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          現代文學中論語派的主張

          現代文學流派。

          因《論語》半月刊而得名。

          主要代表人物為林語堂。

          主要刊物有《論語》《人間世》《宇宙風》,以刊登小品文為主,提倡幽默、閑適、性靈。

          主張“以自我為中心,以閑適為筆調”,采取與政治保持距離的自由主義立場。

          《論語》前期文章尚能觸及時弊、幽默中含諷刺。

          1934年后,諷刺鋒芒日益減弱,幽默也流于說笑話、尋開心。

          由此引發了左翼作家與其的論爭。

          現代文學中論語派的主張

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          散文

          幼兒植物的秘密、講述活動“我想(像)教案

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          一、主題背景分析:秋天是收獲的季節,有些植物秋收了,同時也有了許多的種子,看到老師帶來的各種種子,孩子們很好奇,想知道他們會不會發芽,會不會長大。植物角又恢復了勃勃生機,孩子們除了象往常一樣給盆花澆水,也開始關注起蘿卜、蠶豆等的生長情況

          散文

          幼兒散文大全樹

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          2009年10月16日。。。難點——初步嘗試仿編散文詩。活動過程:一、欣賞課件,請幼兒講述自己眼中的秋天。問:小朋友幼兒園散文詩秋天:

          散文

          要一篇短文章

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          人生哲理小故事四則(一)有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面

          散文

          求一篇幽默搞笑的短文章

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          男:聊嗎?女:不男:為什么?女:忙男:忙什么?女:玩男:玩什么?女:游戲男:什么游戲?女:好玩的男:什么好玩的?女:煩男:煩就跟我聊?女:滾男:地不干凈!女:靠男:給你肩膀!女:找死啊

          散文

          求一篇較短的優美散文

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          文霧濕樓臺一棵楓樹不管是寂寂春花開滿了廳堂,還是皚皚的白雪落滿了大靴,我總能在某個特定的時間想起那株綠色的楓樹,在夏天的光和熱里,在夏天的雨和風里,它盡情的舒展著枝葉,吸取著甘霖,盡情的生長,散發出勃勃生機。有時會有小鳥在上面鳴唱,有時

          散文

          要一篇名人的散文要短的

          閱讀(364)

          生命的意義林清玄坐計程車,司機正好是我的讀者。在疾駛的車上,他問我:“林先生,請問你,生命的意義是什么?”這是第一位問我關于生命意義的計程車司機,一時之間使我怔住了。我的腦海浮現出我讀中學時,學校大禮堂門口的對聯。生活的目的在增進人類

          散文

          求寫一篇比較短的文章.

          閱讀(404)

          自然景觀—日落天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個江面煥然一新,此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。瞧,那一朵朵白黃相間的云朵,一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服,不一會兒,又變成紅色,把太陽打扮得像公主似的。俯視江

          散文

          誰屬于現代文學中的論語派這一散文流派

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          周樸園--出自曹禺的《雷雨》論語派:現代文學流派。因《論語》半月刊而得名。主要代表人物為林語堂。周作人美文小品的風格:首先是化腐朽為神奇、點鐵成金的文抄體是周作人散文獨具的特色。

          散文

          模仿朱自清的《背影》寫一篇作文

          閱讀(1131)

          十分怕看背影,因為它總是那樣沉默無聲.順著背影向前,可以看見一切,就是看不見所關心的這背影,眼光落在哪里.然后會肆無忌憚的看走神,直到背影突然回頭,表情立即平靜下來,實則卻驚惶失措;怕一張十分陌生的臉,突然降臨到很近的面前.1小時候

          散文

          用敘事的方法寫一篇寫人作文500字(初中)

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          加分給我賣麻團的老人賣麻團了,賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒,不用說,現在是五點三十分,離我該起床的時間還有半小時。不知怎地,就在最近,我們這來了一個賣麻團的老頭子,他每天五點半的時候就開始叫賣了,無論是平時,還是周末;無

          散文

          模仿“背影”寫一篇作文600字

          閱讀(480)

          1.父親的背影父親躬背在山坡上,辛勤勞作,夕陽的余輝將他的身影拉得好長好長,忽而父親直起身來撐著被雙手磨掃光的鋤頭,望望遠處,父親顯得那么那么的蒼老,他那張經歷日曬雨淋的臉皺得像久旱的老樹皮一般沒有一絲光澤與生機,天大地大我無法忘記父

