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秋天的雨散文
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票
什么是老師的工作作風
熱愛本職工作，教學嚴肅認真。對待學生真誠、友善、富有愛心。不歧視、不體罰、不侮辱學生的人格。努力提高自身的學術水平，不斷拓展、完善自己的知識體系。
歌頌教師的文章
贊美老師的散文贊美老師（一）：祝愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛
急求《廉潔在我心中》的作文1000字
廉潔是我們中華民族的傳統美德。古往今來，有許多杰出的先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如“兩袖清風”、“高風亮節”等等始終激勵后人的高尚品德，使我們明白做人的崇高境界，從而有了做
有關清正廉潔的文章
廉潔進校園古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論
廉潔從教作文
作文還要抄啊，我教你寫吧。設計新穎別致的標題吸引讀者文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者“一見鐘情”，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題
我的未來不是夢作文600字
（一）未來，在我的眼里，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多么近呀，仿佛一伸
秋天的雨
秋天的雨》是人教版第三組課文中的第三篇課文，整組課文都涉及到古詩，敘事文，詩歌，散文等許多與秋天相關的文章。《秋天的雨》在作者筆下趣中見美，美中更見趣，這樣交相輝映，給人帶來閱讀的享受。文章以散文的形式描寫秋天的雨。大量修辭手法的運
秋天的雨是誰寫的散文
小學三年級教材上的那篇散文《秋天的雨》的作者是陶金鴻秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱著歌。秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼的溫柔，輕輕的，輕輕的，你還沒注意，秋天的門，就悄悄地打開了。∶∶
寫人記事的散文的特點
散文閱讀是高考的重頭戲，得分率一般在60％以下，誰抓住了正確的閱讀方法，誰就抓住了高考的主動權，而寫人記事類散文文本在高考中選用比率較大：2007年18套試題中，寫人記事的13篇，達72.2％。其中記事的9篇；寫人的4篇，有上升趨勢，而江蘇卷05年為社科論文，06
魯迅創造和翻譯的散文詩集
《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《偽自由書》、《準風月談》、《花邊文學》、《且介亭雜文
我的故鄉作文800字
人們說，鄉情總是令人難忘的。是的，鄉情是一支古老而又深沉的歌謠，時時在我心中奏起愛的旋律。故鄉那彎彎的黃土小道，那小河邊的朵朵黃花，那淳厚善良的鄉民……故鄉的一切都濃在了我的鄉情愛歌里。也許是那嗚嗚的葉笛，也許是那呢喃的紫燕，不，是家
寫一篇關于昆明的散文
消失的昆明夜幕獨自在窗前悵惘，內心悠悠徘徊，失去的青春，點亮著空谷的回想，沒人明白，我卻總這樣無助，看著人生劃過的淚痕，我沉默了，幾次在黎明中遐想，何時有屬于自己的那片天空，在昆明這個舒適的城市，我仍是一個飄蕩的浪子。我也許內心的世界豐富，但
請提供一些描寫秋的散文
感秋一場春雨，引發了“花落知多少”的感嘆。一陣秋風，又有誰人能知“葉落知多少”呢？秋似乎注定和“悲”相聯系。類似于月亮給詩人無限的靈感，秋也能給各文人騷客源源不斷的創作源泉。北方的秋更是如此。然而，秋還是有不少值得向往的。秋是收
秋天的雨散文
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票
有沒有關于秋天的散文
雨不但可觀，更可以聽。聽聽冷雨。李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”（《聲聲慢·尋尋覓覓》），聽上去是那么凄涼，凄清，凄楚。還有她的《添字采桑子·芭蕉》描繪到坐聽雨打芭蕉聲的情景：“傷心枕上三更雨，點滴霖霪，點
及求一篇《秋天》改寫的散文
秋天的秋天在夏天的余熱快要完全散盡的時候，我遇見了那個女孩，那個像秋天一樣輕曼的女孩。她有個好聽的名字，叫秋天。??認識秋天是一個偶然的偶然。我在給哥哥打電話的時候，不小心撥錯了號碼，結果打到了秋天那里。??－喂，哥哥！??－呃，對不起，請問您找
散文：秋天的遐想急需
秋天的遐想秋天，金黃的楓葉，看到浪漫的詩意了嗎？秋天，婆娑的樹影，看到柔美的情懷了嗎？秋天，收獲的稻谷，感受到豐收的喜悅了嗎？秋天，充滿了微笑，感受到人間的溫情了嗎？1在這個秋天的日子里提起筆，總有些昏黃的凄迷。這樣的凄迷，卻總是令一些文人墨客有
秋天的回憶敘事散文關于友誼
自從長大以后我總是笑的很艱難，很難看。所以我一般不笑，而她卻笑得很輕松，象一只柔弱的豆娘在如鏡的池水里輕輕一點，然后笑容就在她的臉上蕩漾開來，有時候一個漣漪還沒結束，另一個漣漪又已經開始，她便象一個頑皮的孩子做了壞事一樣得意地咯咯笑
為什么說散文的特點是形散而神不散?
所謂散文的形散意不散其實很好理解。我給你打個比方。比如說，你現在要寫一篇散文，老師給你命的題是：真實遠遠勝過虛假。那么你會怎么寫呢？你不管怎么寫也不能偏題是不是，必須得圍繞這個主題寫對不對。也就是中心思想是“真實遠遠勝過虛假”散
散文中的形散而神不散是什么意思最好講
形散而神不散就是"形散神聚"，這是散文的重要特點。所謂"形散"，主要指散文的取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制。形散還指它的表現方法不拘一格。組織材料，結構成篇也比較自由。所謂"神不散"，主要是說其要表述的中心思想明確而集中。散文
改寫成散文
光彩奪目的春天來了，西塞山美得像仙境一般。那粗大的樹枝吐出了嫩芽，遠遠望去像披上了一件薄薄的綠紗衣。五顏六色的花兒像趕集似的聚攏來，它們散發詁陣陣幽雅的芳香，在柔和的微風中歡快地舞蹈，彈奏著一曲曲美妙的音樂，把西塞山點綴得超凡脫俗