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滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。
一只蜘蛛從網上垂下來，逃走了。
閃電越來越亮。
雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來。
雨越下越大。
往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
雨停了。
太陽出來了。
一條彩虹掛在天空。
蟬叫了。
蜘蛛又坐在網上。
池塘里的水滿了，青蛙也叫起來。
轉載請注明出處華閱文章網 » 要小學二年級《雷雨》這篇課文
小學四年級的語文重點是什么
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小學一年級安全教案雷雨天
小學一年級安全教案雷雨天活動目標：1、知道雷雨天氣很危險，掌握雷雨天的安全知識。2、教育幼兒如何防雷電。3、樹立自我保護意識。活動準備：1、課件《如何防雷電》活動過程：一、情境導入，激發興趣。1、今天小猴邀請我們到她家去做客，我們出發
《雷雨》作者簡介
《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表于1934年7月《文學季刊》。曹禺（1910-1996），原名萬家寶，祖籍湖北省潛江縣，出生于天津。1922年進入南開中學，1925年參加南開新劇團，先后演出過《玩偶之家》、《國民公敵》等劇，也曾改編并參加演出了《財狂
我發現了什么的作文100字左右
我發現了......我有一個很可愛的表弟，大概是因為屬鼠的緣故吧，他總是那樣的調皮、狡猾。但是那次發生的事卻令我對他刮目相看。啊！我發現了原來表弟也有一顆金子般的心。那次，舅母讓我放學后去接表弟。放學了，我來到學校靜靜地等著。時間過得
寫景的散文100字
雪2010年的，來了，又走了，漸暖的天氣托不住雪的執著，凍了又化了。一直遲遲不愿動筆，卻，是心已老，抑或是憂傷的心情釀不出甜美的文字。真個是我的冷漠褻瀆了你的美麗。這啊！亦如往年，雪落的當兒，會激動，會欣喜，象期盼了雨淅淅的秋雨下濕了整個校園，萬物
語文的情景作文怎么寫?
情景作文(也稱情境作文)，就是根據具體場合的情形或某種景象或某種境地，運用聯想和想象進行寫作的一種作文樣式。這種作文形式對訓練同學們的描寫、記敘、抒情能力，特別是想象能力、創新能力，都具有較重要的作用。情景作文，就內容來說，可以是社
有什么作文格式
1、標題：要切合文章的思想內容，不能“題不對文”；要具體，有內容，不要空泛，華而不實；要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。2、開頭：交代文章所要描述的主要人物或有關人物；提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。起讀者的興
巴金的作品在小學的課文有哪些
1、《索橋的故事》是巴金先生描寫四川都江堰安瀾橋的一篇散文，被收入北京師大版小學語文六年級下冊教材中。2、《鳥的天堂》是現代作家巴金于1933年創作的散文。此文后被選為人教版語文四年級上冊教材的課文。選做課文時有所刪減。3、《
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《朝花夕拾》十篇文章主要情節
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《朝花夕拾》10篇文章內容的主要概括
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如何在語文教學板書設計中突出教
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故鄉教案----魯迅教學目標：知識與能力：1．梳理情節，感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執著信念。2．分析人物形象，體會其作用及描寫方法。3．掌握文中運用對比、議論的方法來突出小說主題。過程與方法：1．了解辛亥革命前后舊中國農村的破敗，農民生活
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誰有《致早開的梨花》這篇文章的原文
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冰心的散文集《夢》的課文全解
幻想流去的時間——讀冰心《夢》有感人們常常幻想流去的時間，尤其是一些成功人士，總是懷念自己美好的童年。因為童年的甜、童年的苦、童年的驚心動魄都是現在所沒有的，也都是值得回憶的。當然，冰心也有她值得回憶的童年，只不過，冰心把它們當作
五年級課文銀杏樹是散文詩嗎
女人如花，花似夢。如花的女子，必堅強隱忍，淡雅出塵，更少不了芳香怡人，清麗如詩。盈盈然踩著時光的舞步，娉婷于紅塵之中，灑脫綻放于歲月之外，嫣然如畫。歲月，總會有滄桑；人間煙火，總會有浮華。她們安守清寂，不染風塵，與春陽同行，與快樂牽手，感知陽光雨露
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人教版初中語文目錄第一單元1、*在山的那邊（王家新）2、走一步，再走一步（莫頓·亨特）3、*生命，生命（杏林子）4、紫藤蘿瀑布（宗璞）5、童趣（沈復）寫作·口語交際·綜合性學習這就是我第二單元6、理想（流水河）7、*短文兩篇行道樹（張曉風）第一次真好（周素珊）8、*
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六年級上冊語文書的每篇課文的作者是誰
1、山中訪友1、《山中訪友》作者（李漢榮）。2、課后習題：（1）有感情地朗讀課文。說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友”，想一想課文為什么以“山中訪友”為題。作者拜訪的“朋友”原來是老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