          散文

          求一篇仿朱自清《背影》的一篇寫人敘事的文章初中的

          閱讀(477)

          當我讀到朱自清的《背影》時,我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣,因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心,而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。就在我5歲那年,我被帶到法庭上,外婆抱著我坐在椅子上,我看見了爸爸媽媽,我便大聲喊

          散文

          對學校百年校慶的祝福語要押韻不超過20個字

          閱讀(654)

          百年風雨,百年滄桑,百年樹人,英才輩出,母校功勛卓著。百年一中育數代賢才,喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開千秋偉業,待明日俊采星馳再為華夏創輝煌。百年一中育數代賢才,喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開千秋偉業,待明日俊采星馳

          散文

          描寫秋天的陽光和人的作文500~600字

          閱讀(371)

          相對于夏天的陽光,我更喜歡秋天的陽光。一如人不同性格就不同,季節不同陽光也就不同。在不同的季節里,陽光表現的性格迥異。今年秋天的陽光是跟著幾天連綿秋雨的腳后跟到來的,依舊是我熟悉的秋天陽光,是那樣溫柔,那樣體貼,那樣溫馨,那樣纏綿

          散文

          文學中“點染”是什麼意思

          閱讀(611)

          文學教學的點染藝術摘要:點染本是中國畫的傳統技法之一,后借用到詩詞的技巧中。點是點明主旨的精練的話,染是塑造形象的鋪陳的話,這種點染結合的藝術手法也適合于文學教學。文學教學中的“點”、“染”有二義:一是對教學內容——文學作品中原

          短句

          兒童文學中的一篇文章

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          第四十一個蕭道美春天蒙蒙籠籠光臨人間之際,范卡子終于跨進了這座陌生的校園。老爸對他叮囑過“卡子,到了學堂給老子讀出個人樣來,我為你花了這個數!”五根粗壯的手指豎在范卡子眼前,范卡子不知道是五百,五十,還是五萬,五十萬。校長領著范卡子走

          短句

          論語原文、翻譯、自己的感悟

          閱讀(1420)

          1.子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”(《論語·為政》)譯文:孔子說:“我十五歲有志于學,三十歲做事能合于禮,四十歲能辨惑解疑,五十歲能知曉自然規律,六十歲能聞言知意,七十歲能隨心所欲,而

          短句

          論語最簡短的句子帶翻譯

          閱讀(710)

          子曰:巧言令色,鮮矣仁。【譯文】孔子說:“花言巧語,裝出和顏悅色的樣子,這種人的仁心就很少了。”=====================================曾子曰:“慎終追遠,民德歸厚矣。【譯文】曾子說:“謹慎地辦理父母的喪事,虔誠地追念祭祀祖先,這樣做就可以

          短句

          《論語》中關于誠信的語句

          閱讀(980)

          1、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》譯文:懂就是懂,不懂就是不懂。2、信近于義,言可復也。恭近于禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。——《論語》譯文:講信用要符合于義,(符合于義的)話才能實行;恭敬要符合于禮,這樣才能遠離恥辱;所依靠的

          短句

          兩句關于誠信的論語簡短

          閱讀(311)

          "主忠信,徙義,崇德也。愛之欲其生,惡之欲其死。既欲其生,又欲其死,是惑也。"(《論語·顏淵》)"君子不重,則不威;學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。"(《論語·學而》)"信近于義,言可復也;恭近于禮,遠恥辱也;因不失其親,亦可宗也。"(《論

          短句

          論語中關于誠信的語句

          閱讀(456)

          一、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(譯文)曾子說:“我每天多次反省自己:替人辦事沒有盡心盡力嗎?與朋友交往沒有做到誠實守信嗎?老師傳授的學業沒有經常復習嗎?”二、子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以

          短句

          論語中關于誠信的語句有哪些

          閱讀(866)

          1,子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車五軏,其何以行之哉?”——出自先秦孔子《論語·為政》白話文釋義:孔子說:“一個人如果不講信譽,真不知他怎么辦。就像大車的橫木兩頭沒有活鍵,車的橫木兩頭少了關扣一樣,怎么能行駛呢?”2,信近于義,言可復

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