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為了激發孩子的興趣，我準備了很多的形象的教具，這些教具很吸引幼兒的注意力，也能幫助幼兒更好的理解散文詩的內容，幼兒基本都能邊看圖譜邊朗誦詩歌。
活動中還運用了肢體表現法、角色表演法、啟發引導法等多種方法相結合，逐步幫助幼兒在輕松愉快自主地氛圍當中，感受春天里小草伸伸懶腰、踢踢腿、揉揉眼睛，和春雨、春風、太陽相互問候地生動形態，讓幼兒在自然而然中感受詩歌的意境。
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適合小學生集體朗誦的現代詩有哪些
詩歌類1、余光中的《鄉愁》；2、席慕蓉的《鄉愁》；3、敖紅亮的《鄉愁》；4、北石的《鄉愁》；5、馮至的《南方的夜》；6、劉半農教的《我如何不想她》；7、何其芳的《預言》；8、林徽因的《你是人間四月天》；9、徐志摩《再別康橋》；10、聞一多的《死水
適合小學生朗誦的詩歌散文
朱自清的《春》《匆匆》席慕容《貝殼》在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣
五分鐘讀完的兒童散文詩有那些
1黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明.2我遇見一個女孩,她來自另一片土地.我不會說她的語言,但我卻把她的手兒拉.我們一起跳舞,而且玩的是那么的快樂.舞蹈就是一種語言,你可以和任何人交談!(外國詩的翻譯版本)
描寫古代美女的容貌的句子
1、她秀雅絕俗，自有一股輕靈之氣，肌膚嬌嫩、神態悠閑、美目流盼、桃腮帶笑、含辭未吐、氣若幽蘭，說不盡的溫柔可人。2她肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，顧盼之際，自有一番清雅高華的氣質，讓人為之所攝、自慚形穢、不敢褻瀆。但那冷傲靈動中頗有勾魂
描寫女子溫婉美好的詩句有哪些
1、《野有蔓草》先秦佚名野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧。2、《猗嗟》先秦佚名猗嗟昌兮，頎而長兮。抑若揚兮，美目揚兮。巧趨蹌兮，射則臧兮。猗嗟名兮，美目清
優美有深度的散文
我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷里沉醉了十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧嘩或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻依舊！也許，是在這里住了太久的的緣故，我反而無法用確切的語言來描繪有著2500年滄桑之地的種種動人之處
關于美人心計里的歷史問題
你可以去看看原著《未央沉浮》1竇漪房她是漢文帝的皇后，漢景帝的母親，漢武帝的奶奶.呂后這個鐵腕女人為了籠絡外地的諸侯王，決定把身邊的五個宮女分封給五個王子。是從呂后的后宮走出去的，賜給代國的“恩惠”。2呂魚在歷史上是沒有名字的，但
幼兒園中班禮儀坐火車教案怎么寫
幼兒園小班語言教案：坐火車 活動目標： 1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。 2、學習詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧。 活動準備： 1、經驗準備：有坐過火車、汽車的經驗，知道從車窗往外看風景。 2、環境準備：教室內四周掛上長
幼兒園無聲課堂反思
秋天是一個萬物生長成熟的季節，也是一個多彩的季節。到處瓜果飄香，樹葉飄飛，孩子們的好奇心和求知欲望強烈，好想去發現和探索。我們班的主題是隨著季節、氣候等實際情況而定的。在進行語言活動《落葉》前，我利用戶外散步的時候，引導孩子們倆觀
以閱讀為主題的作文
書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多的快樂……讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！讀書讓我
以閱讀與積累為主題的作文
葉圣陶說過“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的積累和文章的關系就像泉源和溪流的關系，只有積累的源泉的豐盈不竭，才有寫作時的源源不絕。可以這么說，積累是作文成功的基石，學生只有豐富的語言積累和生活
什么叫做文章的主題
文章的主題是指文章的作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思，它滲透和貫穿于文章的全部內容，體現了作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反應的一切的客觀事物的基本認識，理解以及評價。擴展資料：文章的主題特征如下：1、客觀性。來源客
高爾泰的沙棗寫的是那個年代
反右派活動期間高爾泰用一本書書寫一生，蒼莽渾厚、精潔優美。他的文字是歷史的真實回憶，更是對人性的深層揭示，對靈魂的深度挖掘。書中濃墨重彩刻畫了一個個形象生動的人物，記錄了很多真實的生活事件。人性中的惡一再有機會被放大、扭曲。高
求教關于高爾泰《尋找家園》的版本問題
《尋找家園》閱讀筆記一某年某月的某一天是的，和秦王焚書的那天一樣，這一天也在成為歷史。而且，和秦王都焚了些什么書一樣，這天究竟發生了什么事，也成了未解之謎。學校圖書館我向來看不起，一個重點高中，基本沒有我看上眼的書。直到有一天我邂逅
高中必背的經典古詩名句有哪些
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（詩經周南關雎）昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。（詩經小雅采薇）知我者，謂我心憂；不知者，謂我何求。（詩經王風黍shu離）如切如磋，如琢如磨。（詩經衛風淇奧）一日不見，如三秋兮。（詩經王風采葛）青青子衿,悠悠我心。
高中古詩詞名句集錦
1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶題》2．一日不作詩,心源如廢井——唐.賈島《戲贈友人》3．作詩火急追亡逋,情景一失后難摹——宋.蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》4．文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金.王若虛《論詩詩》5．我手寫我口,
描寫山間景色的古詩句
描寫山水風光詩詞名句1、山重水復疑無路,柳暗花明又一村.（陸游《游山西村》）2、山回路轉不見君,雪上空留馬行處.（岑參《白雪歌送武判官歸京》）3、水何澹澹,山島竦峙.（曹操《觀滄海》）4、綠樹村邊合,青山郭外斜.（孟浩然《過故人莊》）5、橫看成嶺
大班散文欣賞新疆多么美課后反思
首先要有個寬松、和諧、民主的教學氛圍。學生安靜進教室坐好后，應該和學生笑瞇瞇地交流，讓學生熟悉一下新老師，有個心理準備，不要一走進教室，就切入正題，使學生對你很陌生，帶著一種擔憂的心情糊里糊涂地跟老師上課了。其次老師的語言要豐富多彩
求體現游子懷戀故鄉思念家鄉的古詩名句
《天凈沙·秋思》馬致遠（元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。明年春草綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。露從今夜白，月是故鄉明。悠悠天宇曠，切切故鄉情。——張九齡浮云終日行，游子久不至。——杜
游子思念家鄉的古詩
1、《慈母吟》唐·孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。2、《歸家》唐·杜牧稚子牽衣問，歸來何太遲？共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？3、《鄉思》宋·李覯人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔
體現游子懷戀故鄉思念家鄉的古詩名句
《天凈沙·秋思》馬致遠（元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。明年春草綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。露從今夜白，月是故鄉明。悠悠天宇曠，切切故鄉情。——張九齡浮云終日行，游子久不至。——杜
古詩詞100首
必背古詩詞100首古代童謠（1）（1）一去二三里（景）一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。漢樂府（2）（28）江南（情趣）江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（84）長歌行（惜時）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