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贈劉景文
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，
正是橙黃橘綠時。
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古詩：《贈劉錦文》怎么寫作者是誰
贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最(正）是橙黃橘綠時。注釋（1）擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）（2）傲霜：不怕霜凍，堅強不屈。（3）最：一作“正”(4)君:你，指劉景文。譯文荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏
抒情散文詩特點與散文詩有何不同
散文（一）散文概述：文學體裁之一,散文這個名稱,隨著文學的發展,它的含義和范圍也在不斷的演變.我國古代把與韻文、駢體文相對的散體文章稱為“散文”,即除詩、詞、曲、賦之外,不論是文學作品還是非文學作品,都一概稱之為“散文”.現代的散文
我要一篇描寫人的抒情散文200字左右
中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。老實說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成。他永以一個沙場英雄和愛國將領
第二人稱借景抒情的散文詩200字
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他
名篇著名作家散文1000字左右
林語堂《秋天的況味》秋天的黃昏，一人獨坐在沙發上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不
中國名人作家
魯迅（1881～1936）魯迅（1881～1936），中國文學家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，1881年9月25日誕生。出身于破落封建家庭。青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學，原在仙臺醫學院學醫，后
火速征集一篇美散文,急!!
李清照，我心中的美神每個人的心中都有自己喜歡和愛戀著的美神，每個人心中的美神又各不相同。我心中有一個很美的美神，那就是你——我從沒見過你的照片，也沒有任何一個世人見過你的照片，因為生在那個年代的你沒有留下一張照片，但我卻知道你美于
冷成金的主要作品
著名歷史雜談作家，其作品被翻譯到韓國和日本，并引起了韓國的”中國流”。44集電視劇《蘇東坡》編劇，該劇已被廣電總局推薦為2009年首季四部國產優秀電視劇之一，其他三部是《美麗人生》、《潛伏》、《北風那個吹》。被搜狐教育評為全國2009年
詩詞《望江樓》寫成敘事散文300
對比對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。例如：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方
白公祠作文400字
我的家鄉是忠縣。她位于長江下游，在長江的北岸，她是一個歷史悠久風景優美的小縣城。這里有浩瀚的長江，有四季長青的翠屏山，有古代大詩人白居易的故居“白公祠”，然而，最吸引人的還數那別具一格的石寶寨。石寶寨位于長江的北岸。它有十二層，形狀
雨霖鈴這首詞改寫成白話文100字
秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促，面對著長亭，正是傍晚時分，一陣急雨剛停住。在京都城外設帳餞別，卻沒有暢飲的心緒，正在依依不舍的時候，船上的人已催著出發。握著手互相瞧著，滿眼淚花，直到最后也無言相對，千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去
求一篇柳永的《雨霖鈴》擴寫文章
寒蟬的那幾聲鳴叫在我耳邊縈繞，為什么我會感到格外凄切？它是否也能感知我內心的無奈？暮色的長亭是那般殘忍，它送走了多少對戀人？秋風吹起一滴雨水，落到我身上，我能感受它的冰涼。我沒有心思去享受這美景佳肴，只希望酒能帶走我血液中流淌的悲傷，帶
求把《雨霖鈴》改寫成散文急謝謝~~
雨霖鈴·記別冷風，楊柳葉輕揚，拂出清陽魂與雜草池水的清香。寂寥的岸上，魂不守舍的窗帳，雨后，蟬鳴更加哀傷。和著滾滾流水的無奈悲傷。是的，就要走了。在這一個凄涼的清秋節，一個無人知曉的晚上。雨后落日的余暉盡量地灑在他那蒼白的臉上，他卻無
我喜歡紅色詩歌朗誦稿
我喜歡紅色紅色是太陽的顏色它采擷了晚霞最絢麗最迷人的光芒我喜歡紅色紅色是火的顏色蒸騰著熊熊的極溫我喜歡紅色紅色是熱血的顏色凝聚著最濃稠最活躍的成分我們都喜歡紅色紅是那大年夜窗前的剪紙花門框上的紅對聯暖暖的洋溢著喜慶、福
古詩：《贈劉錦文》怎么寫作者是誰
贈劉景文【宋】蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最(正）是橙黃橘綠時。注釋（1）擎：舉，向上托。（擎雨蓋：喻指荷葉）（2）傲霜：不怕霜凍，堅強不屈。（3）最：一作“正”(4)君:你，指劉景文。譯文荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏
《聽雨》摘抄文中寫雨的古詩句
青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風.―――－志南和尚《絕句》南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中.――――杜牧《江南春絕句》夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來.―――――陸游《十一月四日風
摘抄寫雨的古詩兩首
1．夜來風雨聲，花落知多少。《孟浩然《春曉》)2．空山新雨后，天氣晚來秋。(王維《山居秋螟》)3．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)4．山路元無雨，空翠濕人衣。(王維《山中》)5．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。(張志和《漁歌子》)6．夜闌臥聽風
請提供一篇適合朗誦的散文三分鐘左右
致橡樹作者：舒婷我如果愛你——絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；也不止象泉源常年送來清涼的慰籍；也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光甚至春雨不
英語散文帶朗誦的誰有啊謝謝拉
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朗誦專用,一首短散文
《紙船》作者：冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一
朗誦散文
和諧之花處處開我獨自漫步在幽深的林蔭道上，呼吸著清新的空氣，享受著擁有愉悅心境的那份恬美。于是，我開始思索什么是和諧。我想，和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然間，我看見媽媽操勞的身影，一股暖流不禁涌上心頭。為我，媽媽忙碌于油鹽
詩歌朗誦文章（好的加100分）
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像什么？老師像