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一、主題類探究題
1．題型特點和探究方法
(1)題型特點
主題類探究是一種基于文本內的探究，探究的內容多是小說所表現的豐富意蘊或深刻內涵，以及作者的創作意圖。
它不是直接概括主題，而是挖掘主題的豐富性或深刻性。
(2)探究方法
①多角度解讀文本內容，把握文本的豐富內容。
尤其是情節、人物形象，這是探究的基礎。
例如2010年江蘇卷第14題要求“請探究其中的深刻意蘊和作者的情感取向”，而這一探究是建立在“馱隊飛渡峽谷的故事”基礎之上的。
因此，必須首先理解這一故事包含了哪些內容：
a．馱隊飛越大自然險峻的峽谷，體現了人與自然關系這一層內容。
b．馱隊如何渡峽谷？這里面又有人與人之間的關系內容；既有馱隊之間的關系，又有馱隊與“我”的關系。
c．馱隊是以牛為運輸工具的，那么，如何讓牛過去呢？這其中又有一層人與動物的關系內容。
如此分析，探究就有了堅實的基礎。
②能透過現象看本質，注重理解文本的深層含意，不能停留在文字表面，就事論事。
二、社會類拓展探究題
1．題型特點和探究方法
(1)題型特點
這種題與散文中的“社會類拓展題”沒有多大區別。
它是立足于文本向課外拓展的題型，多是就小說中提供的社會現象或觀點，要求聯系實際發表自己的看法，或者談自己受到的啟示。
(2)探究方法——內引和外聯相結合
“內引”，就是能夠把握語境，做到詞不離句
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