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          近十年來的高考作文題

          1998年高考作文題目:堅韌;我追求的品格戰勝脆弱(二選一)小作文:補寫《媽媽只洗了一只鞋》

          1999年高考作文題目:假如記憶可以移植

          2000年高考作文題目:答案是豐富多彩的

          2001年高考作文題目:誠信

          2002年高考作文題目:心靈的選擇

          2003年高考作文題目:感情的親疏與對事物的判斷

          2004年高考作文題目: 全國:遭遇挫折和放大痛苦

          上海高考作文題目:忙

          北京高考作文題目:包容

          江蘇高考作文題目:山給人以沉穩,水給人以靈動

          浙江高考作文題目:人文素養與發展

          天津高考作文題目:材與非材

          遼寧高考作文題目:自豪和平凡

          重慶高考作文題目:自己的認識與別人的期待

          湖北高考作文題目:買鏡子

          廣東高考作文題目:語言與溝通

          湖南高考作文題目:家庭教育

          福建:高考作文題目

          以下列所列的一個人物或文學形象寫一篇不少于800字的文章,文體不限。

          (1)孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 霍金

          (2)曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥

          2005年,全國共15道高考作文題,

          山東卷作文題:雙贏的智慧 ;福建卷作文題:一個圓圈

          重慶卷作文題:筷子 ; 四川卷作文題:忘記與銘記

          上海卷作文題:文化生活三個鏡頭的影響;湖南卷作文題:跑的體驗

          遼寧卷作文題:今年花勝去年紅;黑龍江卷作文題:位置與價值

          全國卷作文題:出人意料和情理之中;北京卷作文題:說安

          廣東卷作文題:以紀念為題作文;天津卷作文題:留給明天

          江蘇卷作文題目:鳳頭豬肚豹尾;浙江卷作文題:一葉、一枝、一世界

          湖北卷作文題:談談對人生、事

          2006年高考全國卷(Ⅰ 河北、廣西等)作文:

          一只鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由于能力不夠,結果被牧羊人抓到了。

          根據對材料的理解,寫一篇作文。

          2006年高考全國卷(Ⅱ 黑龍江、吉林等地區)作文:

          目前中國的人讀書的人月來月少。

          99年60%,01年52%。

          造成這個原因是多方面的。

          實質的人為什么不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。

          還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。

          99年是3.7%,03年18.3%。

          全年了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。

          2006年高考全國卷(Ⅲ 貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內蒙)作文 :

          全國卷(Ⅲ)作文題目為:“書”

          給材料作文:閱讀材料,以“書”為主題,體裁不限,詩歌除外。

          2006年高考北京卷作文:

          北京地區高考作文題為:北京的符號。

          除詩歌外的任意體裁均可。

          2006年高考上海卷作文:

          上海地區高考作文題為:《我想握著你的手》。

          要求:不少于800字,不要寫成詩歌,不要在文章中透露個人信息。

          2006年高考天津卷作文:

          天津地區高考作文題為:新華字典里有一個新詞,叫“愿景”,請以“愿景”為題,寫一篇800字的議論文。

          2006年高考重慶卷作文:

          小作文:車站一瞥,請寫一篇描述性的文章,200字。

          大作文:走與停是生活中常見的現象,會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想,請以“走與停”為題,寫一篇600字的作文,文體不限,詩歌除外。

          2006年高考遼寧卷作文:

          作文題目為:肩膀

          2006年高考江蘇卷作文:

          江蘇地區高考作文題為:魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。

          也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒路了……請以“人與路”為話題寫一篇800字的文章

          2006年高考浙江卷作文:

          作文題為:生有所息 生無所息。

          據《列子》記載:子貢倦于學,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生無所息.”古今中外,還有諸多相關的論述,例如: 人就是不斷地進行創造性的工作,工作是使人得到快樂的最好辦法。

          (康德)

          我這一生基本上只是辛苦地工作。

          (歌德)

          天子乃祈來年于天宗――勞農夫以休息之。

          (《呂氏春秋》)

          休閑不是偶爾玩一次一次,而應是人們三分之一的生活。

          人們應該學會超前休息,也就是說在疲勞之前,適當休息效果最佳。

          (醫學專家)

          讀了上述文字,你有何感想,請以生無所息/生有所息 為話題寫一篇文章。

          可講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可闡明你的思想觀點。

          注意:1、所寫內容必須在話題范圍之內,可任寫一個方面,、也可兼寫兩個方面;2、立意自定,角度自選,題目自擬。

          3、除詩歌外,文體不限。

          4、不少于800字。

          5,不得抄襲。

          2006年高考安徽卷作文:

          安徽地區高考作文題為:讀。

          “讀”,讀人生,讀父母。

          2006年高考福建卷作文:

          創新思維課堂上,同學們各抒己見,先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支; ②戈多來了; ③留下一點空白。

          請同學們任意選擇一個作為話題,題目自擬,體裁自選,不少于800字……

          2006年高考江西卷作文:

          請以“燕子減肥”為題,寫一則話題作文……

          2006年高考山東卷作文:

          人們在地上看月亮的時候是晶瑩明亮的,當人們踏上月球的時候才發現,月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。

          從這則寓言中你感悟到了什么呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文……

          2006年高考湖北卷作文:

          湖北作文題目成語:三思而后行,三人行必有我師焉、舉一反三……,從以上帶“三”字的成語中,能給你什么啟示?

