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往日秦國自穆公管理期間，修德行武。
東邊平亂了晉國，以黃河為界限。
西邊霸占戎翟，開地千里。
天子向秦穆公致伯。
諸侯前來祝賀，為后人打下了基礎，大業有望。
其后君歷公，躁公，簡公，出子四世昏政，內亂頻出，外患交迫，三晉攻奪我河西，諸侯都蔑視我秦國，再沒有比這更讓我感到羞辱的事了。
獻公即位，鎮撫邊境，徒治櫟陽，想收復穆公打下來的土地，振興秦國。
我想起先君的作為，痛恨在心。
各位賢士群臣有能出長策奇計讓秦國強大者，我則封他為官，與他一起分享秦國。
擴展資料：
《求賢令》是秦孝公作的一篇散文。
文中連用史實和典故，使得求賢標準形象地表達出來，突出“唯才是舉”。
這篇文章，寫得起伏交幻，感情如層巒疊嶂，行文似游龍戲水。
語言簡明、洗練，要言不煩，頗具說服力。
秦孝公招攬人才的智慧：
秦孝公，春秋戰國時期秦國的君主。
秦孝公當政時期，黃河、崤山以東有六個強國，淮水、泗水之間有十余個小國。
周朝王室衰微，各諸侯國之間相互征討，戰爭不斷。
秦國地處偏僻的西部，不參與中原各諸侯國的會盟，中原的各諸侯國都用對待夷狄（少數民族）的態度對待秦國。
秦孝公為了使秦國發展壯大，決心廣泛招攬人才。
秦孝公發出了招賢令，許諾凡有能夠獻計獻策使秦國強大的人，秦國將授予其高級官職，并賜給土地。
衛國人商鞅（本名衛鞅）得知秦孝公下達招賢令的消息，來到秦國。
商鞅向秦孝公獻計獻策，建議秦國變更法制，秦孝公認為商鞅的建議很好。
甘龍、杜摯等官員不同意商鞅的變法主張，他們與商鞅展開了激烈的辯論，雙方爭執不下。
秦孝公經過慎重思考，最終決定在秦國推行商鞅制定的新法。
新發剛剛施行時，百姓們認為新法不適當;三年以后，新法逐漸被百姓接受，百姓普遍認為新法很適當。
于是，秦孝公任命衛鞅為左庶長，讓他輔助自己治理國家。
商鞅變法給秦國帶來了巨大的變化，使秦國的國力迅速增強。
秦孝公任用衛國人商鞅幫助秦國變法，顯示了非凡的用人智慧。
對于秦國而言，商鞅是一個外國人。
任用一個外國人幫助本國進行根本性的變法，是一個關乎國家前途命運的大事。
秦孝公虛心聽取商鞅的建議，從商鞅的建議中認識了商鞅的才能和商鞅變法建議的價值。
基于對商鞅本人極其變法主張的深刻認識，秦孝公“只認才能，不認國別，”力排眾議，堅定地支持商鞅進行變法，終于獲得了變化的成功，使秦國迅速發展成強大的國家。
用一人而強一國，秦孝公的用人智慧實在是發人深思。
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