華閱文章網1.二人相聲臺詞（短）
甲：人生一世，轉眼就是百年。
乙：那可不。
甲：到了一定的歲數，世間的事也2113就看淡、看透了。
乙：沒錯。
甲：尤其是在洗澡的時候，人往熱水池子里一泡，人生的感悟由然而生。
乙：是啊。
甲：那天洗5261浴中心來了一位教授，脫了衣服往池子一4102躺那叫一個舒坦，張口說了一句話。
乙：什么話？
甲：“哎——阿基米德不過如此！”
乙：嗬，那是位偉大的1653古希臘物理學家。
甲：最后來了一位廚子。
乙：做飯的大師傅。
甲：伸手摸了摸池水，覺得不夠熱，下了池子往里一躺沒到兩分鐘皮都版燙紅了，其他人都看傻眼了。
乙：受的了嗎？
甲：不但受的了而且很舒服，這位大師傅躺在水中說了一權句話，比那三位說的都有哲理。
乙：他說什么了？
甲：“哎——炸油條不過如此。”
2.2人搞笑相聲臺詞 短一點
是>甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。 乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。。。。。。 甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。。。。。。 我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。 乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗乙：嗨，你這怎么都是不好聽的話呀？看我逮著你非把你削了。站住，別跑。
甲：大家再見了
3.超短雙人搞笑相聲詞
下象棋甲：唷，這不是小王嗎？ 乙：唷，是老李，最近忙什么哪？ 甲：嗨，沒啥事，下下象棋，老沒見你們老爺子了，他還好嗎？ 乙：托您福，還硬朗著呢。
甲：你爸爸也喜歡下象棋。 乙：是啊？ 甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：（小聲）我怎么不知道？ 甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象…… 乙：那不和棋了嗎？ 甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 乙：那不和棋了嗎？ 甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 甲：呵呵，你爸爸有主意。 乙：什么主意？ 甲：你爸爸說了：“要不咱們士象都過河吧？” 乙：沒聽說過！ 甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。
你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸…… 乙：你給我滾！！。
4.二人搞笑小品劇本
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。
現在開始。”老師：“今天天氣很好。”
學生：“今天天氣很壞。”老師：“到處陽光明媚。”
學生：“到處陰云密布。”老師：“年輕。”
學生：“年老。”老師：“站立。”
學生：“躺倒”老師：“有個年輕人站立在路上。”學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。”學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”學生：“正確，應該這樣說！”老師：“這不行，這是違法行為！”學生：“這可以，這是合法行為！”老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”老師：“你們愚蠢。”學生：“我們聰明。”
老師：“停止！”學生：“繼續！”老師：“你們現在停止！別說了！”學生：“我們現在繼續！還要說！”老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”學生：“我們都是天才，我們說繼續！”老師：“你們聽老師的！”學生：“老師聽我們的！”老師：“學生都得聽老師的！”學生：“老師都得聽學生的！”老師：“現在你們停止練習！”學生：“現在我們繼續練習！”老師：“你們沒完沒了了嗎？”學生：“我們有始有終的呀！”老師：“那你們就停止！蠢豬！”學生：“那我們該繼續！天才！”。.之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
5.小學生二人相聲臺詞
校園幽默搞笑相聲小品劇本：小學生六一相聲臺詞甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。 乙：怎么越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！ 乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。 乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。 乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽。
