華閱文章網1.大學生學業生涯規劃怎么寫
—，確定志向總的：1，鍛煉 2，學習 3，培養友情，4，玩。
具體的：抓住每個機會鍛煉自己。鍛煉自己的自主學習能力，增強責任意思和和獨立意思。
增強社會實踐經驗，感受當下社會的總體氛圍，學會學習，學會一門職業技能，學會做事，學會共同生活，學會合作，學會改變內化自己的競爭力，。學會賺錢，明確自己的真正興趣所在，每年拿獎學金二，自我剖析優點：對父母孝順，對朋友大方，友好，熱情，真誠。
做事負責認真。脾氣好缺點：心直口快，膽子小，積極性不夠，沒有領導風范愛好：羽毛球，乒乓球，爬山，象棋，。
三，外部環境分析1，二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語。中國正在走向世界，中國需要學習西方的先進思想和先進科學技術。
2，信息時代已經到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養也已成為他們進入社會的必備基礎之一。在二十一世紀里，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。
不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。3，社會經濟環境：我國加入WTO后，經濟不斷增長，經濟的全球化使我們面臨引進更多的外資技術，管理經驗，國際競爭激烈的一系列挑戰。
四，目標設定大一：試探期：鍛煉提升自己的各項能力，明確自己的興趣所在，培養友情，學習專業課程，通過英語4級，外出旅游。大二：定向期：以學習為主，通過英語6級，計算機2級。
適度打工，培養社會實踐能力大三：沖刺期：1，加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試：如會計從業資格證，物流師從業資格證等。2，培養社會實踐經驗。
3，準備考研大四：分化期：1，以準備考研為主。2培養社會實踐能力五，目標實施的策略，行動計劃.時間 目標 策略 大一 1，鍛煉提升自己的能力2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼 3，通過英語4級，4，明確自己的興趣所在，5，培養友情，參與群體 6，外出旅游 7，拿獎學金 1，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等2，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書 3，努力學習英語，特別是口語。
每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流4，明確自己的興趣所在5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。
從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力 6，游覽學校周圍的旅游景點7，做符合獎學金的規定 大二 1，以學習為主，2通過英語6級，通過計算機2級。3，培養社會實踐能力4，拿獎學金 1，學習專業課程，認真聽講，做好筆記 2，努力學好英語 ，學習計算機基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等 3，在學校周圍找一份工作4，做符合獎學金的規定 大三 1，加強自己的專業技能訓練，2，培養社會實踐經驗。
3，準備考研 4拿獎學金 1，通過一些專業資格的認證的考試：如會計從業資格證，物流師從業資格證等。2，打工 3，復習準備考研 4，做符合獎學金的規定 大四 1，以準備考研為主。
2培養社會實踐能力3，拿獎學金 1，以準備考研為主，2尋找適合自己的工作，3，做符合獎學金的規定 結束語：Deeds are fruits; words are but leaves！愿這份學業生涯規劃書成為不斷鞭策我努力的動力吧。
2.幫我寫篇大學生規劃書,謝謝~我剛大一
大學學業規劃書
大學期間，正是我們奮斗拼搏的大好時期，因此要有正確的理想和信念。正所謂古人說的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學習是自己的事不是別人的事，學習也是現在的事不是將來的事。作為新時代的大學生，要為自己的理想和信念以及未來而奮斗，為了很好的利用大學時光，能夠做到為未來做出正確的人生目標，能夠學到一些多的對未來生活有用的知識，我將我的大學安排制定如下：
一 ：認識自我，剖析自我，樹立自己的近期目標。隨著時代的變化，大學生就業難的問題已經變得十分普遍，針對這個問題，我決定要努力提高自己的知識水平，多多了解自身的專業課程，人力資源管理。積累豐厚的專業知識。在學習好自己的專業課程外，在課余的時間里，努力的學習英語，盡量通過英語四級等級考試。
二：隨著時代的進步，社會對當代大學生的需求日新異化，我力求作一個符合社會需要的的大學生，作一位有道德，有文化，從德，智，體，出發，作一位有道德有文化有健康體魄的21世紀的大學生。
三：多多利用大學的資源來充實自己。大學圖書館是校園的一個很重要的角色，館內藏書眾多，我要爭取多往圖書館跑，做到博覽群書，從多方面攝取知識，拓展自己的知識面，豐富自己的內涵。全方面的的了解社會，用盡可能多的知識來武裝自己的頭腦，只有自己去適應社會而不是讓社會去適應你，我要活出一個真正的自己，一個與眾不同的自己，一個不留遺憾的自己。
四：在自己的幾年的大學生涯中要盡量的豐富自己的業余生活，培養自己的興趣愛好。積極參加校學生會的工作，以及學校和社會上組織的一些活動，利用大學這個舞臺來鍛煉自己，磨練自己，使自己成為一個有理想，有抱負，有能力的人。
五：廣交朋友，大學是人才集結的地方，我一定會在大學里面搞好自己的人際關系。在家靠父母，出外靠朋友。這是我們中國的一句古訓，是啊，真正的朋友就像我們的衣食父母一般，總是會在我們有難的時候伸出援助之手，多交一些真心朋友，豐富自己的人生。
六：大學雖然要以學習為重，但也不能忘了適當的放松自己，要懂得娛樂，身體是革命的本錢，健康是第一位的。每天都要抽出一定的時間去鍛煉身體，有空就去操場上打打球，跑跑步。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境.
