寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
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◎《狗??貓??鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我
⑴《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。⑵《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。⑶《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。包含《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》共計10篇。《狗·貓·鼠》——通過對貓和鼠的一
1、《索橋的故事》是巴金先生描寫四川都江堰安瀾橋的一篇散文，被收入北京師大版小學語文六年級下冊教材中。2、《鳥的天堂》是現代作家巴金于1933年創作的散文。此文后被選為人教版語文四年級上冊教材的課文。選做課文時有所刪減。3、《
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮。雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來。雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小
小學四年級的語文重點——應該在課外閱讀和寫作上，不妨在這兩個方面，下點功夫。如何學好語文語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老
小學一年級安全教案雷雨天活動目標：1、知道雷雨天氣很危險，掌握雷雨天的安全知識。2、教育幼兒如何防雷電。3、樹立自我保護意識。活動準備：1、課件《如何防雷電》活動過程：一、情境導入，激發興趣。1、今天小猴邀請我們到她家去做客，我們出發
1.重點詞和中心句型：這是從課文中找出重點字詞來書寫在黑板上的文字，以體現課文的內容和要交給學生的知識。例如：《八角樓上》一課的板書內容就是在課文中找出來，書寫在黑板上的。附圖此板書是根據文章的結構和作者的思路來設計的，選用了課文
故鄉教案----魯迅教學目標：知識與能力：1．梳理情節，感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執著信念。2．分析人物形象，體會其作用及描寫方法。3．掌握文中運用對比、議論的方法來突出小說主題。過程與方法：1．了解辛亥革命前后舊中國農村的破敗，農民生活
第一課時課前布置預習，要求學生找出不懂的詞句和其他疑問；歸納后，說出本文寫了有關藤野先生的哪些事，這些事分別表現了藤野先生什么樣的思想品質。通過閱讀課文，感受作者強烈的愛國主義思想感情。〖教學過程〗一、創設情境課前學生聽說訓練，介
板書設計http://www.edu5.com/info/325_1.htm板書的目的在于吸引學生的注意力，激發學習興趣，加深對教材的理解。要想設計新穎別致的板書，不妨采用以下幾種形式。第一，綱目式。就是把教材內容綱目化，教師往往先寫大提綱，然后依據所講內容書寫第
d到http://gaokao.hujiang.com/ge/yuwen/p73357/和http://www.xkb1.com/yuwen/gaozhongyuwen/gaoeryuwenjiaoan/看一看【教學目的】1、了解散文“形散而神不散”的特點。2、體會作者以情馭
《最后一只白鷺鷥》是一個童話故事。課文用生動的語言講述了：坪林村的山豬潭是一個山清水秀的地方，因為開發商興建高級山莊，山豬潭的生態環境遭到破壞，讓原本有著和人類和諧共處美好愿望的白鷺鷥被迫陸續搬走，環保人士大聲疾呼：還給大自然原來
《最后一只白鷺鷥》的主要內容：坪林村的山豬潭因為興建高收山莊，環境遭到破壞，白鷺鷥也被迫陸續搬走，環保人士大聲疾呼：還給大自然原來面貌的故事。原文：那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。加上工人抽取潭里的水，不到半個月工夫，山豬潭變小了。暑
雪2010年的，來了，又走了，漸暖的天氣托不住雪的執著，凍了又化了。一直遲遲不愿動筆，卻，是心已老，抑或是憂傷的心情釀不出甜美的文字。真個是我的冷漠褻瀆了你的美麗。這啊！亦如往年，雪落的當兒，會激動，會欣喜，象期盼了雨淅淅的秋雨下濕了整個校園，萬物
黃梅雨黃梅時節的雨，淋濕了我的夏天。我依偎在門邊，等待媽媽做完農活回家。到了晚上，一燈如豆，我看著媽媽的昏黃的燈光里認真地縫補著的樣子，感到莫名的安全。我記起了一個清潔工說過的話，那時有人問他，溫飽之后最想得到什么，他回答說：“安全。”
一江春水親情的聲音哪怕說的輕得像柳的絮語,也會牽動整個春天。--------題記平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。生活中有了愛,也便有了美;生活中有了真情,也便有了許多感動。記憶芯片的波流,帶我回到了那年那月那難忘的一天-------烈日炎
那一縷陽光般的母愛有人說，母愛是偉大的；有人說，母愛是不可以用任何東西替代的；也有人說，母愛是一種神奇的力量。在現實生活中，常常會有不如意的時候，，但這時母親總是會伸出溫暖的手，用愛來撫摸你的心靈。怎么也忘記不了那一次考試。淡墨的蒼穹里
回憶如一輪明月，在如漆的黑暗中給我守望一絲光明。我親身體驗過什么是愛，什么是濃烈如酒的愛。小時候，三個人擠在一間簡樸的陋室里，我睡最里面，母親睡中間，父親睡最外面。母親用她溫暖的胸懷，在寒冷的冬日里緊緊的抱著我，生怕我著涼，不時的，她哼著
孟郊有一句名言“誰言寸草心，報的三春暉。”這句名言贊揚了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經有多少詩詞和歌曲贊揚我們偉大的母親呀！從我呱呱落地時，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個春秋，在這是五年中，您為我又受了多
有以下幾點需要注意：1、基礎最關鍵，只有堅實的基礎才有真正的成功；2、經受住考驗，尤其是自己投稿多次之后沒有發表；3、多向當地的名家或者是高校老師請教。
愛如手中沙，抓太緊反而會從指縫間流失；情如是水中月，試圖撈起反而愈覺虛幻；紅塵如鏡里花，幾場花開花謝就是一片水云。想一個人，就是把水變成淚；愛一個人，就是把淚變成血；恨一個人，就是把血淚凝固成美麗的玫瑰。忘記一個人，是撕開胸膛，打開血管，把玫瑰
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