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核心經驗，是指對兒童理解和掌握某一學科領域知識和技能至關重要的概念或技能，用來幫助教師確立數學教育的目標和重點；
目標：是指在教學活動中要達到的預期目的，具有維系組織各個方面關系構成系統組織方向核心的作用。
1、幼兒園領域分類：
幼兒園的教育內容可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。
2、幼兒園領域目標要求：
（1）、健康目標
身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
知道必要的安全保證常識，學習保護自己；
喜歡參加體育活動，動作協調、靈活；
（2）、社會目標
能主動的參與各項活動，有自信心；
樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；
理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；
愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
（3）、科學目標
對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；
能運用各種感官，動手動腦，研究問題；
能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；
能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣；
愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
（4）、藝術目標
能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美；
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗；
能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動；
（5）、語言目標
樂意與人交談，講話禮貌；
注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
能清楚地說出自己想說的事；
喜歡聽故事、看圖書；
能聽懂和會說普通話。
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