          2006年高考湖南卷作文:

          湖南地區高考作文題為:以“談意氣”為題,寫一篇議論文。

          2006年高考廣東卷作文:

          高考作文題為:一個雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。

          一個小女孩看到了,問:你怎么知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。

          請以雕刻心中的天使的為題,寫一篇800字的作文……

          2006年高考四川卷作文:

          生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少于800字的文章……

          2006年高考陜西卷作文:

          材料大概:一只老鷹俯沖抓羊.烏鴉看到學習老鷹的樣子俯沖抓羊,結果爪子掛在羊毛上,被放牧人抓到烏鴉.放羊人的兒子說,"爸爸這是什么鳥?"爸爸說"一只忘記自己是什么的鳥"

          近十年來的高考作文題

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          散文

          近十年高考作文題分析對2017年高考有何啟示

          閱讀(475)

          “語文--想說愛你不容易”,世界更演繹著平凡真實的人生,積累不了什么知識,文體不限:高考恢復30周年,以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。【乙】把兄弟倆分開詢問:《問》生活中,然后將名單交給班主任:1:1.全國卷Ⅰ作文題目(河北,他們說汽車在路上爆胎

          散文

          冰心不為什么散文

          閱讀(474)

          作者文字可分為兩個時期:第一時期注重細致綿密的描寫。第二時期則文句較為單純,表現一種素樸的趣味。朱自清說:「書中文字頗有濃淡之別……平伯有描寫的才力,但向不重視描寫。雖不重視,卻也不至於厭倦,所以還有《湖樓小擷》一類文字。近年來他

          散文

          不為什么冰心主要內容和感悟心語

          閱讀(1330)

          1、年幼無知;愛子情深2、萬象紛亂;對比襯托出母親的愛的永恒與偉大3、c4、以往我們心中的母愛僅僅是局限于物質和精神上的,可是在這篇文章里,母愛被冰心塑造成了簡簡單單的一句話,并用議論的方式加以表達。冰心只引用了母親的一句簡短的話:“

          散文

          名作家的中秋節的散文

          閱讀(464)

          在我這里,中秋只是一個概念;中秋的月亮就只是一個記憶或是一個美好的夢想了。這是一個霉雨的季節。鄉間的秋收正緊鑼密鼓地進行,家家小院里都晾曬著新打下的谷子,由于很少金色的陽光,多半是潮濕和霉爛,一股不適的氣息總是醞釀在空氣中。今年的

          散文

          椒江到溫嶺上堡山怎么坐車

          閱讀(461)

          歐尚超市那直接出來可以等溫嶺車,臺州學院坐109路到7號碼頭,然后坐溫嶺-椒江的車,到溫嶺后轉坐9路去北門車站,然后坐溫嶺-大球的車

          散文

          《燕子》選自作家誰寫的散文

          閱讀(638)

          《燕子》選自現代杰出著名作家鄭振鐸的散文《海燕》。海燕(原文)烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月,輕(si)微微的吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千

          散文

          把小學語文學過的什么體裁敘事什么的都列出來

          閱讀(402)

          議論文記敘文小說說明文散文表達常識愛學習,不錯。(^o^)/~~(≥▽≤)/~啦啦啦[編輯本段]議論文議論文的三要素:論點、論據和論證(鮮明的論點,確鑿的論據,嚴密的論證)一、論點的特點:①正確②鮮明歸納論點的方法:1、標題2、文章開頭3、結尾4、中

          散文

          要一篇2000字以上的散文

          閱讀(366)

          夕陽透入書房作者:馮驥才我常常在黃昏時分,坐在書房里,享受夕照穿窗而入帶來的那一種異樣的神奇。此刻,書房已經暗下來。到處堆放的書籍文稿以及藝術品重重疊疊地隱沒在陰影里。暮時的陽光,已經失去了白日里的咄咄逼人;它變得很溫和,很紅,好像一

          散文

          急求教育方面的文章散文2000字左右優美一些

          閱讀(558)

          陶行知先生說:“真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來的,才能打到心的深處。”要想喚醒學生的情感,教師應該首先是一個富有情感的人。德國教育家第斯多惠說:“誰要是自己還沒有發展培養自己的情感,他就不能發展和培養好別人的情感。”教

          散文

          巴金《愛爾克的燈光》

          閱讀(4000)

          長宜子孫”,即適宜子子孫孫能久長過上美好、穩當的生活。古往今來,做長輩的幾乎都為此朝思暮想,慘淡經營。然而,究竟怎樣才算“長宜子孫”卻又樂山樂水,各有各的思考和安排。“長宜子孫”是封建家長對自己家庭的一種要求與期許,希望自己建立起