我相信通過自己的努力，就一定能夠成為對社會有用的人。學習是每個人一輩子的事。我相信生命是精彩的，未來是美好的。
3.大學生學業生涯規劃怎么寫
—，確定志向
總的：1，鍛煉 2，學習 3，培養友情，4，玩。具體的：抓住每個機會鍛煉自己。鍛煉自己的自主學習能力，增強責任意思和和獨立意思。增強社會實踐經驗，感受當下社會的總體氛圍，學會學習，學會一門職業技能，學會做事，學會共同生活，學會合作，學會改變內化自己的競爭力，。學會賺錢，明確自己的真正興趣所在，每年拿獎學金
二，自我剖析
優點：對父母孝順，對朋友大方，友好，熱情，真誠。做事負責認真。脾氣好
缺點：心直口快，膽子小，積極性不夠，沒有領導風范
愛好：羽毛球，乒乓球，爬山，象棋，。
三，外部環境分析
1，二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語。中國正在走向世界，中國需要學習西方的先進思想和先進科學技術。
2，信息時代已經到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養也已成為他們進入社會的必備基礎之一。在二十一世紀里，使用計算機和網絡就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3，社會經濟環境：我國加入WTO后，經濟不斷增長，經濟的全球化使我們面臨引進更多的外資技術，管理經驗，國際競爭激烈的一系列挑戰。
四，目標設定
大一：試探期：鍛煉提升自己的各項能力，明確自己的興趣所在，培養友情，學習專業課程，通過英語4級，外出旅游。
大二：定向期：以學習為主，通過英語6級，計算機2級。適度打工，培養社會實踐能力
大三：沖刺期：1，加強自己的專業技能訓練，通過一些專業資格的認證的考試：如會計從業資格證，物流師從業資格證等。2，培養社會實踐經驗。3，準備考研
大四：分化期：1，以準備考研為主。2培養社會實踐能力
五，目標實施的策略，行動計劃.
時間 目標 策略
大一 1，鍛煉提升自己的能力2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼 3，通過英語4級，4，明確自己的興趣所在，5，培養友情，參與群體 6，外出旅游 7，拿獎學金 1，組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等2，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書 3，努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流4，明確自己的興趣所在5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力 6，游覽學校周圍的旅游景點7，做符合獎學金的規定
大二 1，以學習為主，2通過英語6級，通過計算機2級。3，培養社會實踐能力4，拿獎學金 1，學習專業課程，認真聽講，做好筆記 2，努力學好英語 ，學習計算機基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等 3，在學校周圍找一份工作4，做符合獎學金的規定
大三 1，加強自己的專業技能訓練，2，培養社會實踐經驗。3，準備考研 4拿獎學金 1，通過一些專業資格的認證的考試：如會計從業資格證，物流師從業資格證等。2，打工 3，復習準備考研 4，做符合獎學金的規定
大四 1，以準備考研為主。2培養社會實踐能力3，拿獎學金 1，以準備考研為主，2尋找適合自己的工作，3，做符合獎學金的規定
結束語：Deeds are fruits; words are but leaves！愿這份學業生涯規劃書成為不斷鞭策我努力的動力吧！
4.大學生學習生涯規劃書怎么寫啊
大學生職業生涯規劃書 姓名： XX 班級： 110340 專業：電子信息技術 xx年xx月 前言 大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中 大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。 大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。 沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。 大學生職業生涯規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。
我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。
倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。
否則，豈不遺憾終生？ 一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。 而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。
人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。
有了目標，才會有動力。 大學生職業生涯規劃書一、自我盤點 1.自己興趣愛好大盤點： 業余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫； 喜歡的文學作品 《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》； 心中偶像 **、比爾·蓋茨。
2.自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。 3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。
4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。 5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。 7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
大學生職業生涯規劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點 所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。
充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。 加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。
積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。 大學生職業生涯規劃書三、職業取向分析測試 為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。
以下為測驗內容： 大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向測驗量表 本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業；如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。
