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          《我與地壇》的主要內容是什么

          如果你說的是課文的話,課文第一部分是寫了我與地壇的故事,第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事,地壇使我平和豁達對待生死,解決了為什么生的問題;母親使我找到了生存的意義,解決了怎么活的問題。

          地壇、母親,都給過我生命的啟示,可以這么說,地壇是我虛化了的母親,母親是心中永遠的地壇。

          如果你說的是他的整片散文,那史鐵生的散文《我與地壇》寫于1989年5月,改定于1990年1月,全文1萬3千余字,共分七個部分,從方方面面寫了作者自己跟地壇的關系,其中主要內容是對于人生的思考。

          作者是在雙腿殘廢的沉重打擊下,在找不到工作,找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了的時候“走”進地壇的,從此以后與地壇結下了不解之緣,直到寫這篇散文時的15年間,“就再沒有長久地離開過它”。

          作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示,汲取了頑強生活與奮斗的力量。

          在《我與地壇》一文中,除了我們在節選為課文的部分里所見到的內容外,作者還寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事,述說了自己的所思所想,而其中更多的還是抒發自己對于命運和生死問題的感悟。

          課文節選的是《我與地壇》中的第一第二兩個部分。

          所選部分涉及兩個問題,一個問題是作者在突遭不幸雙腿癱瘓后對于生死的深沉思考,一個問題是作者悔恨在母親過早去世后才理解了母愛的無私與偉大,文章有一定的哲理意味。

          自己歸納的,望采納~~~

          《我與地壇》的主要內容是什么

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          我沒有太多的經驗,主要取決于您的引援位置,文學愛好者,更書生氣十足的人流量,讓參與簽售活動中,人們覺得引援的球隊(一起維持秩序,第二次玩了現場)的實力和能力,最好是塑造一個抓斗的引援書是理解。盡可能短的活動,讓群眾參與簽售的良好氛圍和圖像

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          散文《愛晚亭的雨》

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          求一篇寫雨的散文400字的中等水平就行謝謝

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          江南、雨散文中江南四季的雨各有什么特點

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          七上讀讀寫寫意思和拼音寫出來盡快懸賞金50

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          “化實為虛”的寫作手法是一種將人擬物,物化感情的手法。把描寫、渲染的風云樹木等客觀景物,寄寓作者深刻的思想感情。反過來,“化虛為實”的寫作手法是把抽象的不具體的事物或事情通過一些說法使它變得具體,更容易理解,就像靈魂有了身軀的外

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          為什么光圈越大景深越小背景越虛化原理是什么

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          西江月夜行黃沙道中改成散文或敘事文450字

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          寫人記事作文650字

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          文言文《雖有嘉肴》中“教學”是什么意思

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          雖有嘉肴,弗食,不知其旨)也;雖有至道,弗學,不知其善也.是故學然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也.故曰:"教學相長也.《兌命》"曰:"學學半."其此之謂乎?

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          文言文~“雖有嘉肴弗食不知其旨也.”什么意思

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          雖”不可解釋為——雖、雖然,考試時會被打錯的,應解釋為——即使。即使有美味的食物,(如果)不吃(它),就不知道它的味美;即使有很好的道理,(如果)不學習(它),就不了解它的好處雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故,學然后知不足,教然后之困

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          《雖有嘉肴》這篇文言文對你有怎樣的啟發

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          教學相長。人學習之后就會知道不足,知道了不足之處,才能反省自己,提高自己;教人之后才能知道自己有理解不了的地方,這樣才會自我勉勵,不斷提高。教和學是相互促進,相輔相成的。(愿你給個好評喲~~)

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          莫泊桑《一生》的主要內容

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          我與古典文學作文700初三

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          《羊脂球》中的好詞好句有哪些小說的主要內容是什么

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          《稻草人手記》的主要內容

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          《有老鼠牌鉛筆嗎》好詞好句主要內容讀后感

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