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《最后一只白鷺鷥》是一個童話故事。
課文用生動的語言講述了：坪林村的山豬潭是一個山清水秀的地方，因為開發商興建高級山莊，山豬潭的生態環境遭到破壞，讓原本有著和人類和諧共處美好愿望的白鷺鷥被迫陸續搬走，環保人士大聲疾呼：還給大自然原來的面貌的故事。
它使我們感悟：從現在做起，從我做起，還美麗的東湖，綠蔥蔥的蛇山、蔚藍的天空……這些不僅僅是吸引白鷺鷥的生態環境，也是要保護我們耐以生存的環境，讓最后一只白鷺鷥的悲劇不再有！
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怎樣學習高二語文教案教學設計
d到http://gaokao.hujiang.com/ge/yuwen/p73357/和http://www.xkb1.com/yuwen/gaozhongyuwen/gaoeryuwenjiaoan/看一看【教學目的】1、了解散文“形散而神不散”的特點。2、體會作者以情馭
如何寫板書
板書設計http://www.edu5.com/info/325_1.htm板書的目的在于吸引學生的注意力，激發學習興趣，加深對教材的理解。要想設計新穎別致的板書，不妨采用以下幾種形式。第一，綱目式。就是把教材內容綱目化，教師往往先寫大提綱，然后依據所講內容書寫第
《藤野先生》板書設計
第一課時課前布置預習，要求學生找出不懂的詞句和其他疑問；歸納后，說出本文寫了有關藤野先生的哪些事，這些事分別表現了藤野先生什么樣的思想品質。通過閱讀課文，感受作者強烈的愛國主義思想感情。〖教學過程〗一、創設情境課前學生聽說訓練，介
魯迅《故鄉》板書設計
故鄉教案----魯迅教學目標：知識與能力：1．梳理情節，感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執著信念。2．分析人物形象，體會其作用及描寫方法。3．掌握文中運用對比、議論的方法來突出小說主題。過程與方法：1．了解辛亥革命前后舊中國農村的破敗，農民生活
如何在語文教學板書設計中突出教
1.重點詞和中心句型：這是從課文中找出重點字詞來書寫在黑板上的文字，以體現課文的內容和要交給學生的知識。例如：《八角樓上》一課的板書內容就是在課文中找出來，書寫在黑板上的。附圖此板書是根據文章的結構和作者的思路來設計的，選用了課文
區級公開課《如何讀懂散文》教學設計
寫教案的具體內容包括以下十項：一．課題（說明本課名稱）二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）三．課型（說明屬新授課，還是復習課）四．課時（說明屬第幾課時）五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習
《朝花夕拾》10篇文章內容的主要概括
◎《狗??貓??鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我
《最后一只白鷺鷥》這篇課文的主要內容
《最后一只白鷺鷥》的主要內容：坪林村的山豬潭因為興建高收山莊，環境遭到破壞，白鷺鷥也被迫陸續搬走，環保人士大聲疾呼：還給大自然原來面貌的故事。原文：那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。加上工人抽取潭里的水，不到半個月工夫，山豬潭變小了。暑
又見鷺鷥為題的含義
又見鷺鷥陳忠實①那是春天的一個慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經心地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當下竟不敢再挪動一步，便悄悄在沙地上坐下來。哦!鷺鷥又飛回來了!②在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個
又見鷺鷥與白鷺的相同點和不同點
相同點:兩文都表現了作者對鷺鷥的喜愛和贊美。不同點：《白鷺》一文作者贊美白鷺自然、平凡、質樸之美，內斂含蓄之美，暗含著美常常蘊含在平常事物之中的哲理。《又見鷺鷥》除了表達作者二十多年后又見鷺鷥的驚喜之情，還表達了作者對自然環境
鷺鷥的資料
鷺鷥鷺鷥又稱白鷺，屬鳥綱鶴鸛形目鷺科，是世界上受保護的珍禽之一。也是一種非常美麗的水鳥。它們天生麗質，渾身潔白，身材修長，繁殖期間頭上會生出2根10余厘米長的羽毛，胸背處也會生出絲狀的長羽毛，隨風起舞時，非常好看。鷺鷥分布較廣，歐洲南部、
我們怎樣才能遇見佛散文
這要看你想要遇到哪位佛，想要用什么形式遇到。一般來說，因為我們的識依賴在這個肉體上，在沒有任何修證的時候，它只能看到佛的化身，比如千年前示現成道的釋迦牟尼佛，如果說能夠轉識成智，神通發揮，認識不在局束于肉體，則可以看到其它道的眾生，比如天
縱筆三首其一改寫成300字以上散文
人老了，頭發斑白，就像深秋時節，被風染上的霜。又生了病，就更有些力不從心。一臉的病容，躺在床上，百無聊賴。索性弄一兩碟小菜，輕酌幾杯下肚，倒剪兩手出了門，逛逛去！鄰家的小孩看到，還高興的不得了，說：“老爺爺，您面帶紅光，肯定高壽！”我捋了捋自個兒的山
縱筆三首其一改寫為200字的散文
寒風蕭瑟，無親無友，蘇軾此時已經是個64歲的老者了。病魔纏身的他，面對這讓人難以忍受的迫害，并沒有自暴自棄，反而用自己積極的心態去應對。他說：我東坡如今是一個寂寞的老翁，白色胡須在這霜風中凜亂，小兒還誤以為我這是面色紅潤，豈不知我這是因為
《朝花夕拾》10篇文章內容的主要概括
◎《狗??貓??鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；第三，它老在交配時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我
《朝花夕拾》十篇文章主要情節
⑴《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。⑵《阿長與山海經》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。⑶《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個
關于歌頌母親的文章
我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷我們跑過寬闊的大街每天早起和朝霞相約每天傍晚把晚霞采擷今天我們要飛過銀色的跑道向前向前向前把記錄刷出新的一頁2掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上一時的輸贏不代表終生的成敗！擦干淚水，振作精
關于偉大愛情的文章
?=-請問別的愛是什么？？----------------------------------------------------------------------那個時候，她每次都會吃棉花糖，而我總是吃著她最討厭的棒棒糖。她每次都會穿白色的衣服，而我總是穿著她
歌頌教師的文章
贊美老師的散文贊美老師（一）：祝愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛
有關清正廉潔的文章
廉潔進校園古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論
摘抄一個菊花類文章的開頭
1.有一種花，在春天的白花園里，白花盛開的時候，你找不到它的身影;而當秋風卷起落葉像一只只黃色的小蝴蝶落在地面上的時候，它卻張開它那美麗的花瓣，它就是菊花。2.菊花的樣子也很特別，它有無數片花瓣，花瓣的樣子又細又長，越靠近花蕊，花瓣就越小。
高中作文：以感動為題的800字作文
作文1感之，動之歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看