只有十七年散文,沒有十八年散文,《一只特立獨行的豬》不屬于十七年散文,十七年散文其內容主要體現為兩個方面: 一是反映抗美援朝戰爭的,二是迅速及時地反映社會主義建設。
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只有十七年散文,沒有十八年散文,《一只特立獨行的豬》不屬于十七年散文,十七年散文其內容主要體現為兩個方面: 一是反映抗美援朝戰爭的,二是迅速及時地反映社會主義建設。
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對于各種體裁的要求本身不同:詩歌:抒情,一般為長短句,字數不宜多散文:抒情,借景借物表達情感想法。小說:需要有故事,表達一種觀點說明一種道理;戲劇:有專門的框架結構要求,也是講故事的;不可否認,有的散文像小說,也有的小說像散文。
散文文學藝術形式按類別分,有大的兩類:一、文學形式:小說、散文、詩歌、報告文學、劇本、民間傳說、寓言、筆記小說、野史、童話、對聯、哲言、賦、駢文、小品文、文學批評、電影劇本等(主要四類:小說、詩歌、散文、戲劇(劇本)。二、藝術形式:文
隔一程山水,你是我不能回去的原鄉,與我坐望于光陰的兩岸。 彼處桃花盛開,絢爛如滿天凄艷的紅霞,你笑得從容,而我卻仍在這里守望,落英如雨,印證我佛拈花一笑的了然。愛,如此繁華,如此寂寥。起身,然后落座,知道與你的緣分,也只有這一盞茶而已。結局早
1、達芬奇,代表作:《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《哈默手稿》列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇(意大利語:LeonardodiserPierodaVinci;儒略歷1452年4月15日—1519年5月2日),意大利著名畫家、科學家,與拉斐爾、米開朗基羅并稱意大利文藝復興三杰,也是
文藝復興的主要代表人物:但丁、達·芬奇、莎士比亞。文藝復興時期的代表人物:詩人:但丁、彼特拉克;作家:薄伽丘、馬基雅維利;畫家:喬托、波提切利、列奧納多·達·芬奇、拉斐爾、提香;雕刻家:米開朗基羅;建筑師:伯魯涅列斯基;音樂家:帕萊斯特里那、
意大利與其代表人物意大利佛羅倫薩作為文藝復興的發祥地,在詩歌、繪畫、雕刻、建筑、音樂各方面均取得了突出的成就。佛羅倫薩著名的美弟奇家族是當時最重要的藝術贊助人。著名的文藝復興三杰全部誕生在意大利。代表人物:詩人:但丁、彼特拉
文藝復興是14—16世紀歐洲許多國家先后發生的文化和思想上的深刻變革,它是在歐洲封建社會解體、資本主義萌芽的歷史條件下形成的資產階級反封建、反教會的思想文化運動,它宣告了中世紀的結束和現代社會的誕生。文藝復興則是資產階級以世俗
思路點拔:親情,顧名思義是“親人的情義”,它與友情、愛情、鄉情、師生情、同志情、愛國情等是有區別的。在審題時,應注意分清,不能混淆。在選材上,應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫,可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及
給您幾篇都有排比段一濃濃的母愛母親已近50。“唉,媽媽老了。”母親對著鏡子挑出了幾絲白發。“嗯,母愛可不會老啊!”我回答。母親的手停住了,眼睛注視著我,猛然間我發現母親的眼睛濕潤了。是啊,這記憶中的母愛又何曾老過呢?30歲——朦朧的母愛
家鄉的變化“媛媛,回家鄉看看吧?”爸爸再一次問我。我還是那句老話:“不,永遠也不!”這時,勾起了我以前在家鄉的事:我們睡覺的地方是睡在干干的茅草上,沒有蚊帳,晚上蚊叮蟲咬,害得我整宿整宿睡不著覺;門前是一堆堆的牛糞,又臭又臟,一腳踩下去,腳也不知
內容介紹:(1)社會主義新農村的經濟建設,主要指在全面發展農村生產的基礎上,建立農民增收長效機制,千方百計增加農民收入。(2)社會主義新農村的政治建設,主要指在加強農民民主素質教育的基礎上,切實加強農村基層民主制度建設和農村法制建設,引導農民
描寫農村景色的文章有哪些,急一定得是文章解答可以寫句子:鄉村比城市里多了一份寧靜,少了一份喧嘩。走進農村,風景一下子就把我迷住了,進入眼簾的是連綿不斷的山峰。春天,在油菜地上有許多只蝴蝶翩翩起舞,有的停在油菜花上,有的在空中飛來飛去,在
昨天回了趟老家,看到村里矗起了幾所小樓,我自然地想去“串門”,可是,每坐樓都是空無一人——他們都拖兒帶女去城里打工去了。
郭沫若(1892年11月16日-1978年6月12日),幼名文豹,原名開貞,字鼎堂,號尚武,四川省樂山縣(今四川省樂山市境)客家人。中國現代著名文學家、劇作家、詩人,同時,還是歷史學家、古文字學家、書法家、學者、社會活動家,致力于世界和平運動。郭沫若著述頗豐,
對于各種體裁的要求本身不同:詩歌:抒情,一般為長短句,字數不宜多散文:抒情,借景借物表達情感想法。小說:需要有故事,表達一種觀點說明一種道理;戲劇:有專門的框架結構要求,也是講故事的;不可否認,有的散文像小說,也有的小說像散文。
隔一程山水,你是我不能回去的原鄉,與我坐望于光陰的兩岸。 彼處桃花盛開,絢爛如滿天凄艷的紅霞,你笑得從容,而我卻仍在這里守望,落英如雨,印證我佛拈花一笑的了然。愛,如此繁華,如此寂寥。起身,然后落座,知道與你的緣分,也只有這一盞茶而已。結局早
夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖
當你老了當你老了,鬢發如雪端坐于兒孫中間偶爾讀到阿恒的詩歌你能否心若止水地向他們訴說關于那個美麗的夏夜和初吻告訴他們——(文章閱讀網:www.sanwen.net)他們的祖母或者母親曾經走進阿恒的詩歌阿恒呢,早在數年前就只留下愛情遠涉重洋的
一座陌生的城市,一個喧鬧的夜晚,一個男人和一個女人,懷著追求幸福的希望,他們牽手.擁抱.熱吻,共同演繹著一場愛情的悲劇……他們是在一家國有企業認識的,當時的他正處在一段矛盾的感情中不知所措,每天都無精打采,六神無主.直到遇見了她,
很多啊一個人的朝圣追風箏的人(卡勒特寫的)余秋雨的一系列書,行者無疆,霜冷長河,文化苦旅,甭管作者如何,寫的東西還是可看的一些比較大的名著,比如百年孤獨,當然他也有一些較短的,比如沒有人給他寫信的上校,枯枝敗葉等等還有就是一些耳熟能詳但基本
散文家念人的散文“海”的三部曲《海風輕輕》、《海浪柔柔》、《海南風情》以及《那夜風輕輕》,收集了念人一生寫作的上百篇精美散文。這些散文寫作體裁多樣,文筆簡潔,語言優美,有抒情散文、情感散文、傷感散文等。適合大中學生閱讀。有些散
今天,我讀了《巴金散文卷》里的一篇文章,叫《小端端》小端端是巴金的外孫女,她生活在成人之間,缺少小朋友。在這篇文章里有句話,讓我非常感動:三年前,我稱它為填鴨式教育,一樣是灌輸,只是填塞進去的東西不同罷了,是啊,我作為一名六年級的學生雖然作