“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？” 乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！” 乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。 乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！” 乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”
一句話說得我怪不好意思。 乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視—— 乙：看，給點陽光，他就會燦爛。甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。
我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！ 乙： 瞧他美的！甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指） 乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！ 乙： 唉，那還早著呢。甲： 你說，他們能一樣嗎？ 乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指） 乙： 你媽會的，那不她來了！甲： 啊（嚇跑）？！ 乙： 唉，看把他嚇的。
6.雙人相聲臺詞,不要太長（笑死人不償命）
馬：電話人人都會打。
郭：可不是嗎。 馬：電話是咱們現在通話的一個工具。
郭：是嘍。 馬：聯系工作、辦點事情都比較方便。
郭：哎，很方便。 馬：但是打電話的時候。
郭：啊。 馬：呀注意一個問題。
郭：哦？什么問題呀？ 馬：盡量的節約時間。 郭：對。
馬：是吧。 郭：哦。
馬：你別打起來沒完。 郭：是呀。
馬：有個別人呢，他沒有這個群眾觀點。 郭：哦，這個個別人呀。
馬：哎，個別人。 郭：哦。
馬：他好象和這個電話機有濃厚的感情。 郭：啊？ 馬：只要拿起來，他說上就沒完。
郭：切兒說呢。 馬：哎，真有這樣的人。
郭：是呀。 馬：我那天在長安街上，我碰見一位。
郭：哦。 馬：這位打起電話沒完沒了。
郭：哦？打什么？公用電話呀？ 馬：就是呀。 郭：那更不應該時間長了。
馬：其實是一點小事情。 郭：什么事呀？ 馬：約他的朋友去聽戲去。
郭：就這事呀。 馬：這點兒事，要讓咱們打這個電話，用不了一分鐘就解決問題了。
郭：那可不是嗎。 馬：拿起電話來。
郭：嗯。 馬：撥通了號。
郭：嗯。 馬：喂，你是廣播文工團嗎？ 郭：哦，對。
馬：郭啟儒先生在不在呀？ 郭：哦，就是我呀。 馬：哎呦，郭老呀。
郭：哦？ 馬：我是馬季呀。 郭：哦。
馬：我給您買了電影票了。 郭：是呀。
馬：六點半鐘呀，您在大華電影院門口等我。 郭：好了。
馬：就這樣啊。 郭：嗯嗯嗯。
馬：不見不散了啊。 郭：哦哦哦。
馬：回見，回見。 郭：好，回見。
馬：完了。 郭：這，也就有半分鐘呀。
馬：就是呀。 郭：啊。
馬：那位可就這么點兒事。 郭：哦。
馬：他沒這么打。 郭：是呀。
馬：我給他算了算。 郭：啊。
馬：連來帶去，他打了倆多小時。 郭：就這點兒事，打兩個多小時？ 馬：就是呀。
郭：好嗎。 馬：我給你學學呀。
郭：怎么打的呀？ 馬：拿起電話來。 郭：嗯。
馬：咔~咔~咔~。 郭：這是干什么呢？ 馬：撥號呢。
郭：哦。撥號呢。
馬：咔~咔~，喂，喂？ 郭：嗯？ 馬：喂？咔~咔~咔~。 郭：又從新撥一回。
馬：咔~咔~咔~，喂，喂？怎么不說話呀？ 郭：哦？ 馬：哎呦，拿倒了。 郭：嗨，這個呀。
馬：喂？ 郭：嗯。 馬：哎呀通了。
郭：嗯。 馬：喂，你電話是四局五六七八嗎？我這是一局二三四五呀。
郭：嘿，瞧這倆號碼呀。 馬：喂。
郭：嗯。 馬：你貴姓呀？嗯？老胡同志呀。
郭：哦。 馬：哎呦。
嗯？不是老胡。 郭：哦，沒聽出來。
馬：哦，老張呀。 郭：嗯。
馬：哎呦，我沒聽出。嗯？不是老張？老劉呀！嗨。
嗯？不是老劉？ 郭：還不對呀？ 馬：哦，你是耗子呀。呵 郭：耗子？ 馬：那人外號就耗子。
郭：呵，怎么這么個外號呀？ 馬：嗯，耗子，哎呦，有意思哎。 郭：嗯？ 馬：四害之一呀，呵呵！哦，出來接電話來啦。
哦，好呀，前些日子消滅四害你沒敢出來吧。呵呵呵呵 郭：他怕人給他逮了去。
馬：逗著玩。啊？我是誰？我是誰你不知道啊。
郭：那他哪知道呀。 馬：不知道你猜猜。
郭：猜？ 馬：猜不著？使勁猜！ 郭：使勁猜？ 馬：真猜不著？猜不著我告訴你呀。 郭：那你告訴人家吧。
馬：我姓羅，我叫羅嗦。 郭：你，你是夠羅嗦的。
馬：哎~，對對對，是我。 郭：嗯。
馬：我找小王講話。嗯。
我的未婚妻呀！ 郭：哦。 馬：嗯。
喂，她是女的啊。 郭：廢話！可不是女的嗎。
馬：你別找錯嘍。嗯，好。
謝謝你，我等她一會兒。噔咯啉咯。
郭：怎么著，要唱？嗯？瞧什么呢？ 馬：你們幾個怎么回事？ 郭：怎么回事呀？ 馬：等著打電話的？ 郭：那可不是嗎。
馬：哎呀，你，你們上那邊打好不好？坐電車三站，那邊還有個電話。 郭：你讓人那邊打去？ 馬：你非上著打來干嗎？我這早著呢啊！我得有四個鐘頭差不多啊。
郭：好家伙！他一人包了。 馬：死心眼！喂，哎小王呀！我是羅嗦呀。
郭：就別提這名了。 馬：哎，我正找你呢。
今天晚上有什么事嗎？沒事呀！學習嗎？不學習呀。開會嗎？不開會。
郭：盡是廢話。 馬：討論嗎？也不談論呀。
郭：人家沒事嗎。 馬：那好極了，我請你聽戲好不好？ 郭：嗯。
馬：票都買好了，嗯，長安大戲院。樓下十排三號、五號，咱倆挨著。
郭：對。 馬：嗯，票價？八毛一張的。
郭：哦。 馬：我買兩張花一塊六，是一塊六，我給他五塊，找我三塊四。
郭：哦，他這報帳呢。 馬：呵呵，嗯？什么戲呀，你猜猜。
