1、結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>
2、丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>>
3、海內存知己,天涯若比鄰------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>>
4、相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>>
5、少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫>>
6、 以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業>>
7、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易<<琵琶行>>
8、人生結交在終結,莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>>
9、人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>>
10、友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>>
11、一日不見,如三秋兮------<<詩經.王風.采葛>>
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1、戰友情，是哨位下的兩個身影，是上下鋪的切切私語，是花叢中的促膝談心，是隊列行進中激情跳動的心！2、戰友之間的感情不受于時空的限制，而接受時空變化的檢驗。3、戰友情不是“錦上添花”，而是“雪中送炭”。4、戰友情是寒冬里的一縷陽光，是秋雨
1、故人入我夢，明我長相憶。——出自盛唐杜甫的《夢李白·其一》譯文：老朋友你忽然來到我夢里，因為你知道我常把你記憶。2、聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。——出自唐代韋應物的《寄李儋元錫》譯文：早聽說你將要來此地與我相見，我到西樓眺望
七律戰友相逢有感戰友之間的感情不受于時空的限制,而接受時空變化的檢驗.戰友情是杯白開水,雖然清淡卻能解渴；戰友情是碗老咸菜,雖然平常卻韻味綿長.戰友情不是“錦上添花”,而是“雪中送炭”.戰友情是寒冬里的一縷陽光,是秋雨中的一把小
1、《送元二使安西》【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。2、《賦得古原草送別》【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。3、《山
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《詩歌散文之再見了母校》時光它流逝的太快，就算如同夸父一般的速度追它，也遙不可及。再過不久，我們也就要進行小考了，這應算是我人生的一個轉折點，隨著時光的慢慢推移，考試的日子步步逼近，我的心隨之動蕩不已，六年來，我們的汗水與努力，就是在那一
1、《一起走過風吹的校園》作者：桑果花一起走過風吹的校園，你可曾聽到朗朗的讀書聲在古老的樓道里回響，清脆而悠長一起走過風吹的校園，你可曾看到矯健的身影在綠草如茵的運動場上，如雄鷹翱翔一起走過風吹的校園，你可曾聞到幽幽的桂花香在蜿蜒
1、送別【唐】王維下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白云無盡時。2、渭城曲【唐】王維又名《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。3、送梓州李使君【唐】王維萬壑樹參天，
《朋友，是一種特殊的溫暖》在燈下念書會走神，想起一個又一個朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許
《與朱元思書》的文體是：駢體文。《與朱元思書》保持了駢文的特點，文章基本上遵循駢文的要求，主要采用四字句和六字句，并于文章后半部分大量運用對偶句。《與朱元思書》是南朝梁文學家吳均所作。原文節選：風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西
相同之處：（1）都主要用描寫的表達方式，描寫了山水的景色，表現了作者對大自然的欣賞和熱愛之情。（2）都寫了水大浪急。（3）都側重寫山，突出了山勢高峻，都提到了密林、泉水、猿啼……不同之處：（1）寫作目的：《三峽》是為了客觀地介紹地理知識；《與朱元思書》是
游記：是散文的一種是專門記寫游歷山川，觀賞風物的文章，是作者以親身的經歷和感受來描繪山水景物、風土人情、名勝古跡及抒發內心情懷的一種文章。根據這個定義，《朱元思書》就是游記，當然它是用書信的方式寫的。
與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成
著名作家梁衡先生認為文章之法就是雜糅之法、出奇之法、反差映襯之法、反串互換之法。變化再多，但基本的東西只有幾樣，概括說來就是形、事、情、理、典五個要素，這就是梁衡先生所稱的“文章五訣”。《與朱元思書》是吳均寫給朋友朱元思述說
1、戰友情，是哨位下的兩個身影，是上下鋪的切切私語，是花叢中的促膝談心，是隊列行進中激情跳動的心！2、戰友之間的感情不受于時空的限制，而接受時空變化的檢驗。3、戰友情不是“錦上添花”，而是“雪中送炭”。4、戰友情是寒冬里的一縷陽光，是秋雨
七律戰友相逢有感戰友之間的感情不受于時空的限制,而接受時空變化的檢驗.戰友情是杯白開水,雖然清淡卻能解渴；戰友情是碗老咸菜,雖然平常卻韻味綿長.戰友情不是“錦上添花”,而是“雪中送炭”.戰友情是寒冬里的一縷陽光,是秋雨中的一把小
1、《送元二使安西》【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。2、《賦得古原草送別》【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。3、《山
1、《一起走過風吹的校園》作者：桑果花一起走過風吹的校園，你可曾聽到朗朗的讀書聲在古老的樓道里回響，清脆而悠長一起走過風吹的校園，你可曾看到矯健的身影在綠草如茵的運動場上，如雄鷹翱翔一起走過風吹的校園，你可曾聞到幽幽的桂花香在蜿蜒
幼兒文學的美學特征：稚拙美幼兒生活經驗不足，但他們都喜歡用自己有限的經驗來解釋世界；幼兒的身體很弱小，但在他們的頭腦中自己是無所不能的“巨人”，這種矛盾所產生的幼兒的想法和行為，充滿了童真童趣。作家常俯下身來觀察幼兒的行為，并將其融
綠意內斂、云端、唱入籬落、葉黯花殘鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。
【斷章】你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。【雨同我】"天天下雨，自從你走了。""自從你來了，天天下雨。"兩地友人雨，我樂意負責。第三處沒消息，寄一把傘去？我的憂愁隨草綠天涯：鳥安於巢嗎？
《凈興寺杜鵑一枝繁艷無比》韓偓一園紅艷醉坡陀，自比連梢簇蒨羅。蜀魄未歸長滴血，只應偏滴此叢多。2.《株洲資福寺題壁》劉锜迅掃妖氛六合清，匣中寶劍氣猶橫。夜觀星斗鬼神泣，晝會風云龍虎驚。重整山河歸北地，兩扶圣主到南京。山僧不識英雄漢
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