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《陶行知論創造教育》是2010年4月1日四川出版集團，四川教育出版社出版的圖書，作者是王文嶺。
《創造的教育》是其中的一篇文章，去看看這本書的目錄就知道了，或者是上百科哪里找一下。
轉載請注明出處華閱文章網 » 陶行知文集有《創造的教育》這篇文章嗎
陶行知的自立立人歌
自立立人歌一滴自己的汗，吃自己的飯自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上。不算是好漢。二滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙干，不救苦來不救難，可算是好漢？三滴大眾的汗，吃大眾的飯，大眾的事不肯干，架子擺成老爺樣，可算是好漢？四
陶行知教育思想對現代幼兒教育的啟示
陶行知創造了豐富的、有中國特色的幼兒科學教育思想。對陶行知幼兒科學教育的意義、內容、方法、師資，以及對現代的啟示等進行深入的探討，必將大大有助于推動幼兒科學教育的開展和改革。幼兒教育課程改革,常常使我們想起陶行知和他的教育
陶行知文集的作者簡介
作者是陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。11926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1929年圣約翰大學授予他榮譽科學博士學位，表彰他為
陶行知文集的內容簡介
陶行知的教育思想是博大而豐富的，本書主要收錄的是其與學前教育有關的思想和實踐，包括三大部分的內容：理論篇、詩歌篇和實踐篇。其中理論篇收錄的主要是他的生活教育理論、創造教育理論、幼稚教育理論（包括其教師觀、兒童觀）。詩歌篇收錄了陶
陶行知文集讀后感
[陶行知文集讀后感]通過閱讀《陶行知教育文集》，我有如下深切感受：一、要用愛心滋潤學生捧著一顆心來，不帶半根草去樸實的語言蘊含著淳樸、真摯的師愛，陶行知文集讀后感。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大
摘抄十六課說勤奮的名人名言
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。——威廉·李卜克內西天才出于勤奮。——高爾基盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛榮耀相信自己的直覺。——李奧貝納所謂天才人物指的就是具有毅力的人、
簡愛讀書筆記好詞好句好段
兇橫惡煞波濤洶涌偏偏起舞鬼哭狼嚎碧波蕩漾好句:“噢，你想要算命嗎？”她說，那口氣像她的目光那樣堅定，像她的五官那樣嚴厲。“我并不在乎，大媽，隨你便吧，不過我得提醒你，我并不相信。”你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上
陶行知教育名言
【教育名言篇】1、教育是立國之本2、行是知之始，知是行之成。3、人生辦一件大事來，做一件大事去。4、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇
300或200字美文摘抄加點評
當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如
外國名著中描寫人物的段落
1、《名人傳》人物描寫片段：他矮小粗壯，一副運動員的結實骨架。一張土紅色的闊臉龐，只是到了垂垂老矣臉色才變得蠟黃，病態，特別是冬季，當他被困于室內，遠離田野的時候。他額頭突起，寬大。頭發烏黑，極為濃密，似乎梳子都從未能梳通過，毛戧立著，似“墨
新概念英語
怎么學習新概念?新概念選擇英音還是美音？答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。
提高英語聽力是學新概念一還是新二
一、新概念選擇英音還是美音？答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。但是，對于學習
英語學劍橋好還是新概念好啊
如果你比較重視語法考試成績那我覺得還是新概念好那如果你重視口語聽力那劍橋更好一些不過劍橋現在都低齡化了十歲有上劍4的==b新概念針對中學生
自學《新概念英語》
如果是自學，還是買教師用書比較好，語法有比較詳細的講解。一般新概念1都是零基礎的就不用學了，可以從第二冊開始學，第二冊應該是注重背誦吧，總之我學第二冊的時候把課文都背了，不僅語法提高了很多，我的口譯感覺也進步了很多。有太多的教輔材料，
陶行知的自立立人歌
自立立人歌一滴自己的汗，吃自己的飯自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上。不算是好漢。二滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙干，不救苦來不救難，可算是好漢？三滴大眾的汗，吃大眾的飯，大眾的事不肯干，架子擺成老爺樣，可算是好漢？四
陶行知教育思想對現代幼兒教育的啟示
陶行知創造了豐富的、有中國特色的幼兒科學教育思想。對陶行知幼兒科學教育的意義、內容、方法、師資，以及對現代的啟示等進行深入的探討，必將大大有助于推動幼兒科學教育的開展和改革。幼兒教育課程改革,常常使我們想起陶行知和他的教育
陶行知文集的作者簡介
作者是陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。11926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1929年圣約翰大學授予他榮譽科學博士學位，表彰他為
陶行知文集的內容簡介
陶行知的教育思想是博大而豐富的，本書主要收錄的是其與學前教育有關的思想和實踐，包括三大部分的內容：理論篇、詩歌篇和實踐篇。其中理論篇收錄的主要是他的生活教育理論、創造教育理論、幼稚教育理論（包括其教師觀、兒童觀）。詩歌篇收錄了陶
陶行知文集讀后感
[陶行知文集讀后感]通過閱讀《陶行知教育文集》，我有如下深切感受：一、要用愛心滋潤學生捧著一顆心來，不帶半根草去樸實的語言蘊含著淳樸、真摯的師愛，陶行知文集讀后感。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大
《徐志摩散文集》讀后感2000字
這篇散文，誠如題目所示，只寫了“巴黎的麟爪。”“巴黎”，本身就是一個迷人的字眼。它說不完，道不盡，它是一座堪稱近代人類藝術褓姆的城市。一代代的藝術巨匠在巴黎弘闊的舞臺上勿勿走過；把無數動人的事跡，永恒的美，凝固在羅浮宮的每一塊磚瓦里，投
《徐志摩散文集》簡介
作為一個唯美主義的詩人和作家，徐志摩一直刻意追求的散文的獨特韻味。他善于運用多種修辭技巧來宣泄情感，營造意境，增強散文的藝術表現力。《徐志摩散文》收錄了徐志摩寫的散文作品，包括：《印度洋上的秋思》《泰山日出》《濟慈的夜鶯歌》《保
《叔本華散文集》哪有賣?
至金沙江路中山北路站乘坐856路7站,在水城路仙霞路站下車至樂孚美口腔楊丹下傅斤存仇軒櫨湘搡俠幻凡蜻琚仍良士汩娓