簡單說三點吧:
一、 感想要緊密聯系原文的內容,做到有感而發。
二、把讀后感的基本觀點闡述清楚,不照搬原文,有自己獨特的觀點。
三、 聯系社會實際和自己的思想實際。
這種感受常常是由原文的內容所觸發,引起對現實生活或自己的學習、工作、思想等方面問題的思考而獲得的。
因此,一般的讀后感總要解決一兩個實際問題。
轉載請注明出處華閱文章網 » 讀后感寫作技巧與方法(2014.02.13)
簡單說三點吧:
一、 感想要緊密聯系原文的內容,做到有感而發。
二、把讀后感的基本觀點闡述清楚,不照搬原文,有自己獨特的觀點。
三、 聯系社會實際和自己的思想實際。
這種感受常常是由原文的內容所觸發,引起對現實生活或自己的學習、工作、思想等方面問題的思考而獲得的。
因此,一般的讀后感總要解決一兩個實際問題。
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價值老師曾給我們做過一個有趣的游戲,我至今都歷歷在目。他讓我明白了價值的含義,讓我受益匪淺。老師先拿出一分錢,問我們,誰要?只有一半的人舉起了手,老師沒有作聲。只見她把錢揉皺,再仍在地上踩了幾腳,又問,有沒有人要?這時,全班沒有一個人舉手,鴉
國慶節詩歌祖國啊,我為你自豪當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽.歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響.一位巨人俯瞰著世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了,中華
讀書好處多我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的
以下可參考:《突然想起你》輕彈下鎖心,世界鎖成一個秘密驚擾了過客,青蝗起身朝窗外逃逸驟然記起,這里如此靠近芳草地馬桶壁并非無端生涼意,秋色漸起彼時,飛蛾正撲向燈火探索夏末的秘密時光未能斬草除根,徒留一雙老翼我借煙癮的空隙徘徊過去,突然
書如珍珠,我們共同穿綴,連成一串項鏈叫永恒;書如花種,我們共同撒播,長成一片花叢叫芬芳;書如飛鳥,我們共同矚目,留下一絲記憶叫滿足;書如大海,映照整個天空,留下一種感覺叫快樂。——題記一“半畝方田一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭
睡覺前,不管多勞累都要翻閱幾頁書,這已經成為我的一種生活習慣。我的床頭床尾滿是各種圖書和報刊,枕著裊裊書香,我每晚都睡得特別踏實和安穩。我讀書如進食,從來不挑剔,也不跟風,都是隨心所欲,隨手而讀。不管是思想厚重的名著,還是純屬消遣或獲取
簡單點可以寫成散文詩,而且語言簡潔,語意豐富,不拘格式,自由發揮。緊奏點可以寫成排比式的,結構清晰,給人的感覺一目了然。當然,沒有文本格式要求的話,可以以各種章法類型去寫都可以。語句漂亮要有自己的語言特色和魅力,并且符合文法要求,理白言明
讀后感的一些寫作方法和寫作技巧]小學語文新課程標準明確要求對學生進行寫讀后感的訓練,讀后感的一些寫作方法和寫作技巧。如何引導學生寫讀后感呢?這是困擾語文教師的一個難題。下面結合我的教學實際,談一談我的一點體會。第一.讓學生了
《怎樣寫文章》讀后感(一):寫文章沒有捷徑,但有原則當寫東西的時候,很容易忘記寫作的本來目的,這本書能夠讓人們重新審視一下那些看似基礎的寫作原則。記錄下來一些個人收獲摘要,作為讀書筆記放在這里(不是原文,千萬不要誤導大家)。不看到一點就
讀后感的寫作方法一、認識讀后感讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。二、怎樣選書目選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明
讀后感的內容的寫作順序:首先概述所讀的書本或文章的大致內容,類似寫語文概括,然后表達自己的看法,再對這本書的優點缺點進行論述,論述過程中最好引入書中內容,這樣會讓你的文章看起來不那么枯燥乏味。讀后感的寫作格式和要求:讀后感通常有三種
當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之于文,便是讀后感。讀后感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重
樓主您好:當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之于文,便是讀后感。讀后感寫作訓練是把范文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練
讀后感的基本思路如下:(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,并為后文的“感”作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、
讀后感:這篇《高處何全部》是張曉風的一篇哲理散文。文章有一個副標題“贈給畢業同學”,可見是為那些在攀登學問這座大山的學子們寫的。可是,文章所蘊含的深意,卻遠遠超過了做學問本身,那是一種人生的哲理,是在比較了多種人生境界后對某種至高
我不禁被這深厚的書香味吸引了。沒錯,這就是《張曉風散文精選》。這本書以一篇篇有意義的散文的形式使人懂得一個個人生哲理,并令人從她細膩的文章中備受感動、啟發以及深思,還從她不華麗而樸實真誠的話語中感受到生命的可貴。在這本書中讓
1、門樓一座,屋宇兩層;琉璃瓦射天光,水晶簾垂戶外。綠衣侍女調鸚鵡于西廊,粉面歌童馴元鶴于東壁。篆煙裊裊,爐噴冰麝奇香,佳卉紛紛,盆種芝蘭瑞草。丹楹繡柱,分懸照乘之珠;畫閣錦堂,中供連城之璧。孔雀屏堆云母,麒麟座砌赤英。室貯楠榴,絞綃帳披拂床
暑假里,我看了許多書,這些書中讓我印象最深的就是《綠野仙蹤》了。《綠野仙蹤》講述了一個小女孩多羅西被龍卷風刮到了澳芝國。她在尋找回家路程中遇到了稻草人,之后又遇到了鐵皮樵夫和獅子。在路上,它們互幫互助。終于到了翡翠國。在澳芝的
《綠野仙蹤》讀后感寒假,我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書,它講的是多蘿茜、亨利叔叔和愛姆嬸嬸生活在堪薩斯之州大草原上。一天,龍卷風來了,把多蘿茜和房子一起卷走了,落下來時正巧壓死了東方惡女巫,并得到了她的一件寶物——一雙銀鞋,她沿著綠色
在假期里,我讀了一本美國作家萊曼。弗蘭克。鮑姆寫的《綠野仙蹤》的童話書。這本書是講一陣龍卷風,把小姑娘多羅茜和她的小狗托托吹到了一個神秘的國家——奧芝國。為了回到家鄉,她和她的好朋友歷盡艱險,終于實現各自愿望的故事。讀完這本書
《綠野仙蹤》讀后感《綠野仙蹤》是我買的一本書。書中講的是一個多羅茜的女孩和她的小狗托托遇到了龍卷風,龍卷風把她們吹到了一個叫芒奇金國的地方。那里的女巫告訴多羅茜,要想回到她的家鄉,必須去找奧芝。多羅茜在尋找奧芝的路上又交到了
最近,我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書,覺得還不錯,作文《綠野仙蹤》讀后感。這本書主要講了:一個叫多羅茜的女孩被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國,并迷失了回家的路,在那里,她陸續認識了沒腦子的稻草人,沒心的鐵皮人和一只膽小的