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          一名幼師的感人演講:《我為什么選擇幼師》聽哭了幾

          親,我這邊有一篇文章可以欣賞

          綠葉,靜靜地吐露自己的幽香——不張揚。

          綠葉,默默地映襯著紅花——無怨言。

          我們是光榮的幼兒教師,做一片綠葉,這就是我們無悔的選擇!

          為加強師德師風建設,進一步弘揚愛崗敬業無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采,彰顯學前教育成果,近日,湖南省益陽市赫山區教育局舉辦了一場以“強師能鑄師魂”為主題的幼兒教師師德師風演講比賽。

          為了更好地參與活動,在全園進行選拔賽,并特邀赫山區教育局肖局長、學前教育股向股長和劉股長擔當本次比賽的評委。

          肖局長從解讀《幼兒教師專業標準》“16字方針”入手,剖析了此次活動的目的及意義,同時也給了選手們非常專業的指導與點評,讓在場的每位老師都受益匪淺。

          參賽選手講述了一個個發生在自己工作崗位上的真實故事,真情實感的流露深深打動了現場每一個人。

          今天,小編節選、整理了其中三位老師的演講稿,分享給共同奮斗在幼教路上的你。

          1

          周凱:我與“星星的孩子”共成長

          歲月匆匆,轉眼我在幼教崗位上已經工作了十個年頭。

          數不清多少次,被不肯離開父母的孩子拳打腳踢,被哭泣的孩子吐臟衣服,為熟睡的孩子擦去額角的汗水……日復一日,年復一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走。

          一路走來,留下了許多酸甜苦辣的故事,而讓我最欣慰的是,愛心鋪就的道路越來越長,我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

          記得我曾經帶過一個長相甜美的小女孩,她和別的小朋友不一樣,是“星星的孩子”,她不與人交流,每天只沉浸在自己的世界。

          當這個小女孩來到我們幼兒園后,被分配到了我的班。

          剛開始她很是讓我頭疼:不能與同伴合群游戲,不能按照老師的指令進行任何活動,不會與老師、同伴交流,一言不合就尖叫、摔東西……可想而知,我內心無比崩潰!

          在入園不久的一次家訪中,她媽媽給我看了小女孩小時候的相冊,聽著她淚流滿面地講述自己養育孩子的艱辛,我的內心很受觸動。

          于是,我在幼兒園開始耐心地引導這個小女孩:教她說話,教她坐椅子,教她與同伴相處,一次不行,來第二次,第二次不行,再來第三次……每天如此。

          功夫不負有心人,終于在之后的一天,她竟然開口叫我了,我當時的心情真的是無法形容,從未有過的開心,盡管這只是一句稱謂。

          后來,在家長和老師們的共同努力下,她學會了早上跟老師打招呼,學會了傾聽老師的話語,學會了在集體教學時與其他孩子坐一起。

          直到現在過去五年了,她媽媽在路上遇到我,總會握著我的手不停感謝。

          2

          徐海霞:做最懂得孩子的知心人

          記得上學期,有個名叫沐沐的小朋友,年齡只有兩歲半,每次爺爺奶奶送他來幼兒園,他都會哭鬧一番。

          這樣的日子持續了一段時間,正當我為此感到苦惱時,有次看小朋友們在畫畫,就想到了一個讓沐沐轉移注意力的辦法。

          我對他說:“沐沐,你是不是很想你的爺爺?”沐沐點點頭,我說:“那徐老師給你畫一個爺爺吧。”沐沐開心極啦,于是我拿出畫筆,在沐沐的描述下,把他心心念念的爺爺畫了出來。

          畫好后,沐沐如獲至寶,把那幅畫小心翼翼折好,放進自己的口袋里,還時不時拿出來偷偷看一下,再放進去。

          我想我做對了,我找到了緩解沐沐分離焦慮的方法。

          之后的幾天,沐沐一想爺爺了,不會像以往那樣哭鬧,而是拿筆跑到我眼前,對我說:“徐老師,可以給我畫爺爺嗎?”每次,我都會笑著答應他。

          幼教的道路上除了有鮮花,也有荊棘,當我壓力大、工作不順時,心里會很煩悶、彷徨。

          有時會問自己:“我為什么一定要在這個地方,為一群不相干的孩子,奉獻著我的青春?”但這個念頭只是一閃而過,身為教師的職業感、道德感和使命感都告訴我,要尊重自己的工作,關愛信任我的孩子。

          一燈如豆,四壁青輝,在物欲橫飛的時代,我甘愿守住一方凈土,用愛寫好師德,即使青絲變白發,心中的愛也永遠不會改變。

          孩子是祖國的花朵,他們芬芳燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,平凡而謙遜。

          今天我站到這里,感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的工作,因為我是一名平凡的幼兒教師。

          3

          徐志玲:愛有一種神奇的力量

          回憶當初十五六歲,懵懂無知,懷著對孩子的喜愛,我選擇了幼教行業。

          畢業實習時,為了能開展好主題活動,我加班準備教具、教案,眼皮打架了,還要反復檢查。

          最后,當我看到孩子們臉上的微笑,當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:“我可以當老師了!”

          要說在這份工作中沒有想過放棄、沒有受過委屈,那是不可能的,是什么樣的信念讓自己依舊堅守在這個崗位?我想那應該是源于對孩子的喜愛和不舍。

          記得有一次,受到一位家長的無端指責,就在我感到非常難過委屈、偷偷抹眼淚時,班上的幾個孩子都上前問:“徐老師,你怎么了?”事情雖小,可就是孩子們這種天真無邪的善良,一直打動著我。

          愛孩子,真誠對待每一個孩子,這是教師最基本的職業素質,然而,想真正做到卻不是件容易的事。

          幼兒教師不僅要具有專業的知識與能力,更應該具備良好的師德修養。

          我覺得一名合格的幼兒教師,最重要的是有強烈的責任心和對孩子的愛,否則,一切都無從做起。

          因為我是幼兒教師,所以我就要對孩子負責,要平等、真誠地欣賞和對待身邊的每一個孩子。

          我們對幼兒要和對待自己的孩子一樣,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。

          青春時光不負自己,選擇幼教無怨無悔。

          跟一群志同道合的人,做這件充滿意義、充滿愛的事情,我感到無比幸福!

          著名教育家福祿貝爾說:“教育之道無他,唯愛與榜樣而已。”愛是最珍貴的師德,在每一所億童幼教機構合作園,都有著這樣一群秉承“以愛以真、育善育美”堅定信念的老師,她們不計回報、愛生如子,為了幼教事業甘愿奉獻自己的青春,而這一切都只為了孩子們能夠快樂地游戲、自由地探索、健康地成長。

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