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          根據兒童詩《帆》寫賞析文章

          根據兒童詩《帆》寫賞析文章

          繁星春水  詩歌精短而警策,如醍醐灌頂,足以使那些昏聵的頭顱猛醒。

          《春水》之一七四:  青年人!  珍重的描寫罷,  時間正翻著書頁,  請你著筆!  [賞析]  這是一首極富哲理的勸勉詩。

          詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。

          不要懈怠,不要蹉跎。

          然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因,催人上進;因為“時間正翻著書頁,請你著筆”啊!詩歌與岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。

          讀到此,我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生。

          《 繁星春水》讀書筆記  二十二歲的冰心發表了《繁星》和《春水》。

          二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。

          她沒有了花季的躁動與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

          這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。

          看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實,自私自利的現象。

          也許,冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音,所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。

          我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

          也許,冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮,倔強與堅韌,她被小草旺盛的生命力所感染。

          所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。

          她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時天真單純的向往和感情。

          也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對她的祝福,讓水沒過她的腳腕。

          所以冰心的文筆如此得清亮,如此 得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。

          她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。

          也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠古和現代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。

          所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

          也許,也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。

          她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。

          我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細膩清新;我喜歡《繁星春水》,因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!  《繁星春水》有感  這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

          這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。

          在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。

          有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。

          在不知不覺中我便迷上了現代詩。

          不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

          短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

          而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

          你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。

          這還不算什么呢,你們再看這幾句:  母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;  心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。

          寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。

          她熱誠贊美母愛。

          對母親表示了由衷的感激之情。

          整體聯想自然,讀來委婉柔和。

          在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。

          “春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。

          這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

          總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。

          《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

          《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

          翻開書,首篇導讀便吸引了我。

          講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

          她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。

          從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

          ”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。

          “小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。

          ”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

          這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

          她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。

          她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。

          但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。

          背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

          ”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。

          的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

          冰心的短詩,給了我萬千的感慨。

          她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。

          但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。

          母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。

          冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

          此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

          讀《繁星春水》有感  書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

          讀書對我們是有好處的。

          在寒假里,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

          冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。

          出生于軍官家庭。

          主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之后》……  在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知。

          這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。

          母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

          不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往。

          于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。

          忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的。

          從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。

          沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。

          “母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。

          ”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。

          平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。

          于是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。

          如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。

          畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。

          那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。

          讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。

          于是,在真切中感受到了活力。

          “我從不稱自己是詩人”,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!  扛大個解放虎骨酒搞活按計劃不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往。

          于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。

          忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的。

          從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。

          沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。

          “母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。

          ”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。

          平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。

          于是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。

          如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。

          畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。

          那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。

          讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。

          于是,在真切中感受到了活力。

          “我從不稱自己是詩人”,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!  讀《繁星春水》有感  她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。

          在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。

          所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

          她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

          母愛是博大無邊、偉大無窮的。

          當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。

          心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

          與對母親的頌揚相聯系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。

          兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。

          她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

          她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫”。

          “春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

          她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了。

          “陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。

          ”有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。

          這溫婉的詩句,固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

          她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

          讀《繁星春水》有感  《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。

          這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

          “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光。

          ”詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了。

          我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現在。

          我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現實,我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上。

          天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數學計算比賽,其他同學全都躍躍欲試,積極準備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!  回答者:匿名 2-2 13:45  查看用戶評論(3)>>  評價已經被關閉 目前有 2 個人評價  好  50% (1) 不好  50% (1)  相關內容   求對冰心<繁星春水>中文章的賞析!!!   繁星春水及全部賞析   繁星春水小段點評   關于《繁星春水》   繁星春水歸納的重點是哪幾句  更多關于《繁星春水》 賞析的問題>>  查看同主題問題:《繁星春水》 主要內容 賞析  其他回答 共 2 條  繁星春水  《繁星》是一部詩集,由164首小詩組成。

          冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。

          在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。

          她最熱衷于贊頌的,是母愛。

          除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。

          她愛自己的三個弟弟。

          她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里,還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。

          冰心贊頌母愛,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。

          歌頌自然,歌頌童心,歌頌母愛,成為冰心終生創作的永恒主題。

          《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。

          同樣是在《晨報副鐫》上最先發表,不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

          在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。

          她用微帶著憂愁的溫柔的筆調,述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。

          閱讀《繁星》《春水》  《繁星》《春水》 :  兒童與詩歌有天然的親近感。

          在啟蒙閱讀與起步閱讀階段,可以讓孩子多接觸兒歌童謠,在初級閱讀階段,可以讓他們試試類似《繁星 春水》這樣經典的白話文詩歌,短詩最好。

          繁星春水  寂寞增加郁悶  忙碌鏟除煩惱――  我的朋友!  快樂在不停的工作里!  (點評)  在寂寞里我們只會想到那些令我們煩惱的事,而在忙碌中,就會沒有時間去想煩惱的事,自然而然忙碌就會鏟除煩惱,有的人不喜歡忙碌,然而在不忙碌的時候,就會增加煩惱,不是也很煩惱嘛?!!所以快樂在不停的工作中!這首詩寫得最好的就是第一句中的“增加”,這個詞的本身意義就是在原有的基礎上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁悶。