郭：怎么又讓人猜呀？ 馬：嗯？新戲，不對。嗯？評戲，不對。
嗯？越劇，哎~ 郭：對了。 馬：不對。
郭：不對，你哎什么呀！ 馬：啊，真猜不著啦？猜不著我告訴你呀。 郭：你告訴人家吧。
馬：歌劇！嗯。 郭：什么戲。
馬：劉三姐。 郭：哦，劉三姐。
馬：沒看過呀，那看看吧，好極了。 郭：哦。
馬：腔調美著呢，其中有一段我最喜歡了。就是那段，那個，那個，小王你現在不沒事嗎。
郭：干什么呀？ 馬：啊，你拿著電話，你注意我給你學一學啊。 郭：學一學？！ 馬：哎，你們幾圍再等一會啊。
郭：嘿。 馬：小王我現在開始學了啊。
郭：行了，您來吧。 馬：唱山歌呀~這邊唱來，那邊紅~山歌好比春江水呀~不怕灘險彎又多啊~呦唆~喂，小王你看我這表情怎么樣？ 郭：那怎看的見呀！ 馬：哎呦，對了，什么？你說什么？他們鼓掌我沒聽見。
郭：嗨！別提這事了。 。
7.相聲笑話,要兩人說的相聲,3分鐘左右的~~
《反正話》甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。
8.2人搞笑相聲臺詞100字
甲：唷，這不是小王嗎？
乙：唷，是老李，最近忙什么哪？
甲：嗨，沒啥事，下下象棋，老沒見你們老爺子了，他還好嗎？
乙：托您福，還硬朗著呢。
甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊？
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：（小聲）我怎么不知道？
甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象。
乙：那不和棋了嗎？
甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”
乙：沒聽說過！
甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。
乙：你給我滾！！
9.雙人小品臺詞50字以下
主持：同學們！同學們！我們自己的節日——六、一兒童節馬上就要到了。
可是，我們的老師，一個生病做手術去了，另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節日，經班委會研究決定，我們要自己做一個策劃，快快樂樂的過好兒童節！ 哎呀！過節是真幸福呀！可也是真忙呢。
現在我明白了，幸福是什么？答：幸福就是遭罪！ （同學起哄） 主持：走了，傷自尊了，太傷自尊了！ 同學A：你咋下來了哩？為啥呀？腐敗了？犯錯誤了？沒事！犯了就改，改完再犯唄！ 同學B：我來說兩句！我來說兩句！ 同學C：：怎么輪到你說話了？看你那張臉吧，長得跟鞋拔子似的，還說兩句！ 同學B：你看清楚了再說！這是鞋拔子臉呀？這是正宗的豬腰子臉！ 同學D：下去吧！我來！ 同學C：：你呀，你長得比她還難看呢，不不，她長得沒你難看。 同學D：我說你這人是怎么回事？怎么看誰都不順眼？也不看看自己，長得都違章了！還指點這個那個！同是一個班的同學，做人的差距怎么就這么大呢！ 同學C：不不，我的意思是說，搞聯歡晚會，還不如聚餐呢！大家搓一頓多過癮。
同學E： 你還吃呀？你們不知道，他爸當經理，他就有條件總跟他爸下館子，先用盅、再用杯，用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪，終于陪出胃下垂！你看他那個樣，腦袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪還有個學生樣呀？ 同學F： 就是。
賺那么多錢干什么？夠花的就完了唄！人生在世屈指算，最多三萬六千天；家有房屋千萬所，睡覺就需三尺寬； 總結起來四句話：說人好比盆中鮮花；生活就是一團亂麻；房子修的再好那也是個臨時住所；那個小盒才是你永久的家！ 同學G： 不象話！小小年紀怎么說這個？還有那個小誰，耗子給貓當三陪——賺錢不要命！我看吶，說這個就是有病！沒病你走兩步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！ 同學H： 哈哈！拐一年搖一年緣分啊，吃一塹長一智謝謝啊。 主持：不行！這樣亂怎么討論呀？給老師打電話！誰知道老師家的電話號碼？ 同學L：我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐，網址大不溜大不溜坑你點大不了…… 主持：聽說他，不當老師改防忽悠熱線了，竟敢揚言不再上當受騙了，殘酷的現實直逼我心理防線了， 同學W（打電話）：你好 ，這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。
我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販！憑借多年上當經驗，對你是否被忽悠了作出明確判斷。
有人賣拐請按一，有人賣車請按二，有人出腦筋急轉彎請按三。有人賣擔架請直接撥一一零！ 主持：老師說了，翻書本兒！拿書來—— 母豬的產后護理……拿錯書了。
薩達姆做好了戰斗準備……這個不行…… 哎呀，我的知識都學雜了，啥知識都得掌握啊~ 時間與生命——這個話題好，學生就要好好學習，將來——別打岔，整沒了…… 全體同學：啊？整沒了？那咋辦吶？ 主持：咱們把這些發言整理一下，明天就演出這個中不？ 同學：：啊？就演出這個呀？哎呀， 哎呀呀呀呀呀 ！叱詫風云的小皇帝們，在學校盡學了些這個呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到這步田地啦……。