念人寫的一篇散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。
經過九年的苦熬,等來了生命的春天,重新綻放生命的光彩,表達一個人人生中不平凡的經歷,給人之感嘆與回味。
文章以花喻人,托物言情,寄寓深遠。
有興趣先點擊看看為快。
轉載請注明出處華閱文章網 » 根據植物來寫一篇抒情散文,傾吐心聲800字
念人寫的一篇散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。
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在植物的王國,每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁誘人,沁人心脾;有的粗壯高大,奇特無比。但是,梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。在這百花凋零,萬木枯萎的寒冬之際,唯有梅花,爭芳斗艷。瞧!那一團團一簇
有蘊含大量高端優美詞匯,貌似司空圖的《二十四詩品》可以一戰。。。雄渾大用外腓,真體內充。反虛入渾,積健為雄。具備萬物,橫絕太空。荒荒油云,寥寥長風。超以象外,得其環中。持之匪強,來之無窮。沖淡素處以默,妙機其微。飲之太和,獨鶴與飛。猶之
我經常在空間看見許多人對生活的態度,有積極,有消極的,還有一種人不緊不慢的,遇見很多人聽過很多事之后,才知道每個人的生活都是千瘡百孔的,有時候我們所認為自然而然的東西在別人那里可能就是巨大的挑戰。每個人的成長都是有源頭的,大家都在盡
《采桑子·輕舟短棹西湖好》表達了詩人對西湖美景的喜愛與贊美之情。全詞通過描繪了春日的潁州西湖,景色是那樣引人入勝,綠水蜿蜒曲折,長堤芳草青青,春風中隱隱傳來柔和的笙歌聲。水面波平如鏡,不需要借助風的助力,小船就可以在平滑的春波上移
個人感想。感慨于先人微言大義,一曲采桑子道盡多少時光。想必人年少時都有過強說愁的時候,明明是陽光明媚大好春光卻偏偏感覺心情陰郁。在晉江上追十八的《有一種愛情叫兄弟》已經很久了,如今就要曲終人散了心里竟也莫名難過起來,想到那些曾
全詞:晚來一陣風兼雨,洗盡炎光。理罷笙簧,卻對菱花淡淡妝。絳綃縷薄冰肌瑩,雪膩酥香。笑語檀郎,今夜紗廚枕簟涼。在詞人濟濟的宋代,李清照之詞總是被世人取與蘇軾及辛棄疾相提并論。有人稱她為宋詞婉約之宗,更有人說李清照是北宋第一大詞人,盡管
歐陽修(1007-1072),字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,廬陵(今江西吉安市)人。歐陽修四歲時父親去世,家境中落,母親用蘆桿畫地教他識字。仁宗天圣八年(1030)登進士第,次年到洛陽任西京留守推官。任職三年期間,與錢惟演、蘇舜欽等詩酒唱和,遂以文章名天下
1每個人心里都有一株向日葵太陽是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就會充滿希望,享有快樂,不再迷失方向.——題記向日葵是金色太陽的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽.當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時,它的表情是悲是喜?我
草雖然渺小但野火燒不盡春風吹又生竹代表剛正不阿一身正氣菊采菊東籬下悠然見南山不與世俗同流合污悠然自得代表隱士蓮出淤泥而不染寄托作者不隨波逐流梅一身傲骨不與他人爭輝柳枝代表送別折柳送友之說有離愁別緒之情紅豆愛情紅豆生南國
聽雨,譜一曲清幽意窗外,雨聲不斷,記得上次寫雨是在春天時,一個不留神就到盛夏了,下班回來踏著這條熟悉的巷子,雨不是太大,很喜歡這種朦朦朧朧的感覺,撐著小傘,望著行色匆匆的路人們,那些不相識的人,都是這般低著頭,走著自己的路。路旁的榕樹長的極好
只見外面的天空烏云密布,電光閃閃,不一會,豆大的雨點從天而降,大風也緊隨其后,剎那間,一道筆直的閃電劃破天空,就像一個天神拿著大斧想把地球切成兩半一樣,雨越下越大,大得好像都拉上了一層灰白的雨簾。俗話說“六月的天,娃娃的臉說變就變。”剛剛
秋千網,作文標題:美味臭豆腐,文章內容:美味臭豆腐;你自己去看一下!給你幾篇范文參考參考他們的開頭結尾,希望可以幫到你。中間的內容,還是自己寫比較好啊!臭豆腐是我們家鄉長沙的特產,我愛吃臭豆腐。臭豆腐并不是以味香色美而招人喜愛的,相反,它
《中國豆腐》林海音/編廣西師范大學出版社(2014)林海音主編的《中國豆腐》再版有中國人的地方就有豆腐,做菜配湯,配葷配素,無不適宜;苦辣酸甜,隨心所欲。就連中國作家,寫起豆腐來,也各有滋味。《城南舊事》作者林海音主編了這一本“豆腐
春節臨近,返鄉乘客增多,加之昆明已經全面啟用五大新客運樞紐,但配套設施,及配套交通系統仍未完善,給大家帶來了不變,現提供最詳細的昆明長途汽車客運站五大新站分部及乘車方法路線,希望能幫到大家。由于各新車站都出現了人流扎堆擁擠現象,請大家
在植物的王國,每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁誘人,沁人心脾;有的粗壯高大,奇特無比。但是,梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。在這百花凋零,萬木枯萎的寒冬之際,唯有梅花,爭芳斗艷。瞧!那一團團一簇
有蘊含大量高端優美詞匯,貌似司空圖的《二十四詩品》可以一戰。。。雄渾大用外腓,真體內充。反虛入渾,積健為雄。具備萬物,橫絕太空。荒荒油云,寥寥長風。超以象外,得其環中。持之匪強,來之無窮。沖淡素處以默,妙機其微。飲之太和,獨鶴與飛。猶之
我經常在空間看見許多人對生活的態度,有積極,有消極的,還有一種人不緊不慢的,遇見很多人聽過很多事之后,才知道每個人的生活都是千瘡百孔的,有時候我們所認為自然而然的東西在別人那里可能就是巨大的挑戰。每個人的成長都是有源頭的,大家都在盡
希望你能夠喜歡:許多的事情,總是在經歷過以后才會懂得.一如感情,痛過了,才會懂得如何保護自己;傻過了,才會懂得適時的堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認識自己.其實,生活并不需要這么些無謂的執著,沒有什么就真的不能割舍.學會放棄,
我的中國夢,文華青年志在四方拿破侖希爾說:“有方向的自信心,令我們每個意念都充滿力量。當你有強大的自信心去推動你的巨輪時,你就可以平步青云。”——題記我的中國夢,文華青年志在四方。人,只有樹立遠大理想和目標,放眼世界,才能走得更長,更遠
窗前的青春青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很知道因為,我也曾如你一般年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒有什么變化的校園,心里猜測著自己將來的多變化的命運,我也曾和你一樣,以為,無論任何一種,都會比枯坐在教室里的
《一朵白薔薇》冰心怎么獨自站在河邊上?這朦朧的天色,是黎明還是黃昏?何處尋問,只覺得眼前竟是花的世界。中間雜著幾條白薔薇。她來了,她從山上下來了。靚妝著,仿佛是一身縞白,手里抱著一大束花。我說,“你來,給你一朵白薔薇,好簪在襟上。”她微笑
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少