紫藤蘿瀑布寫作背景

寫作背景：

宗璞一家，在**中深受迫害，”疑惑“和“痛楚”一直壓在作者的心頭。

這篇文章寫于1982年5月，當時作者的小弟身患絕癥，作者非常悲痛，徘徊于院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是寫成此文。

文章中，作者借助于輝煌的色彩所形成的氣勢與活力，極狀了紫藤蘿新生后生命的繁茂與蓬勃。

表明了花的生命之旅也并非一帆風順，它和人一樣，在歷史的行程中注定要遭遇各種無可奈何的悲哀和不幸。

花開花謝連著人類命運的沉浮與漂泊，花榮花枯膠結著社會的興衰與變遷。

作者對紫藤蘿的高度禮贊，是抒情主體心靈之光對自然之象的燭照與感應；是她對生命活力的深情呼喚和憧憬；是身心遭劫后尋求感奮勃興的精神寄托；是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈博動；是內心的悲痛焦慮化為精神的寧靜而后感悟到生命的永恒。

總之，本文借對一株紫藤蘿的描寫，抒發了作者對美之本質深度的追求，對生命意義執著的拷問，同時表達了作者對歷史長河迂回曲折而終將前進的無限感慨

擴展資料：

名家點評

揚州大學文學院徐家昌教授：文章的寫景不僅豐富多彩，氤氳生輝，而且精妙傳神。

作家巧妙地把寫實與寫意、寫景與抒情結合起來，充分捕捉了紫藤蘿這個物象所兆示的內在意蘊，達到了“物我雙含，物我兩忘”的美妙境地。

當代作家黃飛山：作者發揮想象力，運用多種修辭方法，對紫藤蘿作了形象生動的描繪。

作者以動寫靜，用。

瀑布”比喻紫藤蘿，貼切形象，展現了紫藤蘿的繁盛和生氣勃勃的景象。

運用擬人的手法描繪了花朵和陽光相互映襯的情態，顯示生命的價值。

宗璞，當代女作家，

原名馮鐘璞，筆名有任小哲、豐非等。

祖籍河南唐河，1928年7月生于北京。

乃著名哲學家馮友蘭先生之女，幼承家學，就讀清華大學附屬成志小學校。

抗戰爆發，10歲時隨父赴昆明，就讀南菁小學和西南聯大附屬中學。