1.15個優美作文的開頭和結尾(簡短)
友誼 開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團結 開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻 結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解 開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔。
在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此展開笑顏。
梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!師生情 開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆。
2.好的作文開頭和結尾
1、“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。 雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
2、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。”我們認為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。
3、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉琴弦;,
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
4、暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
5、在忙碌與無謂的喟嘆中,日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷,高樓林立,燈光閃爍,商店的櫥窗里翻新著各季的時裝,人群如蟻,擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進著,延續著文明與文化,而那種生命的親和與信賴,自然的濡染和相融,卻漸行漸遠。
6、十五歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空,是歡聲和笑語的天空。
7、沉默了半個冬季的風,忽然又肆虐起來,厲聲呼嘯著,用力搖撼著萬物,想要把他們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地,他顯得精疲力盡,但在風中,卻夾雜了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒,爭著撲向大地的懷抱,明明的、白亮的一粒兒,可到了地上,便倏地不見了,再也尋他不著。
8、我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調,喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲。他們的那種氣勢,那種深厚的底韻,即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中國文化的博大精深。
9、春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪(yi),盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
10、愛子情深,反哺意切,是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨,是真誠的行動書寫社會的和諧,看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,品親情似風,和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!
3.作文好的開頭和結尾摘抄大全
1、做一個幸福的人(幸福話題)幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無私為陽光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長,郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無私為風。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風帆,乘著無私的海風,幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開篇)其實幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發現,自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個幸福的人,原來很簡單。(銜接)…… ……(主體)(三個小片段)用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿載而歸,并期待又一次遠航!懷抱感恩、自信、無私之心,做一個幸福的人。(結尾) 2、種植陽光(命題)種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。
而種植一束陽光,收獲一片人生的光芒。——題記小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽光,這陽光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來,它為藍天種植了遼闊的陽光,這陽光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽光,這陽光將穿行整個冬天。
(開篇)…… ……分論點:(1)種植高尚的陽光(2)種植希望、堅強的陽光(3)種植奮進的陽光拼搏是雄鷹為自己種的陽光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽光,所以它能笑迎風霜。種植生命的陽光,尋找生命的希望.。
4.好作文開頭結尾短一點
開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人.
結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香.
責任
開頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》.
結尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長.
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝
鼓勵
開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新.
結尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌.
信任
開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界.
結尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!
自信
開頭:無
結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆
欣賞
開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵和引導,可以使人揚長避短,更健康的成長和進步.
結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人,學會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!
虛心
開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后.”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現.一個人只有謙虛,才會讓別人尊重.
結尾:“滿招損,謙受益.”讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!
謙虛
開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天.
謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它.
結尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛
集體力量
開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”.這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利
結尾:雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸.是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成.集體的力量是偉大的!
集體智慧
5.簡單而且好的作文的開頭和結尾
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)。
6.【十個作文的好開頭和好結尾
