《跪著開花》摘抄：
秋天里，五棵跪了四個月的葵花全部開了花，那花盤要比正常的葵花小一點，但它和別的葵花一樣向著太陽怒放，也和別的葵花一樣開得金碧輝煌。
現在我家后院成了葵花園，每到秋天園子里開滿了葵花，它們都是那五棵向日葵的子孫，我把它們的種籽全保留了下來，還有一顆保存在我心里——那就是跪著開花的“葵花精神”，這種精神值得我們每一個身處困境逆境中的人學習，不管遇到何種艱難困苦，不要倒下，要努力爬起來站起來，并開出最美麗的花朵——一棵植物尚且如此，何況是有生命有智慧的的人？
感悟：古人云：“百年人生，逆境常八九。”在我們的成長過程中，不可能一帆風順就能抵達理想的彼岸，沒有不經歷挫折而成功的人。
相反，正是挫折豐富了我們的人生，磨煉了我們的意志，成就了我們的事業。
溫室中培養不出參天大樹，這是很簡單的常識。
所以我們一定要趁現在年輕，學會在逆境中、困難中“苦其心志，勞其筋骨……增益其所不能”，以便將來步入社會能從容面對人生的坎坷。
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其實還是很好找的啊~網上搜個名著，相關信息都會有的吧~中心思想就是簡介，感悟摘抄就行了吧~拿紅樓夢為例中心思想和主要內容：書中以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線，著重描寫榮、寧兩府由盛到衰的過程。全面地
尋找人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農歷的立秋！秋天？可明明還是伴著蛙聲
給你一些我的資料。它有別于“流水賬”日記，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。周記是對個人和某個團體一周
不知道你們的老師是怎么規定的，但是我上初中時周記有時寫這周的所見所聞，以及感想；有時我也會摘抄一些佳句。
《西游記》讀書筆記內容：從東土大唐前往西天取經，軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧;三兄弟的大師兄，火眼金睛、神通廣大、騰云駕霧、七十二變、千變萬化、降妖除魔的孫悟空;三兄弟里的二師兄，不務正業、喜愛美色、膽小如鼠、臨陣脫逃的豬
西游記讀后感————關于孫悟空初期，他鬧龍宮，鬧地府，鬧天宮，一切循著追求自由的個性，盡情抒展著自己的抱負。即使在后期隨唐僧西天取經，歸依佛門，他也不是單單的一任別人為他做主自己的事情，不是無條的服從，依然保留著自己獨立的人格。不論是多
比喻句1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。7.太陽像一
您好那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮
他的“藍調”令萬千人神迷憂傷。我通常不喜歡充滿“藍調”的文字，即使她們有她們的深邃，但是那種讀后的郁結卻阻擋了樂觀暢快的心態。然而，讀完這本書只花了一天，之所以如此饑渴，是因為在其中找到了高中時自己的影子。讓我暫且有所保留，先給大
二提長跑，給推薦了一本跑版上很推崇的書。來自村上老師。前兩周匆匆看完，有很多感觸，不過不打算寫出來。就摘抄一些讓我覺得共鳴的地方吧。Painisinevitable;sufferingisoptional.三十歲迫在眉睫，已然逼近不能再呼為青年人的年齡。我明白，對
最近我因為一些事，困惑不已，看完這本書，不能說就頓悟了，那也太不實際。但從中也算有所啟發，很多道理都懂，但是要真正內化成自己的一部分，卻是如此的艱難。我走過很多彎路，還在尋找，而實踐，感受永遠是最好的導師。通過閱讀，能和作者產生一些共鳴，三生
村上村樹的書說起來慚愧，也就只看過三本，初中的時候看了《挪威的森林》，現在已經記不清楚內容了。《1Q84》看了兩本還有一本沒有看完。再者就是這本《當我談跑步時我談些什么》，寫這本書的時候村上已經56歲了，參加過20多次馬拉松和多次鐵人三
不管全世界所有人怎么說，我都認為自己的感受才是正確的。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節奏。喜歡的事自然可以堅持，不喜歡怎么也長久不了。違背了自己定下的原則，哪怕只有一次，以后就將違背更多的原則。我這個人是那種喜愛獨處的性情，或說
星期一早餐：饅頭和草莓醬、牛奶（或豆奶）、煮荷包蛋1個、醬黃瓜。水果：西紅柿或白蘿卜1個。中餐：蕎麥大米飯、香菇菜心、糖醋帶魚、豆腐血旺、絲瓜湯。晚餐：綠豆粥、白菜豬肉包子、蝦皮冬瓜。星期二早餐：玉米面窩窩頭、牛奶（或豆奶）、鹵五香茶蛋1
1、高考語文現代文閱讀題包括詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文等各種文體類型。2、閱讀題解題時對于自然科學類的一般能從上下文中找到答案，往往剩最后一個需要推敲。有的就是明顯錯誤的。社科類的要讀個兩三
大家看過華武君先生的漫畫《永不走路，永不摔跤，永處襁褓》吧！這幅漫畫中，襁褓里的不是嬰兒，卻是一個帶著眼睛和帽子的大人。這一幅小小的漫畫就諷刺了那些依靠他人、從來都是在溫室中長大的人。我曾經在《讀者》上看到過這樣一個故事：一個家境
不知道你們的老師是怎么規定的，但是我上初中時周記有時寫這周的所見所聞，以及感想；有時我也會摘抄一些佳句。
我越來越發覺，老師是那么的和藹可親，讓我覺得他像一位母親。我在哭，哭得傷心得很呀……事情還得從一天前說起，那天早讀，老師讓我們背了好多好多東西，具體地說，是溫習，因為這些東西在前一天晚上老師已經要求我們會背了。我把這東西讀了一遍，覺得已
★那椰子樹葉像長長的羽毛一樣,有風時樹影婆娑,沒風時也飄逸秀美.★一株株挺拔筆直的椰子樹,在蔚藍的天空下,葉子像孔雀尾似的散開.★高高的椰子樹像一把太陽傘,總是向海傾斜著,微微地彎著腰.★遠處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕
1、我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。2、爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的
人中呂布，馬中赤兔""馬氏五常，白眉最良""鞠躬盡瘁，死而后已""既生瑜，何生亮""子龍一身都是膽也！""伏龍、鳳雛二人得一，可安天下""內事不決問張昭，外事不決問周瑜""生子當如孫仲謀""天下英雄，惟使君與操耳！""治世之能臣，亂世之奸雄"
國務院在關于《中國教育改革和發展綱要》的實施意見中指出：“我國教育事業的發展還要著眼于大力提高質量和效益。”因此，“如何優化小學語文教學過程，以提高教學效益”已成為擺在教育者面前的一個重要課題。《小學語文新課程標準》中指出：“
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