其實不管是白話散文還是古體散文,重要的還是要有自己所想表達的思想,但古體散文多了一份講究,即語言上的優美,有韻味,讓人讀起來朗朗上口,而又不是像賦那樣一味的追求辭藻的華麗、對仗工整。
古散文大多是駢散結合的,乍看如古賦,其實不然,因為它比古賦更容易讓人看懂,個人的感情融入很重要。
轉載請注明出處華閱文章網 » 如何根據古文材料寫散文
其實不管是白話散文還是古體散文,重要的還是要有自己所想表達的思想,但古體散文多了一份講究,即語言上的優美,有韻味,讓人讀起來朗朗上口,而又不是像賦那樣一味的追求辭藻的華麗、對仗工整。
古散文大多是駢散結合的,乍看如古賦,其實不然,因為它比古賦更容易讓人看懂,個人的感情融入很重要。
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白文林,裕固族,又名朝勒莞·斯納。大學時期開始詩歌創作,現為中國少數民族作家學會會員。已發表詩歌、散文、報告文學二百多首(篇),作品被多種文集選入。曾十余次獲全國及省級創作獎。他是裕固族八十年代走向詩壇的第一位大學生詩人,他第一次把
中國是一個歷史悠久的統一的多民族國家。這個統一的多民族國家是經過長期歷史發展而形成的,是中華各民族人民共同締造的。在遠古時代,活動于黃河流域的主要有夏族,在北方主要有肅慎,在東部主要有東夷,在南方長江流域主要有三苗,在西北主要有羌
顧姓出自南顧與北顧,這兩支顧姓,一支起源于北方,另一支起源于南方,后人便稱為“南顧”和“北顧”。至今顧姓人在談論其淵源時,仍有“南顧”、“北顧”之說。顧氏得姓后,“北顧”發展不及“南顧”,南顧很快成了會稽(今蘇州吳縣)一帶的大姓,漢魏六朝
蘇姓來源有三:1、出自己姓,昆吾之后。據《元和姓纂》和《蘇洵族譜》等所載,顓頊帝裔孫吳回為帝嚳火正,生子陸終,陸終生樊為昆吾,至周武王,其裔有司寇忿生,受封于蘇(故城在今河南溫縣東南),子孫遂以國為氏。2、出自古代少數民族。據《漢書》所載,遼東
江南總是好的,青青綠綠的園藝之光,木木別致的踽踽小橋,波濤浪浪的水面、潮汐,繁華似錦的都市建筑,一瓢飲的芊芊女子,清秀,旖旎。也難怪有“煙雨杏花江南”的描述。《菩薩蠻·人人盡說江南好》有“人人盡說江南好,游人只合江南老。春水碧于天,畫船
幼兒園教案:歡迎新年教師:屈老師活動目標:1.感受故事的語言美及新年的歡樂氣氛。2.增進對時間概念的認識。活動準備:1.與幼兒談談以往過新年的感受,激發過新年的興趣與愿望。2.學習拜年時人們之間應該說的話。3.供幼兒作畫時的圖畫紙,筆。
好,題目可換成《背上的世界》,由文中后段.“我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走的很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。”這段話可分析出文章的主旨,從而擬提。"我“背的是母親,妻子背
文言文是古人思想智慧的結晶,是傳統文化的集中薈萃,是文學寶庫中的精品典范。它記錄著歷史發展的軌跡,昭示著傳統文化的底蘊,散發著人文精神的芳香。中學生多讀文言文,不僅可以增加語言儲備,提高作文布局謀篇的能力,而且還能夠增長歷史文化知識
1詩文改寫.如白居易的《賣炭翁》可以寫成記敘文.趙翼的《論詩》(李杜詩篇萬口傳)可以寫成議論文.這里敘事詩寫記敘文最好寫,只要把場面描寫展開一點,字數是很容易達標的.2以一句古詩立題.如以李白的“黃河之水天上來”為題,自由發揮,就十
長散文就是散文散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。古代文學中:散文包括古文、駢文和辭賦,駢文和辭賦基本上屬于韻文范疇,但在行文體制上更接近散文。現代文學中:指詩歌、小說、戲劇以外的文學作品和文學體裁,包
秋聲賦歐陽修歐陽子方夜讀書,聞有聲自西南來者,悚然而聽之,曰:“異哉!”初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃,如波濤夜驚,風雨驟至。其觸于物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號令,但聞人馬之行聲。予謂童子:“此何聲也?汝出視之。”童子曰:“星月
1、聽潁師彈琴韓愈昵昵兒女語,恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂,天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強。嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠
撿拾一片紅楓,再擁抱另一片梧桐和垂柳。深秋未央,綠草還長。匍匐山間,素寧無恙。泰戈爾說:綠草是無愧于她所生長的偉大土地的。她默默的完美著每一次優雅的綻放,她靜靜的悠揚著每一季馥郁的花香,她頑強的襯托著每一枝絢爛的素朵,她靜雅的飄落成
《何為精短散文》是著名作家何為60年文學生涯中的小品隨筆集,從1940年迄今2004年,選自上世紀中后期以來有廣泛影響的短文,共42篇。這些篇章,被選入多種散文選集,或譯成外文,或編為教材,或作為全國語文作文高考試題,或選入新加坡和馬來西亞華文課
好,題目可換成《背上的世界》,由文中后段.“我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走的很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。”這段話可分析出文章的主旨,從而擬提。"我“背的是母親,妻子背
1、因為作者正是要通過二月蘭來表達自己對陪伴自己走過暗淡歲月的像二月蘭一樣的親人的感激之情,所以要以此為題;2、具體解釋,請參考:這篇散文主要是寫作者被滿園的二月蘭吸引,對二月蘭進行了一定的描寫,接著由這種花想起了逝去的親人,回憶親人
我看到,海浪撞在了巖石上,濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。海水從我的腳趾縫里繞過,柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪,將人的生命塑成了美麗的浪花。那是一朵過于美麗的浪花,我選擇追逐它。在那里,我可以看到夕陽染紅了整片天空,在那里,我可以看到
是汪國真的詩——《總想愛的瀟灑》總想愛得瀟灑不辜負青春明麗的韶華,如果要愛就愛得有聲有色,如果要走就走得無牽無掛。誰料秋瑟難忘春花時,欲想瀟灑,偏難瀟灑,拿是拿得起,放卻放不下.
散文的寫作方法首先,必須明確一個散文寫作觀念,即散文的唯一內容和對象是作者的感情體驗。有了散文的內在結構——感情體驗,只要再明確外在結構的核心就可以寫好散文。外在結構的核心是細節。散文和小說一樣,建立在細節的描寫和敘述的基礎上
那作文我就不回答了。你最好用數軸來分析!1.如果兩車是相向開出,甲車行140KM就掉頭!那么乙車是不可能追上甲車的!2。所以,兩車只能是向不同的方向,同時距離不斷增加!設乙車速度為X,則甲車就是X+20因為甲要追上乙車,所以它們的行車時間是相等的!可
詩:文學體栽的一種,通過有節奏和韻律的語言反映生活,抒發情感中國古代稱不合樂的為詩,合樂的稱為歌,現代統稱為詩歌詞:文體名,詩歌的一種一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的
散文:形散神聚,有抒情散文,敘事散文…以抒情為主。筆法優美,句式長短不一。小說:小說有時間、地點、人物、事件、起因、結果。沒有這六點就不是小說(微型小說除外)!詩歌:詩歌很好區別。以象征,比喻,擬人等抒情。句式整齊,略有長短。