中考作文的結尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”.古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三.”與開頭一樣,結尾也很重要.如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結尾就更難寫了.人們稱好的文章的結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處.一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足.即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破.②空喊口號.在結尾處為表明自己的立場、態度,大喊著與文章內容無關 的口喊,這種結尾大煞主題.③拖泥帶水.結尾意思已經明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題. 由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧, 都是中考作文中常用的. 1、自然收束式.不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”.它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用.考場作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”.只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然 趨勢結束全局.在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述. 2、首尾呼應式.結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的語句,這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法.這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺.如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫.”結尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次.”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式.這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴 式”.如《棗核》結尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土 的.”《記一輛紡車》結尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮.——記一輛紡車.” 4、名言警句式.用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦.它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果.《驛路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處開.” 5、抒情議論式.用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力.這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作.抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感.如《花市》的結尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧.”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾. 作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕.作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規律可循.上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在于考 生的平時扎實的訓練之中,存在于考生的臨場發揮,存在于考生的“詩外之功”. 請看一位考生作文的結尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環境,讓我們永遠都擁有綠色. 到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點:作者自然地由環境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 .接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間. 中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條.如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足.還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果.這樣,我相信,同學們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結尾來. 【遷移訓練】 古人說過:“好的結尾有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三.”與開頭一樣,結尾也很 重 要.如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀。
7.好作文開頭和結尾
開頭: “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及……” 每每聽到這一句淡雅卻蘊涵著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能顫動我內心深處的那根弦——幸福有多遠。
難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著空間與時間,永遠是無解的空集么? 《麥田守望者》 再勇敢的人也有絕望的時候,再堅強的人也有脆弱的時候,再自信的人也有失望的時候。當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站,當你的付出被化作午夜的風景,當你滴血的心陷入迷茫的深淵。
你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣的在尋找瑰麗的風景,聆聽曠野的足音?此時多么希望有人扶一把,鼓勵一下! 冬,孕育著春而不爭春,當春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗;等到到處繁花似錦,生機勃勃,等到我們聽到樹木生長的聲音時,她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明天的降臨。 《冬的個性》 幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。
《幸福是什么》 結尾:生活就好像是一棵小樹苗,而善待生活,就是為樹苗澆水、施肥,讓它最終變成蒼天大樹;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雛鷹,而善待生活,就是對它的照顧,讓它最后變成翱翔天空的雄鷹;生活就好像大自然,而善待生活,就好像是對它的保護,讓它可以回報給我們一個健康、美麗的環境 因此,不要再對生活自暴自棄,不要對它充滿希望,要充滿信心,只有這樣,它才會對你笑。 《善待生活》 那個故事的主角是我,從那一刻起我不再自卑,因為我也可以是生活的主角。
當你站在一棵樹下,把頭抬得更高一些,你會看到滿目的翠綠,那是葉兒帶給你的生機。 相信自己,世界因為你的存在而顯得更加精彩與美麗! 《那個故事的主角是我》 一路走來,不斷成長,我學會了沉默,學會了等待,唯一不成學會的是放棄;我忘記了停留,忘記了想象,唯一不曾忘記的是夢想。
我相信,總會有一天,我會像鳥一樣飛翔,在晴天麗日里,在狂風暴雨里,在寒來暑往里,在人生歲月里,我自由自在地振翅高飛。 《我是一直渴望飛翔的鳥》 黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。
歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我,面對挫折,人要學會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇,成就千古傳奇,走出命運交響! 《為自己鼓勁》 “錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”。
為自己鼓勁,我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺,哪怕“風乍起,吹縐一池春水”又如何?“樹堅不怕風吹動”,只要我步履堅定,為自己加油、鼓勁,總有一天,我會體會到“桃花流水睿然去,別有天地非人間”的盛景! 《為自己鼓勁》一星隕落,黯淡不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,干涸不了整條河流。在我們面對失敗時,為自己鼓勁,探尋成功的鑰匙,在我們喜獲成功時,也要為自己鼓勁,去感受生活的全新意境。
朋友,讓我們為自己鼓勁,一同采摘那成功的果實吧! 《為自己鼓勁》 那持久長鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁,把失敗作筆,痛苦為墨,譜寫人生的交響曲,我依舊愛唱歌。
只要歌聲飄過的地方,就留有我自信的足跡;只要歌聲飄過的地方,就流過我努力的汗水 最后,有一首人生之歌要送給自己——為自己鼓勁。 《為自己鼓勁》 即時的醒悟,我發現我的心房原來是開著的。
用心去感受,我懂得了接受,母愛用關愛的萬能鑰匙,打開我心中的鎖,我化了。 《門其實開著》 夠了,這點點滴滴珍珠般寶貴的記憶足以證明自己有多么幸福。
我想,我要的就是這種,可以放在手心溫柔凝望的小幸福。 父愛就好似一扇門,站在門外的我以為它冰冷、無情,走進去才發現,里面就好似流星劃過天際般絢爛,有似曼陀羅綻放般絕美。
《門其實開著》 你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
掌聲響起來,我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻放,在每個老師和同學的臉上綻放。原來,那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中我才明白:門,其實開著。 《門其實開著》 是啊,我不能在躲避了。
撿拾起一片片殘夢將它拋向昨天。門其實開著,只是發現的過程讓人陷入僵局。
我揚起希望的風帆在漫漫的學海中。千帆競渡,我想著自己金色的坐標邁進。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到今”,當我捧著驕人的成績驀然回首時,我發現青春的大門已在我身后,我沐浴著愛和希望。 朋友,別再彷徨,青春的大門其實開著。
走出心靈的桎梏,用激情叩響,你的人生將輕舞飛揚。 《門其實開著》 您的一句話,讓教師頓時響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。
一個曾經失落的孩子,就因為您的那一個眼神,那一句話語,真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。俗話說,滴水之恩,當涌泉相報。
老師的這份特別的關愛,一定會在我心中釀出。
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