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活動目標：
1．能夠積極參與觀賞、體驗、模仿等活動，并能借鑒、吸收他人的建議，創造天鵝動作。
2．感受天鵝的美麗、高傲和輕盈。
3.通過觀賞、體驗，進一步了解天鵝的生活習性、神情和美麗姿態。
活動準備：
天鵝生活姿態圖片、天鵝生活習性VCD、有關天鵝的音樂。
活動過程：
1．幼兒自由觀察圖片，自由發表自己的想法。
(輕聲播放音樂。
)
2．幼兒觀看VCD，重點觀察天鵝行走、飛翔、整理羽毛、游泳的動作。
3．聽天鵝的故事，了解天鵝生活的一些特點。
4．模仿天鵝的各種姿態。
(記錄幼兒的學習過程)
活動二：快樂的小天鵝
活動目標：
1．能夠積極參與創編、模仿活動，體驗集體舞蹈的快樂。
2．通過觀賞舞劇，感受樂曲歡快、跳躍的旋律和“藝術天鵝”的表現姿態。
3．通過創編故事、動作模仿，進一步感受和理解音樂，并加深對天鵝舞蹈動作的認識。
活動準備：
1．芭蕾舞劇《天鵝湖》選段《四小天鵝舞曲》。
2．天鵝生活姿態圖片。
活動過程：
1．幼兒自由觀看舞蹈劇照。
2．觀看芭蕾舞劇片段《四小天鵝舞曲》。
重點引導幼兒欣賞、體驗舞蹈者的神態和身體姿態：純潔、高傲、自信和輕盈。
3．分享對舞劇內容、音樂的理解和想像。
(天鵝在干什么。
)
4．師生共同創編音樂中的故事，并用身體動作表現故事情節。
(故事情節要簡單，突出歡快跳躍的情緒。
)
5．幼兒聽音樂，用身體動作自由表現出快樂小天鵝的樣子。
活動三：黃昏的天鵝
活動目標：
1．能夠積極參與故事創編和講述，并能自由吸收他人創編的天鵝動作，體驗合作
的快樂。
2．初步感受樂曲優美、傷感的風格特點。
3．通過配樂散文故事，創編的天鵝動作、姿態和造型，進一步表現對音樂的感受和理解。
活動準備：
1．天鵝生活姿態圖片(挑選姿態優美、造型具有藝術效果的天鵝圖片)，天鵝音樂CD。
2．幼兒參考天鵝圖片、芭蕾舞劇劇照，設計天鵝翅膀(用一次性白色桌布設計)。
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