本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。 大學生職業生涯規劃書第一部分 您心目中的理想職業（專業） 對于未來的職業（或升學進修的專業），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。
不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業，按順序寫下來。 1、公務員 2、科技工作者 3、醫生。
5.大學生學業規劃書范文
一、短期規劃 時 間：（2009年9月-11月，在校期間三個月） 美好愿望：學業有成，能順利找到工作 方 向：企業基層人員 總體目標：完成會計從業證考試 二、社會環境規劃和職業分析 （一）社會大環境： 受金融危機的影響，就業形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰，為三個月后踏入社會打下基礎。
（二）管理職業特殊社會環境： 受社會環境的影響，中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。
因此企業管理職業市場廣闊。 但是任何一個成熟的企業，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。
企業通常會從現有職工中，那些專業技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。 由此可以觀出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
三、個人分析 （一）自身現狀： 精通電腦應用；熟練辦公自動化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。 （二）自我分析： 1、我是誰？我是文秘專業的學生，我有著肯干的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。
我有著良好的團隊意識、注意集體。 2、我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自偶滴人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么？在校期間我參加了我們專業課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。 4、環境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。
國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。 5、我的職業與生活規劃是什么？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：文秘。
平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著，卻也收獲著。
四、職業目標分解與組合 職業目標：企業中級管理人員。 1、2009年9月： 已取得證書：取得秘書從業資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試 已具備能力：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協調能力； 2、2009年11月： 學歷目標：通過會計從業證的考試 職務目標：企業經理助理 能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗 經濟目標：能夠自己養活自己 五.成功標準 我的成功標準是能夠順利完成這學期的學業課程，取得每科的學分，能順利推薦就業.。
6.大學職業規劃書怎么寫
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：在行傳媒 大學學業規劃書范文學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。
具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。（一）大學的一個重要特征：我思故我在站在大學校園門口，同學們必須思考自己的學業。
對待學業，一個重要特征就是，我思故我在。進入大學后，我們究竟應該干什么？一些大學生對此感到十分迷惑。
還是那句老話：大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。
參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用，或者自己不喜歡這個專業而不去學習。
同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規劃。
然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動。（二）樹立正確的學業觀大學生的學業是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業務、組織管理能力、科研及創新能力等的學習。
觀念是行動的先導，要完成好大學學業首先必須樹立正確的學業觀。所謂學業觀就是對所學專業、課業的態度和認識，它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。
當代大學生在對待學業問題上存在著種種誤區：或將學業涵義理解過窄，或對學業生活預期過高，或學業角色。
7.求一份大學計劃書
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：744012536 大學三年計劃書當我寫這一篇文章時，我已經是十堰職院學院的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學三年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。
在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。
大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。 大二：承前啟后。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。
可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。 大三：揚帆千里。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。
考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬。
8.大學生職業生涯規劃書
目錄 第一章：引言--------------------------------------3 第二章：認識自我----------------------------------4 第三章：具體的職業規劃----------------------------5 1.職業目標----------------------------------------5 2.思想政治方面------------------------------------5 3.學業方面----------------------------------------5 4.身體素質方面------------------------------------5 5生活方面----------------------------------------5 第四章：總結--------------------------------------6 1.學習方面----------------------------------------6 2.生活方面----------------------------------------6 第一章 引言 每個人都有夢想，或者說每個人都曾經有過夢想。
