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          六年級上冊語文(人教版)第八課文章

          中華少年

          甲 從巍峨峻拔的高原走來,

          我是冰山上的一朵雪蓮;

          乙 從碧波環抱的寶島走來,

          我是海風中的一只乳燕;

          丙 從蒼蒼茫茫的草原走來,

          我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;

          丁 從七溝八梁的黃土坡走來,

          我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

          齊 啊!神州大地生長的希望,

          我們是中華的少年!

          丁 九曲黃河讓我懂得百折不回,

          甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天,

          丙 教我純潔的是北國的雪花,

          乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

          甲乙 龍的故土,民族的搖籃,

          錦繡山川,我們的家園。

          甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,

          感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

          乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中,

          領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

          丙 在外婆的歌謠里牙牙學語,

          女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;

          丁 在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步,

          冬子、雷鋒的腳印引我向前。

          丙丁 炎黃子孫,中華兒女,

          黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

          丁 五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,

          乙 八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

          丙 敖(áo)包會上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強悍;

          甲 手捧哈(hǎ)達,歡歌勁舞,獻給朋友美好的祝愿。

          乙丙 東方之美滋養著龍的傳人,

          五千年文化植根在我們心田。

          丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德,

          更不忘她承受的千災百難。

          黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀,

          長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

          丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,

          讓東方雄獅從噩夢中奮起。

          甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土,

          神州才露出青春的笑臉,

          乙 “春天的故事”響徹大江南北,

          中華啊!展開了嶄新的畫卷。

          甲 今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,

          時代的接力棒要靠我們相傳,

          站在新的起跑線上響亮回答:

          齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!

          甲 不期望腳下處處陽關道,

          乙 不幻想頭頂一片艷陽天,

          丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,

          丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!

          甲 要做旗艦去長風破浪,

          乙 要做火箭去推動飛船,

          丙 要像利劍把貧窮斬斷,

          丁 要用愛心把世界相連。

          甲丁 聽,蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

          乙丙 看,乳燕和雛鷹比翼聯翩。

          齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放,

          裝點祖國萬里大花園。

          甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

          齊 啊!這就是我的中華!

          這就是中華的少年!

          我是首發者啊!!

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          尊嚴這篇課文的寫作路徑是什么

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          我家樓下不遠處,有個廢品收購站。收廢品的來自安徽,一家三口,每天經過時我都會看到他們俯著身子整理廢品。這時,我總會想到“艱難”兩個字。家里有空飲料瓶或廢報紙,我就趁早晨上班時,順手悄悄放到廢品收購站門口,然后離開。某個早晨,我仍像往常

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