          繁星春水  聰明人!  在這漠漠的世上,  只能提著“自信”的燈兒,  進行在黑暗里。

          (點評)  這首詩像是冰心對聰明人的一個警告,警告那些聰明人不要自以為是。

          這個世界上有不少自以為是的聰明人,但是就像冰心所說的一樣,只能提著“自信” 的燈兒。

          有多少人聰明反被聰明誤。

          我覺得這首詩寫得最好的詞是:漠漠,這個詞寫得很新穎,也有一點詩意!

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          賈平凹<我的老師>原文我的老師孫涵泊,是朋友的孩子,今年三歲半。他不漂亮,也少言語,平時不準父親殺雞剖魚,很有些善良,但對家里所有的來客都不瞅不睬,表情木然,顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂,到后來便不敢放肆,認了他是老師。許多人都笑我認三歲

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          寫給老師的最經典的優美散文

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          是誰在默默無聞地付出?是誰在朝夕相處的耕耘?在我的記憶中,每位老師都是那么可親和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……老師就以三尺講臺為伴,與純真孩子相隨,在教育這片沃土上

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          周作人散文的藝術特點

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          不少人認為,周作人的散文藝術之所以難以企及,就在于他做到了平淡,平淡是散文藝術的極境。首先,我覺得,周作人的散文并不是一味的平淡,平淡的印象,或許是源于他早期的一些名篇,如《烏篷船》、《喝茶》、《故鄉的野菜》等,這些名篇太搶眼了,以至給讀

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          周作人最著名的是什么風格的散文

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          周作人散文的最大特點是沖淡平易。平淡自然、和平沖淡、閑適……這些說法都是前人對周作人散文風格的概括。周作人自己也曾說:“我近來作文極慕平淡自然的境地。”①“平淡自然”,這是周作人給自己散文風格所作出的定位。“覺得如在江村小

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          席慕容散文選+題和答案+賞析

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          一、翠鳥夏日午后,一只小翠鳥飛進了我的庭園,停在玫瑰花樹上。我正在園里拔除雜草,因為有棵夜百合花擋在前面,所以小翠鳥沒看見我,就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了,屏息躲在樹后,心里面輕

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          求關于桃花的文章!

          閱讀(372)

          醉人的桃花在春的微風里,我又看到了夢中的桃花。她依舊那樣含笑迷人。白色的桃花潔白如玉似棉,粉色的桃花粉如綻放的杜鵑,還有那粉紅色的桃花勾起我粉紅色的回憶。在那桃花盛開的地方,山不在寂靜,水不在凝結底吟,鳥兒在舒展著翅膀,花兒開始斗艷

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          關于桃花的文章

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          這有幾篇都是寫桃花雪的很美!!!參考一下吧!!期盼春天--三月桃花雪---希望春天的時候有幸目睹一場漂亮的三月飄雪,過去只是聽說三月桃花雪是一種美麗的景觀,但還從沒有親歷過那種大自然的浪漫,雖然有時也可以看到雨雪交加的場面,但飄雪如鵝毛

          散文

          描寫桃花的文章

          閱讀(322)

          醉人的桃花在春的微風里,我又看到了夢中的桃花。她依舊那樣含笑迷人。白色的桃花潔白如玉似棉,粉色的桃花粉如綻放的杜鵑,還有那粉紅色的桃花勾起我粉紅色的回憶。在那桃花盛開的地方,山不在寂靜,水不在凝結底吟,鳥兒在舒展著翅膀,花兒開始斗艷

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          寫桃花的文章1篇

          閱讀(283)

          桃花一天,我和朋友們到山上去玩。桃花吸引了我們的目光。山坡上,桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在綠也的襯托下,顯得更加嬌美。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來像是要破裂似的。一陣風吹來。朵朵桃花就像一群花

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          初中學過魯迅的文章的類型

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          初中學過魯迅的文章的類型有散文集,小說集,詩歌集,等等。1、初中語文課本第一冊:《風箏》出自散文詩集《野草》。2、初中語文課本第二冊:《從百草園到三味書屋》,選自散文集《朝花夕拾》。《社戲》,選自魯迅小說集《吶喊》。3、初中語文課本第

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          小學所有學過的魯迅文章

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          《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣,”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比,突出了閏土的形象。閏土以現實中的人物水閏章為原型。這篇文章

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