有的人為了夢想奮斗，最終他們功成身退，實現人生的價值。有的人時常掛在嘴邊卻始終沒有付出實際行動。
所以他們注定與夢想擦肩而過。 所以，有了夢想就有了奮斗的目標。
而那些沒有夢想的人就像無頭蒼蠅一樣“隨波逐流”。 現在，人們的生活節奏越來越快，我們必須要跟緊社會的腳步，不斷學習，不斷強大自己，才能在這發展的潮流中站穩自己的腳跟。
當然，第一步就是找到一份自己能夠做好的工作并且為以后做好規劃。對于我們這些在校的大學生而言，必須要學會認清自己，知道自己的優缺點。
要明確自己的目標，找好自己知道定位，了解自己在社會的位置。為了以后能夠在社會上擁有自己小小的一片天地，我們要學會主宰自己的夢想，拼搏自己的未來！ 自身優勢 自身弱勢 有較強的學習能力，多方面發展。
對于自己喜歡的食物敢于創新探索。積極樂觀看待外界的事物。
平時有點慵懶，不愛動手，因此動手能力不強。缺乏職場經驗，面試經驗。
第二章 認識自我 從小開始，父母教導我要多方面發展，因此我的興趣愛好也非常的廣泛。打球，書法，象棋都是我比較喜歡的愛好。
它們能讓我感到放松并且有利于我的健康。我也喜歡聽一些歌曲，因為音樂能平復我煩躁的心。
我還喜歡上網，因為在網絡上有我們在書本上學不到的知識，能拓寬我們的眼界。以前的我，不懂世界的精彩和生活的艱難。
總是依附在父母的呵護下。但是，當我來到大學，感受到外面世界的精彩還有一個人生活的種種不容易，我才真正的長大了。
我是一個外向的人，但是容易受到外界事物的干擾而使得自己情緒也不穩定。就算是很小的一件事，有時候也能影響到我。
不過，現在的我已經慢慢適應了外面的生活和節奏，雖然過程是漫長的，但是我仍然感覺很有成就感。現在的我對未來充滿著信心和希望。
第三章 具體的職業規劃 1. 職業目標：未來希望自己能入職企業。 2. 思想政治方面：提高自己的思想認識，加入中國**。
3. 學業方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習。修滿需要的學分，畢業論文爭取得到優異的成績。
完成大學學業，獲得畢業證書以及網絡工程師證。 4. 身體素質方面：積極參加有利于身心健康的運動，多鍛煉，提高自己的身體素質。
5. 生活方面：積極參加有關專業的各類工作，多多和同學老師交流心得。多多像學長學姐學習面試技巧和職場需求情況，積極為以后的工作做好鋪墊。
多參加實踐，為以后積累經驗。 第四章 總結 這次的職業生涯規劃是在學習《大學生職業指導課程》有所感想才寫下來的。
學習了這本書，讓我懂得如何調試就業心理，發掘自我潛能，增強個人實力，大學生社會交往禮儀常識。 1.在學習上，我會牢牢按照自己的學習計劃，好好的學習，規劃好自己學習與生活的時間并且將這些計劃落實到位。
讓自己在大學生活中能夠充實而且精彩。 2.在生活上，我會調理好自己的作息時間，形成良好的作息制度。
平時我也會多做鍛煉，保證自己的身體健康時時刻刻都做好迎接挑戰的準備。有好的作息時間制度做事情就能事半功倍，有多余的時間的話，我會聽些樂音。
因為音樂能平復我煩躁的心。在大學四年里我要養成良好的生活習慣和學習習慣，讓每一天都充滿精彩，讓每一天都很充實。
9.大學學習計劃書、由于曠課超過10節
大學學業生涯規劃目錄 引言 大學，對于我而言依然是一個陌生的名詞。
輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了罌粟般的誘惑。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網，生活自由自在無拘無束。
只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當的大學學業生涯規劃就顯得十分重要了。
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。
當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我認識、職業生涯條件分析（包括家庭條件、學校條件、社會環境、職業環境等）、學業目標定位和具體規劃。
這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。
我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！ 自我認識小結 認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。 也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人，但我希望，在大學的四年里，我的優勢能夠得到發揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識。
人們常常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。
深入社會，形成自己的思想，對將來的發展是有及其重要的影響的。 人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。
只要夢想還在，希望就在！ 學業目標定位及其分解組合 學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。 我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。
具體計劃： 大一時：初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。
然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。 學業具體的執行計劃 大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。
2.學好數學，為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。
在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數。 大二：1. 繼續深造，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會；2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三：1.開始為就業積極做準備，學會簡歷的撰寫，把所學的專業知識與現實相結合，理論聯系實際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化。 大四：1. 開始積極準備實習；2. 完成畢業論文；3. 制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
學業規劃的評估調整 計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。
給自己一個目。