我的家鄉在孝義市，這里有許多風景優美的地方，但是勝溪湖的景色卻使我難以忘懷。
春天，勝溪湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風中輕輕地搖擺著。
碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，草豐木茂。
晚飯后，人們三五成群地搖著扇子來到勝溪湖的湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色，一陣陣微風從臉旁吹過，使人覺得心曠神怡。
秋天，很多樹葉變黃了，紛紛飄落了下來。
一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下競先開放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，美麗極了。
幾陣風吹過，落下來的樹葉又被卷在空中，跳起了輕盈的舞蹈。
冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。
寬闊的湖面依舊波光閃爍，顯出無比的活力和生機。
美麗的家鄉，我愛你！風景優美的勝溪湖森林公園，我更愛你！
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愿與君度秋，只怨君無情。愿與君度秋，只怨君無情。花開茶靡花事了，葉落彼岸葉方休。幾生，幾世，幾輪回?只愿與你廝守在一起，看盡天下奇觀，卻永遠不分離……茫茫人海只一眼，便認定了一生一世十里桃花，灼灼其華，回眸一笑，絕代風華。萬千宮闕風雪皇城，不
抓住特征在描寫人物肖像的時候，作家一般不是面面俱到，而是抓住最能體現人物精神面貌、神情的突出特征加以描繪。如蒲松齡在《聊齋志異·嬰寧》中對嬰寧的描寫：媼曰：“喚寧姑來。”婢應去。良久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此。”
所謂唐詩宋詞，唐詩每句都是七言或五言，而宋詞的特點是長短句，這種長短句在表達作者的心緒等方面有更加自由的空間，讓人震撼。宋詞有宋代逐漸形式的多達幾百種的長短句表達規定格式，這種不同的表達格式就叫“詞牌”，并都有一個名稱，比如“浪淘沙
有感覺不膚淺，那就選文化哲理類的吧都說德伯頓的書好，我想應該不會差。中國的哲理散文可以考慮考慮周國平的書，畢竟是哲學專業的。也可以看看畢淑敏的。林清玄貌似主要是主張慢生活的，也可以一看。外國哲理散文首推《蒙田隨筆集》。此外還有
學會賞識(1)賞識，是一個人心境磊落、視野開闊的表現；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現。賞識，是為人之道。不懂賞識，不愿賞識，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護。于是乎便像醫生對患者一樣，執著地“診斷
議論文，其實，是提出觀點、分析問題、解決問題這幾個方面。例如，標題是競爭與合作一般，大多數用道理、舉例論證等方式散文，抒情敘事等方面，反應現實、真事真情散文，個人比較喜歡朱自清散文議論文我不大看，不過老師說我議論文不錯（這一方面我不知道
遺忘，那流失的歲月不知從什么時候開始，心里漸漸的變得空虛，總是感覺好像少了些什么？到底是什么呢？連我自己也說不清楚······突然間瞥見掛在墻上的，相框里的一張張的彩色照片。大部分的照片幾乎都是與母親的合影，但是現在，母親出現在我身旁
1、描寫春天的《春曉》唐代詩人孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。譯文：春日里貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜里風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？2、描寫夏天的《小池》宋代詩人
：四季 大自然把一年分成了四個季節，每個季節都有各有各的特色。有百花開放的春天，有炎熱無比的夏天，有涼涼爽爽的秋天，還有寒冷的冬天。 春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，為我們帶來了生機勃勃地春天。春天是萬物蘇醒的季節：小草從土里面探出
詩詞鑒賞的表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。文言文閱讀：閱讀時可以先劃出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困難。在讀完一遍后可以先
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《談中國詩》備課資料：作者簡介錢鐘書錢鐘書(1910-1998)，字默存，一字中書，著名學者、作家。江蘇無錫人。1933年畢業于清華大學外文系，兩年后到英國牛津大學攻讀，獲B.Litt.(Oxon)學位，后又至巴黎大學研究法國文學。抗日戰爭期間歸國，曾在多所大
●禮儀周全能息事寧人（儒貝爾）●頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生）●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根）●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有
1阿庇烏斯·克勞狄烏斯·凱庫斯(A.C.Caecus)被選為監察官，他擔任這個職務達五年之久，而他在任內的所做所為，其影響更要久遠得多。凱庫斯曾利用職權，一反羅馬的傳統，使許多出身低微的人進入元老院，從而使平民有可能擔任祭司職務。這實際是意味
1，他不慌不忙的走過來，踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰，只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。2，到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢描寫人物動作，最重要
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老師，同學們大家好！此刻我向大家介紹我對消防安全的認識。首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向禮貌。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成
消防知識人人都知道，雖然人人都知道，但如今還是有人在火災中死亡。火是美麗的，它給予人溫暖，給予人美食，當然它也吞噬著一個又一個的生命……（我只寫了開頭，見諒）
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