡它那飽滿的夏天氣息,只發散著寒冷的潮氣,空氣出奇是明凈,在紅暈的天空中,匆忙的寒鴉閃閃地飛過,喚起人們抑郁寡歡