讀書筆記有以下幾種
一、摘抄式的，對文章中的好詞、好句、好段加以摘抄，目的是記住它或者有有機會的話，在寫文章時用上它；
二、批注式的，文章中使你有想法的地方，隨手寫在書上；
三、提綱式的，一般用來做議論文、論文等讀書筆記，把主要觀點、主要思路、主要論據，提綱挈領地記下來。
四、隨感錄式的，把對感觸最深的人物、思想等的想法寫下來。
當然這幾種方式可以結合在一起使用。
最關鍵的是要讀，讀書筆記如果不讀書就去寫，當然就失去其意義了！
長短可以不拘，關鍵要讀出自己的東西。
作業要自己做，乖——叔叔給你買糖吃。
轉載請注明出處華閱文章網 » 要20篇讀書的摘抄急急急
●心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云.心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿
1.老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。——海明威《老人與海》賞析：剪接手法在這里也得以恰當的運用，表現在老人非常疲倦時，為了使自己增加信心，回想起年輕時與一個力氣
翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以
無人喝彩無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。人生的賽場常常是這樣開始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身后有親人關注的目光。我們大多數人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長成的，那是我們成長過程中快樂的源泉。但是，既然我們要前行，就總有一天
1、樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界！2、有時，生活沒什么驚天動地的目的，只化約到還活著這么個簡單的念頭。3、“你呀，你別再關心靈魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，諸如熱愛時間，思念母親，靜悄悄地做人，像早晨一樣清白”
1、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。2、每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。3、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的
語言特色的賞析1,句子語言生動、優美而又親切自然,充滿文雅的書卷氣,特別是多用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現了……給我們展現出一幅……的畫面,令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中.2,句式靈活多變,長句、短句、排比句、對偶句、
過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。【譯】回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛，如今戰火消歇已熬過了四個周星。國家危在旦夕恰如狂風
《春思》《春望》《春宿左省》《春夜喜雨》《相思》《春曉》1、《春思》【唐】李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？2、《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家
1，《勸學》唐代：顏真卿原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。白話文釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤
一、《問劉十九》1、原詩：問劉十九白居易綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？2、賞析：《問劉十九》。詩從開門見山地點出酒的同時，就一層層地進行渲染，但并不因為渲染，不再留有余味，相反地仍然極富有包蘊。讀了末句“能飲一杯無”，可以
出塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。[注釋]1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。3．但使：只要。4．龍
感恩：如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。愛心1：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現
嚴冬一封鎖了大地的時候，則大地滿地裂著口。從南到北，從東到西，幾尺長的，一丈長的，還有好幾丈長的，它們毫無方向地，便隨時隨地，只要嚴冬一到，大地就裂開口了。嚴寒把大地凍裂了。長在前院的蒿草，也都敗壞了而倒了下來，房后菜園上的各種秧棵完全掛滿
●心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云.心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿
1.老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏斗了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。——海明威《老人與海》賞析：剪接手法在這里也得以恰當的運用，表現在老人非常疲倦時，為了使自己增加信心，回想起年輕時與一個力氣
翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以
無人喝彩無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。人生的賽場常常是這樣開始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身后有親人關注的目光。我們大多數人的生命是在這親朋們的贊美與喝彩中長成的，那是我們成長過程中快樂的源泉。但是，既然我們要前行，就總有一天
1、樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界！2、有時，生活沒什么驚天動地的目的，只化約到還活著這么個簡單的念頭。3、“你呀，你別再關心靈魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，諸如熱愛時間，思念母親，靜悄悄地做人，像早晨一樣清白”
1、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。2、每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。3、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的
1、面對人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的，但有夢總是最美的。2、曾以尋死的心活著，被迫超越，也曾主動超越，不管夢是否實現，有夢總是最美的。3、快樂活在當下，盡心就是完美。4、關鍵是覺悟，人生的快樂痛
寒假里，昱夫有份語文作業——一天一篇摘抄，每篇不少于300字。他用了一整天的時間完成了這項作業——20篇摘抄，抄的竟是《愛的教育》，被我批評了一頓，為什么不抄一些妙語佳句呢？由此，我讀了這部書。作者通過十歲的四年級學生按利柯的眼光，觀察他
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