沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
—— 門捷列夫
才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。
—— 威廉·李卜克內西
天才出于勤奮。
—— 高爾基
盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。
—— 李奧貝納
所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
—— 木村久一
什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。
—— 郭沫若
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
—— 華羅庚
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄十六課說勤奮的名人名言
兇橫惡煞波濤洶涌偏偏起舞鬼哭狼嚎碧波蕩漾好句:“噢，你想要算命嗎？”她說，那口氣像她的目光那樣堅定，像她的五官那樣嚴厲。“我并不在乎，大媽，隨你便吧，不過我得提醒你，我并不相信。”你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上
1、我心情是無比的波蕩起伏啊！2、心情太激動了，簡直無法比喻了。3、心砰砰的跳，如激蕩的湖水一樣不平靜。4、我的心里像揣著一只小兔，嘭嘭的直跳。5、我的內心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。6、我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。7、
好句：1、閑時總把老歌哼，姑娘教你莫營嗡。稀里糊涂錯對聲，五音不全腦門懵。刮起臨時一風，唱不出地裂山崩。2、我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。3、我們走進教室,只見窗口那里不斷地滾進濃霧,教室里簡直就像
《嘭嘭嘭》讀后感看點一：“大人”面具這“大人”的面具硬得像塊金剛石，冷得又像塊北極的冰。為了避免凍傷，每次戴面具之前我都要把臉起碼搓上27分鐘。為了防止面具劃傷臉，我還得把臉板起來，然后抓著面具使勁往臉上按。事實上，大人們認為即使不
父母的愛心是一片照射在冬日的陽光，幼小的我感受到人間的溫暖；父母的愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使我看到生活的希望；父母的愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使我獲得心靈的慰藉。
站在這里一看,真怪,山簡直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右盡是山,好像你的鼻子都可隨時觸到山.只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起,周圍還有幾十座小
是17課少年閏土嗎？是的話，我幫你找。好詞：一望無際、扭頭、胯下、祭祀、鄭重、允許、手套、熟識、刺猬、無端、畜生、伶俐、流竄、無窮無盡、希奇等需要要積累的詞語好句：1.深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的
[陶行知文集讀后感]通過閱讀《陶行知教育文集》，我有如下深切感受：一、要用愛心滋潤學生捧著一顆心來，不帶半根草去樸實的語言蘊含著淳樸、真摯的師愛，陶行知文集讀后感。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大
陶行知的教育思想是博大而豐富的，本書主要收錄的是其與學前教育有關的思想和實踐，包括三大部分的內容：理論篇、詩歌篇和實踐篇。其中理論篇收錄的主要是他的生活教育理論、創造教育理論、幼稚教育理論（包括其教師觀、兒童觀）。詩歌篇收錄了陶
作者是陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。11926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1929年圣約翰大學授予他榮譽科學博士學位，表彰他為
陶行知創造了豐富的、有中國特色的幼兒科學教育思想。對陶行知幼兒科學教育的意義、內容、方法、師資，以及對現代的啟示等進行深入的探討，必將大大有助于推動幼兒科學教育的開展和改革。幼兒教育課程改革,常常使我們想起陶行知和他的教育
自立立人歌一滴自己的汗，吃自己的飯自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上。不算是好漢。二滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙干，不救苦來不救難，可算是好漢？三滴大眾的汗，吃大眾的飯，大眾的事不肯干，架子擺成老爺樣，可算是好漢？四
《陶行知論創造教育》是2010年4月1日四川出版集團，四川教育出版社出版的圖書，作者是王文嶺。《創造的教育》是其中的一篇文章，去看看這本書的目錄就知道了，或者是上百科哪里找一下。
【教育名言篇】1、教育是立國之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生辦一件大事來，做一件大事去。4、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇
《嘭嘭嘭》讀后感看點一：“大人”面具這“大人”的面具硬得像塊金剛石，冷得又像塊北極的冰。為了避免凍傷，每次戴面具之前我都要把臉起碼搓上27分鐘。為了防止面具劃傷臉，我還得把臉板起來，然后抓著面具使勁往臉上按。事實上，大人們認為即使不
父母的愛心是一片照射在冬日的陽光，幼小的我感受到人間的溫暖；父母的愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使我看到生活的希望；父母的愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使我獲得心靈的慰藉。
站在這里一看,真怪,山簡直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右盡是山,好像你的鼻子都可隨時觸到山.只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起,周圍還有幾十座小
摘抄1：我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。摘抄2：惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章，介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中
生命的價值有一個生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長總是笑而不答.有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:;明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,無論別人出多少錢,都
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。—
“道可道，非常道，名可名，非常名”“萬物作而不辭，生而不有，為而不恃，成功不居”“虛而不屈，動而愈出”“上善若水”“功成名遂身退，天之道”“有之以為利，無之以為用”“迎不見其首，隨不見其后”“致虛極守靜篤”“太上，下知有之；其次，親之豫之；畏之侮
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