關于這一種文章,作者每選一景都是有用心的,因為是情景交融的,所以先搞清文章主旨,然后圍繞主旨來理解闡述作者選這些景的作用,必須細細思考體會,這樣答題,錯也不會太遠!!
古人說得好,以我觀物,物皆著我之色彩。
借景抒情的文章也就是這樣。
那么我們當然就要把自己當成作者,去理解,當然,也要適當的跳出來以一個旁觀者的身份去理解
轉載請注明出處華閱文章網 » 初中借景抒情類文章閱讀怎么做
關于這一種文章,作者每選一景都是有用心的,因為是情景交融的,所以先搞清文章主旨,然后圍繞主旨來理解闡述作者選這些景的作用,必須細細思考體會,這樣答題,錯也不會太遠!!
古人說得好,以我觀物,物皆著我之色彩。
借景抒情的文章也就是這樣。
那么我們當然就要把自己當成作者,去理解,當然,也要適當的跳出來以一個旁觀者的身份去理解
轉載請注明出處華閱文章網 » 初中借景抒情類文章閱讀怎么做
臨海的小城,暖風徐徐,陽光和煦,翠綠的樹林隨風擺拂,樹葉邊緣反射著微亮的金光,千百片搖曳起伏,如同鑲上了一連串舞動的金絲。天空的白云緩緩流動,不時有幾只飛鳥結伴而過,穿過半空糾結的電線,投向遙遙的遠方,搗碎這個夏日天空的寧靜。夏天的早晨總
雨之歌([黎巴嫩]紀伯倫)我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠上落下的美麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們撒遍大地。我在哭,一個個小山丘卻在笑;我往下掉,花兒們卻高高的昂起了頭。烏云
我想想啊,自己找的~驚蟄。意蘊。凝染。充斥。蜿蜒。蔓延。壓抑。澄澈。窸窣。裙裾。黯然。荒蕪。嬋娟。韻味。恢弘。琉璃。閑逸。斑駁。炙熱。蘊育。縹緲。袒露。囈語。彌漫。詮釋。深邃。愜意。邏輯。熟稔。豆蔻。吞噬。迄今。嶙峋。肆
我認為你要從生活中不同的角度去出發、思想。比如有一個故事:“兒子走上前來,向爸爸報告幼兒園里的新聞,說他又學會了新東西,想在爸爸面前顯示顯示。他打開抽屜,拿出一把還不該他用的小刀,又從冰箱里取出一只蘋果,說:“爸爸,我要讓您看看里頭藏著
我知道,此時你就站在門外,爸爸。你兩只手絞在一起,眼睛向這個房間不住地望著,你在迎接我來到這個世界上,爸爸。你幾次靠近那個尺方的玻璃上,試圖透過它,能突然間看到我,或聽見我的聲音,我知道你在這樣,爸爸。護土狠狠的用眼剜了你一次,又一次,而你還
窗外的風還無情的刮著,雨還不停的下著,心里的痛還逐漸加深著,就在你轉身離開的那剎那,我的心碎了,曾經一切美好夢想都在瞬間變為幻想,在短短幾個月里,我體會到了生與死的痛。不知道沒有你的日子該怎么過,不知道我該用什么理由去想你,我去過曾經有
我快要畢業了,想到這兒,內心的留戀與不舍彌漫了全身。畢業就意味著離別,我無法笑著揮手告別,最多只能面無表情,畢竟一起度過了六年的歲月啊!我又回想起我們在一起的日子。我記得,入學的第一天,我們彼此都不相識,但我們微笑著,一起玩耍,一起唱歌,一起
借景抒情,是指在文學作品中,借助客觀外界景物的描寫來抒發作者的主觀感情的寫作方法。采用這種方法,能使情和景互相感應,互相交融,互相依托,從而創造一種物我一體的藝術境界,完善地表達作者的思想感情,有極強的感染力,可以與讀者中有我的感受。運
借景抒情的作文首先要求要:一、詞匯功底;二豐富的想象力;三準確的語言表達和語言組織能力;四、寫出自己的真情實感。注意點:千萬不要以為抒情就是辭藻的堆砌,這樣給人華而不實的感覺,空洞。辦法:多讀經典散文,比如朱自清、巍魏的散文,積累一些文章
【思路點撥】寫景,并不是單純地描寫景物。祖國的山川名勝、河流湖泊、花草樹木,都能讓我們流露出強烈的思想感情——或熱愛、或驚嘆、或贊美。寫景和抒情之間有著密切的關系。只有把寫景和抒情交融在一起,才能達到寫作的目的。寫景離不開抒
中午,剛從樓門里出來便碰到了這位公平的老朋友---太陽。陽光燦爛又暖和。我抬起頭看看天陽光有點刺眼卻讓我感到異常的舒適。春天來了!走在路上,接受著陽光的撫摸愜意的感覺油然而生。春風吹起那些漂亮女孩的發梢,真美啊!春風又吹起剛抽芽的
文章的表現手法:托物言志、側面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象征、照應、寓情于景、反襯、烘托、托物起興、渲染、虛筆、虛實結合、直接抒情、間接抒情、動靜
校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花,點綴著校園生活,校園故事.聽,廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名,聽到這消息,我們班同學高興的手舞足蹈,臉上充滿著勝利的喜悅,小學三年
美麗的操場我們的校園非常美麗,尤其是操場!操場在我們教學樓的南邊,操場的中間是被長長的跑道圍繞著的長方形草地——足球場。足球場里有那“野火燒不盡,春風吹又生”的長得茁壯的小草,像是為我們的操場鋪上了綠綠的地毯似的,美麗極了!不過有壞
雨之歌([黎巴嫩]紀伯倫)我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠上落下的美麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們撒遍大地。我在哭,一個個小山丘卻在笑;我往下掉,花兒們卻高高的昂起了頭。烏云
萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂
紅與黑摘抄2000字《紅與黑》中的于連是19世紀歐洲文學中一系列反叛資本社會主義的英雄人物的"始祖"。疑慮和矛盾中的于連無疑,《紅與黑》是一部充滿著魅力的作品。西方關于研究司湯達的作品數量足以與中國研究《紅樓夢》的"紅學"等量齊觀
推薦參考:竹之魂(散文詩)源遠流長的華夏文明因筆下而賡續不衰;生生不息的人類生活因竹而美麗多姿。“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。”因為有了竹,土地上便有了曼妙生動的音韻,精美絕倫的詩章。“斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思。楚客欲聽瑤瑟怨
珍惜現在的美好生活隨著時光匆匆流去,“光陰似箭,日月如梭”,戰爭上的鮮血和硝煙已經散盡,讓我們把那來之不易的生活和飲水思源的思緒轉到那百年前的神州大地上,我們的耳邊仿佛響起那槍炮發出的戰火聲,眼前浮現了革命烈士,舍生取義、前赴后繼、
用美好的心靈看世界人人都知道,眼睛是心靈的窗戶,而打開心靈的窗戶,呈現在眼前的是一個紛繁的世界.而紛繁的世界在每個人的心里的定義是不同的,在有些人的眼里,紛繁的世界是多姿多采的,里面的人們個個都和樂容容,熱心的幫助每一個需要我
你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓如果你的童年不游樂,少年不好學,青年不立志,中年不創業,那么,你的生命就將隨著年老而逝去。生命因運動而精彩,生活因樂趣而充實,學習因思考而深刻,交友因真誠而持久!當你對自己微笑時,世上沒煩事能糾纏你;當你對自己誠
1、記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下自