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          以屠呦呦為例子寫300字的文段

          “梅花香自苦寒來”,學習她的“韌勁兒”。

          青蒿素的發現談何容易,屠呦呦和其團隊付出了怎樣的艱辛,世人難以想象。

          如果沒有鍥而不舍的“韌勁兒”,科學實驗難有建樹。

          “千錘萬鑿出深山”,學習她的“鉆勁兒”。

          第二次世界大戰結束后,引發瘧疾的瘧原蟲產生了抗藥性,科學家們開始尋找新藥。

          在漫長的探索中,中國政府也啟動了“523項目”,屠呦呦開創性地發現了青蒿素,開創了瘧疾治療新方法。

          如果沒有勇于探索的“鉆勁兒”,這項科研成果很可能付諸東流。

          “柳暗花明又一村”,學習她的“悟勁兒”。

          屠呦呦從系統整理歷代醫籍入手,她查閱經典醫書、地方藥志,四處走訪老中醫,做了2000多張資料卡片,最后整理出一個600多種(包括青蒿在內)草藥的《抗瘧單驗方集》。

          “我們祖先早有用青蒿治療瘧疾的經驗。

          我們為什么就做不出來呢?”屠呦呦再次翻閱古代文獻尋找答案。

          《肘后備急方》中的幾句話引起了她的注意:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。

          ”如果沒有“悟勁兒”,屠呦呦不會想到結合現代科學技術,首次采用乙醚低溫提取,如愿獲得抗瘧效果明顯的青蒿提取物。

          “為有源頭活水來”,學習她的“補勁兒”。

          大學時學的是西醫,畢業后進入中醫研究院(現中國中醫科學院),接受過兩年半的“西醫學中醫”教育。

          西學中的屠呦呦在中醫方面做出了杰出貢獻,就在于她的“補勁兒”。

          不斷注入新知識,貫穿中醫精粹,形成了淵博的學識,才會到達“一覽眾山小”的境界。

          “不畏浮云遮望眼”,學習她的“敢勁兒”。

          屠呦呦專心做科研,耐得住寂寞與枯燥,勇于面對質疑,不為世俗所動,不圖“短平快”,終于站在科學的巔峰,接受全世界的矚目。

          以屠呦呦為例子寫300字的文段

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