華閱文章網我就是學文的，所以對文科的學習有著深切地感悟，有人認為文科比理科輕松，但我認為，真要學好文科，考取個理想的學校，非要下一番功夫不行，文科主要靠記憶和背誦，理科要具有邏輯思維的頭腦才行，文科的同學必須持之以恒，始終如一，如果高一，高二成績很好，高三沒有孤注一擲，奮力拼搏，那最終也不會太理想，特別像歷史、政治、地理，始終都不能松懈，特別是考前3個月，一定要主攻這種需要強記的科目，效果是非常明顯的，首先要實事求是地制定出科學地學習計劃，作息制度且要嚴格執行，不能半途而廢，其次要鍛煉身體，飲食要有規律，情緒要樂觀穩定、積極、活躍、大膽地與老師同學交流經驗，按時準確地完成作業，書本一定要吃透，然后做題（資料）提高升華。
歷史要先啃透書本，再做綜合練習題，考前大量記憶，做模擬綜合訓練題，政治也如此，地理一定要在理解的基礎上再提高，我當時地理考了98分（會考），都是在別人玩的時候，而我整天拿著書本，抓住了寶貴的時間，當然要勞逸結合，玩要玩好，學要學好，干什么都要聚精會神，兢兢業業，一絲不茍，不能太漫無目標，生活學習懶散，只要強迫自己堅持下去，形成習慣，習慣就會融入性格，性格就會決定命運。
數學是屬于理科的知識，數學要打好基礎，啃透書本，再輔之以大量的習題，不宜題海戰，關鍵是找題型，融會貫通舉一反三，認真對待每次模擬考試，英語的語法單詞句型以及一些小技巧一定要務實，另外，要大聲朗讀，提高口語能力，凡事預則立不預則廢，抓住現在的一點一滴，努力拼搏，自信自強你就會贏得輝煌的未來。
語文是一種很抽象的東西，沒有一定的語言環境，確實不易掌握駕馭，但并不是沒有辦法突破。
語文，即中文，作為世界上最優秀的語言之一，是我們的國語，母語，更應該學好。
而且，我們就生活在這樣的語言環境里，完全可以學好。
語文的學習，不外乎聽、說、讀、寫，這四字真理，不知道你是否靜心體會。
語言的考查，即檢測你的識別能力，表能
力和交流能力。
高考語文的考查一般為三大塊：一是基礎知識，包括字、音、成語、標點、改錯文化常識等；二是閱讀，包括文言文和現代文；三是作文。
語文成績的提高，就我個人而言，我認為竅門之一就是大量的閱讀。
因為書本的課文是有限的，她只是提供了一些短小的典型類文，而且現在的語文教學方式也有些值得探討的地方。
課本上的東西我覺得只要掌握字詞，語法結構，文化常識即可。
課外的閱讀必不可少。
瀏覽報紙，如《中國青年報》等增加信息量的積累。
雜志，如《中國青年》、《遼寧青年》等。
最好一年能讀幾本名著大篇，如《簡·愛》、《圍城》、《花季雨季》等。
當然，你可以根據自己的興趣，選取一些報紙雜志、小說等。
并不是簡單的掃讀，不動筆墨不讀書嘛。
高中的時間是很寶貴的，看一本書要有一定的收獲。
這就需要你做好記錄，包括生疏的字詞和優美的段落。
專門備一個摘抄本并隨手記下自己的感覺想法，或對某件事、某個人的描述；可以適時地寫一篇周記，月記什么的，回過頭來翻閱的時候，是一件很有趣的事情，成績自然水漲船高了。
另外，還需研究近年的《考試說明》和《高考語文試題解析》。
高考命題委員會每年都會出一版此類的指導書。
它分門別類的列出了高考要求的各項知識性，出題方向和解題要求。
不可否認，我們現在的學習，尤其是中學，完全是為了應付考試。
有了這些提綱挈領的理性認識，你就會很清楚的如何去學習語文了認真研究每年的《高考語文試題解析》可以慢慢體會考查的知識點，出題的思路和解題的思路。
這樣，逐漸地，你做題的感覺會越來越好，準確性也會越來越高，成績的提高自不待言了。
也避免了大量的枯燥無味的題海戰術。
語文的提高無法靠短時間的突擊，是一個潛移默化的過程，要持之以恒。
如果假期有心情，有精力的話，當然是預習一下下學期的課本是最好不過的。
俗語說“笨鳥先飛”嘛。
提前做好準備，過了一遍，雖然當時不是太明了，但真正學的時候會頓然明白知識點，輕松自如的。
如果因為其他原因而來不及，也無訪，只要你在課堂上認真聽講，并及時做好復習，總結和預習，那么你也一樣會輕松自如的。
介紹語文，數學，英語中你覺得最重要的方法？