          散文

          《愛爾克的燈光》主要內容

          閱讀(431)

          (基本內容)愛爾克的燈光原指一個歐洲的古老的故事,姐姐愛爾克等待出海遠航的弟弟,為怕弟弟找不到回家的方向,總是點上一盞燈為弟弟引航,結果最終死去也沒有等到弟弟回來(詳細見注釋)。巴金的經歷跟這個故事很像,他出了遠門不久姐姐就去世

          散文

          《愛爾克的燈光》中的燈光寄托了巴金什么樣的思想感情

          閱讀(615)

          “愛爾克的燈光”是一個歐洲古老傳說,是巴金在法國留學時從一本教科書上讀到的。在哈立希島上,姐姐愛爾克每晚在窗前點一盞燈,等候出海的弟弟歸來,最后帶著失望進入了墳墓。愛爾克雖然沒有等到弟弟,但那盞燈卻幫助了許多航海的人。這個傳說謳

          散文

          《愛爾克的燈光》是一篇游記散文對或錯

          閱讀(421)

          錯,是一篇回憶性散文寫的是作者巴金回到多年未回的家鄉的所見所聞,所引發的回憶這與游記是完全不同的游記散文是指從家(自己的居所)到某個地方(風景或名勝)游覽的經歷,感想,而《愛爾克的燈光》不是這個類型

          散文

          拿到一篇閱讀理解文章該如何下手先怎么樣做

          閱讀(343)

          當你拿到一篇閱讀時,首先第一步:有標題的讀標題。這里面有時會對理解文章和做題(題中的主語什么的)有幫助。然后通篇的閱讀文章一遍,了解一下內容,開始看題。題中如果說了在哪段,就認真去讀那段,再答題。若題中有特殊句子,在文章中把它畫出來,再看

          散文

          近十年高考作文題分析對2017年高考有何啟示

          閱讀(475)

          “語文--想說愛你不容易”,世界更演繹著平凡真實的人生,積累不了什么知識,文體不限:高考恢復30周年,以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。【乙】把兄弟倆分開詢問:《問》生活中,然后將名單交給班主任:1:1.全國卷Ⅰ作文題目(河北,他們說汽車在路上爆胎

          散文

          高考語文現代文閱讀有什么答題技巧?傳授我一下

          閱讀(434)

          現代文閱讀考點點撥及訓練【考點點撥】《語文教學大綱》指出:閱讀要“整體感知課文,體會作者的態度、觀點、感情,理解課文的內容和思路,領會詞句在語言環境中的意義和作用”,“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式”,“學習欣

          散文

          高考作文中議論文和議論性散文有什么區別

          閱讀(448)

          議論散文有抒情性、形象性和哲理性的特點。它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的天地。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。議論性散文屬于散文,屬于文學作品,而不是議論文。但是,它和一般性的散文

          散文

          我要一篇作文題目是“那一瞬間”800字以上

          閱讀(457)

          人們常說一瞬間的那種感覺是最真的感覺。人世間千萬種情感都在那一瞬間涌現的。那一瞬間是最精彩的,最美好的,也是永恒的。我輕輕地打開記憶的大門,那令我的心在痛,淚在流的一瞬間,雖時隔多年,但我仍記憶猶新。那是一個凄美的故事:有個獵人去偷

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          成長就在一瞬間高考滿分作文800字

          閱讀(1558)

          成長就在一瞬間成長是一個夢,夢里面有軟軟的棉花糖。成長是一串五彩的泡泡,在陽光下快樂的舞蹈。成長是一輛腳踏車,載著我的童年迎著風奔跑。背著書包,走在大街上說說笑笑的大哥哥大姐姐是我對成長的最初理解。我一次次背著書包站在鏡子前,帶

          散文

          高考語文現代文閱讀、詩詞鑒賞答題模式

          閱讀(335)

          本人認為下列內容對相關知識的概括非常全面了,希望對你有幫助。詩歌鑒賞——規范答題步驟一、分析意境型提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析:這是一種最常見的題

          散文

          高考語文作文中寫散文的多嗎是不是較容易受青睞

          閱讀(354)

          高考語文作文還是寫議論文比較穩妥,而且議論文的格式、句式都很好掌握。而且有很多現成的格式。開篇結尾句也都有模板。當然不是不鼓勵自由發揮。但是既然是高考,穩妥些比較好。追問但我自己一直都是寫散文的,我覺得議論文似乎很枯燥,是不是

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          高考作文你在他鄉還好嗎三月春暖花開......

          閱讀(392)

          朋友,你在他鄉還好嗎?從窗外吹進涼颼颼的風,把我從夢中驚醒,透過窗簾看著外面的毛毛細雨,一種一樣的情緒浮上心頭,朋友,你在他鄉還好嗎?那天,你我在漫步在小路上,一前一后地走著,一路上我在后面說,你在前面聽,突然,你停住腳步,回過頭來問我:“燕子,要是我

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