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人類總是以為自己比動物更有智慧、有感情，可動物們總用它們最真誠的依賴和信任，甚至生死的決絕向我們證明，它們也有愛，有思想，當它們被拒絕、 被拋棄，它們也會流淚，甚至無比地傷痛，其實，它們的要求并不高，只要每天能和我們在一起就好。
人又何嘗不是這樣？！
轉載請注明出處華閱文章網 » 林清玄寫的《咬舌自盡的狗》的讀后感
對林清玄作品的評價
一直以來，我都很喜歡林清玄的散文。他的文章有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向我們的心中滲透，自有一種感人的力量在其中。恬淡自然，蘊涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀
3篇林清玄散文讀后感
《桃花心木》桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗，擁有不確定
林清玄散文自選集少年版點評
享受在清晨朦朧的薄靄里賞行，清涼氣息忽遠忽近。正好將拈筆落墨的綠意和清涼，收攏心中，總覺得這樣的蓮花是開給佛陀的，給人以神往，讓人有清水滌心的澄澈。養一畦蓮水，在蓮水中養一個清涼純凈的靈魂，這樣不論歲月如何蹉跎，生命都不會覺得浮燥，靈魂
求林清玄散文的書評
林清玄散文:陽光的香味[原文精讀]陽光的香味我遇見一位年輕的農夫，在南方一個充滿陽光的小鎮。那時是春末，一季稻谷剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛綻出土地
林清玄散文集悲心的感召書評
為你奉上一部分，請你參考：恬淡自然，蘊涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向我們的心中滲透。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀完之后，能讓人心平如水。如此智慧清新
關于水仙花的散文短
我愛水仙，愛她的淡雅，愛她的芬芳，愛她的含蓄、愛她的清香水仙花愛情的概念；水仙花，最表示尊敬：水仙花的芳香和純潔善良的獨一無二的優點，難道不值得你去喜愛它么？在黯然春水中綻放，將沁人幽香吐出，在逸度空間中醉人，讓水火為之動容，讓世界停留此時此
《我的老師》是一篇什么體裁的散文
《我的老師》是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時代在老師身邊的七件小事，抒發了對老師的熱愛、感激之情，表現了蔡老師溫柔、熱愛學生、熱愛教育事業的美好品德。
散文文體知識
散文的文體特點這里說的散文是狹義的散文，主要指抒情散文。散文是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受的文體。它的特點是“形散而神不散”。所謂“形散”是指選材、結構、表達方式、語言運用靈活自由；“神不散”是指無論形式表達怎么自由，都必
散文詩的文體知識
兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。散文詩與詩歌的不同之處在于散文詩經常運用描述和議論的表現手段。散文詩沒有詩的韻腳、節奏、音節、行數、排列，即沒有詩歌的外形式的羈絆。散文詩
回憶性散文相關文體知識
（一）什么是散文？散文，是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體。能夠讓我們通過一個十分精粹、親切的形式，讀到作者對于人生或自然的感悟。閱讀和欣賞散文，既要細心領會作者對于人生或自然的感悟，又要認真分析作者用以表達這種感悟的形式。（二）散文
散文是------的一種文體
散文（prose;essay）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以
孟子和荀子的思想及文學藝術的異同
相同點第一，都遵從了儒家學派基本特點:道仁義，明人論與重教化；第二，對西周封建制度，特別是宗法制，有一致性認可；不同點：人性問題上孟子、荀子他們分別提出了“性善”、“性惡”之說。對君主的態度上孟子主張“民貴君輕”、“民為邦本”，君主有保
簡述《荀子》散文的藝術成就
《荀子》是戰國后期儒家學派最重要的著作。荀子（約前313～前238），名況，戰國后期趙國人，時人尊稱為荀卿，漢時避漢宣帝劉詢諱稱為孫卿。年五十，始游學于齊國，曾在齊國首都臨淄（今山東淄博市）的稷下學宮任祭酒。因遭讒而適楚國，任蘭陵（今山東蒼山縣）令。以
關于歌頌母愛的優美散文
母愛母愛是血與脈的相通相融是兒女的福母親的痛母愛猶如春天的風她輕輕拂過大地才會一片綠色母愛是天上的云總讓烈日先從她的身驅穿過給大地呼風換雨降祥和母愛是雨后的霞總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里把七彩人生夢譜寫在高高的天際--
對林清玄作品的評價
一直以來，我都很喜歡林清玄的散文。他的文章有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向我們的心中滲透，自有一種感人的力量在其中。恬淡自然，蘊涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀
3篇林清玄散文讀后感
《桃花心木》桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會有一顆依賴的心。要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗，擁有不確定
林清玄散文自選集少年版點評
享受在清晨朦朧的薄靄里賞行，清涼氣息忽遠忽近。正好將拈筆落墨的綠意和清涼，收攏心中，總覺得這樣的蓮花是開給佛陀的，給人以神往，讓人有清水滌心的澄澈。養一畦蓮水，在蓮水中養一個清涼純凈的靈魂，這樣不論歲月如何蹉跎，生命都不會覺得浮燥，靈魂
求林清玄散文的書評
林清玄散文:陽光的香味[原文精讀]陽光的香味我遇見一位年輕的農夫，在南方一個充滿陽光的小鎮。那時是春末，一季稻谷剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛綻出土地
林清玄散文集悲心的感召書評
為你奉上一部分，請你參考：恬淡自然，蘊涵佛理，是林清玄散文的最大特色。他的文章有如遠方走來的一位女子，初時，不能讓人有驚艷之感，再看，就如一道山泉，緩緩地向我們的心中滲透。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀完之后，能讓人心平如水。如此智慧清新
童年的300字摘抄和300字讀后感
（摘抄）阿廖沙因把桌布放進染缸遭外公毒打，臥床養傷。后來，外公來看他，向他講起自己年輕時在伏爾加河上做纖夫時的情形，節選片段即為外公講述內容。片段主要描述了兩個場景：一是纖夫拉纖時的場景，一是纖夫們休息時的場景。兩幅場景形象而逼真地展
愛國摘抄300字結尾加50字讀后感
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什么！或許，有一點還“不錯“，就是戰爭能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧！？普法戰爭暴發后，從白發老人到年幼小童，都是那樣地愛
《讀后感的開頭怎么寫》
讀后感怎么開頭開頭一般是：1.今天,我讀了...一文使我深受感觸2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...3.或者引用名言開頭,在引出內容結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...2.良久,我沉思著...下面是幾個例子：開頭1.“人生自古誰無