語文，有人認為語文最難，為什么呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的“不受力”，“做功為0"，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什么學、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時不可能什么都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都去100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才96分（班上倒數第8），后來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎么閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干脆“抄襲”，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣遺詞造句的。
就這樣，經過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入北大奠定了最好的一步，所以在最后我總結――學語文有二個字的秘訣――“堅持”！
數學――最讓人頭疼的學科，它以要求思維的深刻、嚴密而“著稱”，而在高考中如果能得高分，又是最有效的“殺手锏”――拉開別人的差距，那么如何學好數學呢？――我一直以來對數學抱著二個詞――“嚴謹，創新”，所謂嚴謹，就是在平時訓練的時候，不能一絲馬虎，是對就是對，錯了就一定要承認，要找原因，要改正，萬不可以抱著“好像是對的”的心態，蒙混過關，自己不會做的題要敢于問同學，問老師，不要怕丟臉，我們經常看到一個怪現象，即平時問老師問題的大多不是成績差的，往往是成績好的，為什么呢？怕丟臉色其實這又何必呢？不用怕勇敢去問吧！勇敢地展示自己的弱點并改正它吧！沒有人天生會懂的，至于創新呢，就是要求高一點了，它要求在你會解決此問題的情況下，你還會不會用另一種更簡單，更有效的方法，這就需要扎實的基本功。
平時，我們看到一些人，做題時從不用常規方法，總愛自己創造一些方法以“偏方”解題，雖然有時候也能讓他撞上一些好的方法，但我認為是不可取的。
因為你首先必須學會用常規的方法，在此基礎上你才能創新，你的創新才有意義，而那些總是“追求”新方法的人，他們的思維有如空中樓閣，必然是蕓花一現，要知道，在考試中，允許你用很多時間去想“偏方”嗎？記住數學考試才120分鐘，每一分鐘都有可能決定你的命運！而如果用常規方法，雖然計算量可能大些，但只要你平時訓練多了，非常熟練，相信不會出大問題，而且使用常規方法還可以減少一些偶然的思考不全的機會。
當然，我不是反對創新，但是，創新是有條件的――即扎實的基礎，因此我想勸一下那些基礎不牢，而平時總愛用“偏方”的同學們，該是清醒一下的時候了，千萬不要繼續鉆那可憐的牛角尖啊！
外語，我想是不難的，但為什么非常多的人都是它最差，關鍵是――沒興趣學英語太枯燥。
記得高一時，我對English也是厭惡至極的，什么單詞啊，語法啊太多太多，后來，我想了個妙法，就是對于那些單詞，語法什么的，我都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，上百遍，怪事也就出現了，一些單詞我只要一想，嘴里馬上就能發出它的音，一動手自然就把單詞寫出來了。
當然對于一些詞法，語法朗讀有一個小竅門，就是把一些精典的，具有明顯語法現象的句子反復讀。
日子一長，我的語感能力大大增強，當我做單項填空時，以來不想它的語法，只是在心中默念一次，然后對照一下答案，立刻就出來了，后來一些同學問我做題為什么又快又準，我笑著說：“憑感覺罷了！”他還以為我保守，不肯說呢！當然English中還有一個重頭戲――閱讀理解，其實這也要靠自己的語感，對此我也采取了類似的方法，即平時多讀一些good文章，在讀的過程中當然有不懂的，于是就猜，等讀完后才查字典，找出差異，想一下為什么，到后來我“猜”的能力越來越強，成績也進步很大。
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可不可以是結合我的情況呢？
追答其實你現在主要是心理問題，你不自信，你要知道，很多平時成績很好的人在高考時都會發揮失常，而很多成績平平的人卻能殺出一匹黑馬，這是心態問題，你要自信
追問可以說點地理的嗎
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