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          小學三年級語文讀書筆記怎么寫

          小學三年級語文讀書筆記怎么寫

          一、讀書筆記的概念:

          讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。

          古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。

          這“手到”就是讀書筆記。

          讀完一篇文章或一本書后,應根據不同情況,寫好讀書筆記。

          語文讀書筆記的寫法:

          二、讀書筆記常用的形式寫法:

          1、摘錄式。

          讀書時,把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。

          摘錄時要注意,不能全抄,而要把書中的優美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。

          日積月累,積少成多,積沙成塔,寫作文需要時,就可以從“詞語倉庫”里搬出來,參考使用。

          2、體會式。

          讀書之后,有自己的收獲、心得、體會或認識、感想等,再聯系自己的實際寫下來,這叫讀書體會或讀后感。

          這種體會式的筆記,應以自己的語言為主,適當地引用原文作例證,表達自己的看法、想法,寫出真情實感來。

          3、提綱式。

          讀一篇文章,要逐段地把作者隱含的提綱找出來,記下來,弄清楚文章的主要內容和寫作思路。

          編提綱可以采用文中語句和自己語言相結合的方式寫,提綱的語言要簡明扼要,具有高度的概括性。

          提綱式筆記可以幫助我們抓住中心,記住要點,理清思路,加深對文章的理解。

          4、批注式。

          在閱讀時,為了加深對文章內容的理解,可邊讀邊寫寫畫畫,把書中的重點詞句和重要內容用圈、點、畫等標記勾劃出來,或在空白處寫上批語、心得體會、意見。

          如**讀書就經常采用批注法,有時整篇文章畫滿了符號,空白處寫出自己對文章的看法和意見。

          有的文章內容寫得有出入,不符合實際,他就寫上批語,提出修改意見。

          5、書簽式。

          平時讀書時,遇到需要背誦的內容,可以記在書簽上。

          把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里,一有空就讀一讀、念一念、背一背。

          這種書簽式的方法,可以幫助我們記憶。

          6、卡片式。

          讀書時,可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上,再分類存放。

          存放的位置還要按類別,編上號碼,寫出標題,以便使用時查找。

          卡片還有攜帶、使用方便的特點。

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