國色天香、
傾國傾城、
花容月貌、
小家碧玉、
出水芙蓉、
道貌岸然、
衣冠楚楚、
秀色可餐、
沉魚落雁、
梨花帶雨、
亭亭玉立、
眉清目秀、
秀外慧中、
大腹便便、
玉樹臨風、
威風凜凜、
閉月羞花、
冰清玉潔、
環肥燕瘦、
明眸皓齒、
千嬌百媚、
文質彬彬、
婀娜多姿、
鶴發童顏、
短小精悍、
唇紅齒白、
老態龍鐘、
我見猶憐、
眉目如畫、
如花似玉
落落大方、
二八佳人、
虎背熊腰、
其貌不揚、
面如冠玉、
和藹可親、
尖嘴猴腮、
一笑千金、
雍容華貴、
絕代佳人、
才子佳人、
風度翩翩、
張牙舞爪、
蓬頭垢面、
螓首蛾眉、
面紅耳赤、
小巧玲瓏、
弱不禁風、
窮形盡相、
城北徐公、
冰肌玉骨、
容光煥發、
一表人才、
昂首挺胸、
濃眉大眼、
愁眉苦臉、
儀態萬方、
骨瘦如柴、
虎頭虎腦、
相貌堂堂
讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。故事的主要內容是
《吶喊》（魯迅小說集）《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃
魯迅筆下的知識分子形象魯迅收入《吶喊》和《彷徨》兩部集子中的25篇現實題材的小說，主要有知識分子和農民兩大題材。其中，知識分子題材占14篇，真實地描寫了中國知識分子在清末、辛亥革命和"五四"以后三個重要時期的精神和生存狀況，是魯迅小
《二十四孝圖》賞析之一魯迅先生為什么說，童年時請人講了《二十四孝圖》中的二十四個故事后，“才知道‘孝’有如此之難，對于先前癡心妄想，想作孝子的計劃，完全絕望了。”因為二十四孝中有些故事實在荒謬。比如《嘗糞心憂》說：“南齊庾黔婁，為孱
俠客行李白 趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明.銀鞍照白馬,颯沓如流星.十步殺一人,千里不留行.事了拂衣去,深藏身與名.閑過信陵飲,脫劍膝前橫.將炙啖朱亥,持觴勸侯嬴.三杯吐然諾,五岳倒為輕.眼花耳熱后,意氣素霓生.救趙揮金槌,邯鄲先震驚.千秋二壯
1、宋江。當宋率三十六人橫行河朔也，視官兵如糞土，以為天下英雄莫如梁山矣，趙氏之銹鼎可問也，則儼然視陳勝項羽不足為已。2、林沖。為高氏父子所陷害，至家破人亡，身無長物，茫茫四海，無所投寄，其仇不為不深，其恥不為不大。而金圣嘆所以予林沖者，謂其
1汝南陳仲舉，潁川李元禮二人，共論其功德，不能定先后。蔡伯喈評之曰：「陳仲舉強于犯上，李元禮嚴于攝下，犯上難，攝下易。」仲舉遂在「三君」之下，元禮居「八俊」之上。2龐士元至吳，吳人并友之。見陸績、顧劭、全琮，而為之目曰：「陸子所謂駑馬有逸足之
1、一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地
一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有.(《朝花夕拾》小引)人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無
第一件是養蠶。第二件不能忘卻的事，是父親的中秋賞月，而賞月之樂的中心，在于吃蟹。第三件不能忘卻的事，是與隔壁豆腐店里的王囝囝的交游，而這交游的中心，在于釣魚。原文：我回憶兒時，有三件不能忘卻的事。第一件是養蠶。那是我五六歲時、我祖母在
最近看完豐子愷先生的《緣緣堂隨筆》，豐先生睿智的思維和豁達的人生態度，讓我敬畏萬分，其中《漸》讓我感處最深。“在不知不覺中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年，慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人;血氣旺盛的成人“漸漸”變
思路點拔：親情，顧名思義是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉情、師生情、同志情、愛國情等是有區別的。在審題時，應注意分清，不能混淆。在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及
我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處？春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家？。倘然混入泥土中，不
我只是看看那堆灰燼，想在沒有區別的微塵中認識各個字的死骸，找出那一點是春字的灰，那一點是蠶字的灰。又想像它明天朝晨被此地的仆人掃除出去，不知結果如何：倘然散入風中，不知它將分飛何處？春字的灰飛入誰家，蠶字的灰飛入誰家？。倘然混入泥土中，不
1、宋江。當宋率三十六人橫行河朔也，視官兵如糞土，以為天下英雄莫如梁山矣，趙氏之銹鼎可問也，則儼然視陳勝項羽不足為已。2、林沖。為高氏父子所陷害，至家破人亡，身無長物，茫茫四海，無所投寄，其仇不為不深，其恥不為不大。而金圣嘆所以予林沖者，謂其
：四季 大自然把一年分成了四個季節，每個季節都有各有各的特色。有百花開放的春天，有炎熱無比的夏天，有涼涼爽爽的秋天，還有寒冷的冬天。 春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，為我們帶來了生機勃勃地春天。春天是萬物蘇醒的季節：小草從土里面探出
1、描寫春天的《春曉》唐代詩人孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。譯文：春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜里風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？2、描寫夏天的《小池》宋代詩人
我的家鄉在孝義市，這里有許多風景優美的地方，但是勝溪湖的景色卻使我難以忘懷。春天，勝溪湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風中輕輕地搖擺著。碧綠的湖水在陽光下泛
抓住特征在描寫人物肖像的時候，作家一般不是面面俱到，而是抓住最能體現人物精神面貌、神情的突出特征加以描繪。如蒲松齡在《聊齋志異·嬰寧》中對嬰寧的描寫：媼曰：“喚寧姑來。”婢應去。良久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此。”
1，他不慌不忙的走過來，踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰，只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。2，到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢描寫人物動作，最重要
關于溫暖的句子暖陽輕撫面頰，拂過每一絲肌膚，嘴角45度上揚。那溫暖的笑容彰顯著如今的美好，微風吹拂著每一絲發梢，撫過臉頰，溫暖依舊，從今天開始要做個溫暖的女子，不悲不傲，笑容美好。學會微笑著對所有人展示笑顏，甜甜的笑好好的過，我的未來也會變
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