華閱文章網作者通過對殘紅退盡、春意闌珊的暮春景色的描寫和遠行途中的失意心境的描繪，借惜春傷情之名，表達出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無可奈何。
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抒情性散文是指因()因（）因（）因（）而感懷
抒情性散文是散文中最常見的一類，注重表達思想感受，向來備受廣大讀者和作者的推崇。它是指因景感懷、因物或因事因人感懷，以表達作者對現實生活的感受、抒發作者感情為主的文章。
關于美食介紹的作文300字
粵菜由廣州菜、潮汕菜、東江菜組成，是我國四大菜系之一。廣州菜是在匯集我省各地優秀民間美食的基礎上不斷地吸取我國各大菜系之精華，借鑒西方食譜之所長，融匯貫通而成一家的。廣州菜用料廣博，選料精細，技藝精良，善于變化，品種多樣。1956年“廣
陜西美食作文
細，料重味醇，肉爛湯濃，肥而不膩，營養豐富，香氣四溢，誘人食欲，食后回味無窮。因它暖胃耐饑，素為西安和西北地區各族人民所喜愛，外賓來陜也爭先品嘗，以飽口福。新中國成立以來，特別是近年來用以招待國際友人，也深受好評。牛羊肉泡饃已成為陜西名食的“
描寫青島美食的作文
青島的美食之旅“啊，終于能夠吃到海鮮了！人都說山珍海味，這海鮮定是不可多得的美味啊。”我聽到團長麥迪派我去游青島的命令不禁一陣狂喜。于是小米我毫不猶豫奔青島，一路上還幻想著我躺在金黃的沙灘上，面前是藍藍的大海，一陣陣海波不時沖過來
用景物描寫烘托心情的段落
三月的一個早晨，我背著相機，踏著薄薄的晨霧，迎著習習的晨風，來到渠河岸邊，渴望捕捉一幅春晨美景。從東方灑下的一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上搖蕩，也把對面的山巒涂抹得清晰明朗。此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的渠水拍打著堤岸，奏響了一
景物描寫烘托人物心情的片段（100-150字左右）
今天我和克萊諦吵架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事，我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。??他只是微笑著說：“我不是
一個通過景物描寫來烘托人物心情的片段
曲曲折折的荷塘上面，彌望旳是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，像裊娜地開著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺
把蝶戀花改成四百字左右的寫景抒情散文
首七言律詩間四句組套山水畫屏.前兩句描寫遠景,用比喻手：山峰戴潔白絮帽,樹枝掛著明亮銅鑼,晴云朵初升太陽寫形象富神采；兩句描寫近景,用擬手：野桃花倚籬笑,楊柳枝風自搖,自景物賦予神態舉止,真嫵媚極.進山,桃花笑,柳條舞,路喜氣盈盈.新奇
關于蝶戀花散文、詩詞
蝶戀花·春景花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
蝶戀花春景的原文
蝶戀花.春景作者：蘇軾(宋)花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。這是一首描寫春景的清新婉麗之作，表現了詞人對春光流逝的嘆息，以
蝶戀花春景為散文500字數限制
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。作者蘇軾（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是宋朝杰出的詞人、詩
《汪曾祺散文》作者生平.寫作風格.文中人
汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江蘇高郵人，當代作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。汪曾祺的散文沒有結構的苦心經營，也不追求題旨的玄奧深奇，平淡質樸，娓娓道來，如話家常。汪曾祺曾說過：“我覺得傷感主義是散文的大敵。挺大的人，說
夏天汪曾祺的閱讀答案我寫的是七年級語文同步練習
問題：1.本文依次寫到了夏天的早晨（露水）、花朵、__、瓜果、__和晚上（乘涼）。（2分）2.首段中“夏天的早晨真舒服”一句話反復出現兩次，試標出你想突出的重音，并簡述理由。（4分）第一次：第二次：3.有人認為“去你媽的，我就是要這樣香，香得痛痛快快的，你們他媽
我國歷代著名書畫家都有誰他們的作品有些?
東晉的顧愷之，代表作有《洛神賦圖》，《女史箴圖》唐代畫家吳道子，代表作《天王送子圖》宋代的首推張擇端，代表作《清明上河圖》，當然像宋徽宗趙佶的花鳥畫也是一絕。元代的王繹，代表作《楊竹西小像圖》明代的好像有唐伯虎，代表作《《山路松聲圖
有人說人是一棵會思想的蘆葦是什么意思
這句話的意思是思想形成人的偉大，人本來與蘆葦沒有區別，但是有了思想，便與蘆葦產生了區別。這句話出自法國思想家帕斯卡爾的《思想錄》。人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀
怎樣概括中心思想
中心思想是文章的靈魂，概括中心思想是閱讀訓練的一項重要內容，也是檢驗我們是否學懂一篇文章的主要標志，因此我們要努力掌握這種本領。中心思想是指作者的寫作目的。概括中心思想的基本步驟是：一、讀通文章，理解內容，知道文章的主要內容。二。
繁星這篇散文用了哪些修辭手法哪些思想感情
1、比喻，作者把星天比作母親,是為了突出他看繁星時溫馨甜美的感受；把星天比作朋友,是為了突出作者看繁星時親密和諧的感受,它們表達了作者對星空、繁星（即大自然）的熱愛之情,對美好生活的向往,童心、童趣不減.2、擬人，“那個巨人還在跑”就是
戰國時期的思想家有哪些
孟子，姬姓，孟氏，名軻，字子輿（一說字子車、子居），戰國時期鄒城（今山東鄒城市）人。偉大的思想家、教育家，儒家學派的代表人物。荀子（約公元前313年－公元前238年），名況，字卿，戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，儒家學派的代表人物。列子（公元前450
一見鐘情和日積月累的感情散文
一見鐘情這種事，浪漫但不一定長久。日久生情這種事，很難卻更難分開。一見鐘情永遠和外貌有關，日久生情永遠和習慣有關。越緩慢的愛上一個人，就愛的越長久。愛情可以有一瞬間，但真情卻需時間澆灌。是不是你信念著，有一種無緣由而起的宇宙最初要
有一見鐘情的感情,有日久生情的感情的唯美文章
1、以前也會因為偶然的驚鴻一瞥對某個人怦然心動，可隨著年齡的增長，發現越來越難毫無緣由的喜歡一個人。愛情觀從一見鐘情變成了日久生情。學會了用心而不是用眼睛去分辨喜歡與否。2、此生中，我們總會偶遇某人，驚艷了青春時光；總會長伴一人，溫
北平的四季表現了什么思想感情是如何表現的
郁達夫筆下的四季，猶如一副栩栩如生的畫卷，色彩明麗，飽孕感情，充滿了一股靈秀之氣，讀來真是讓人心馳神往。可是我們卻發現，那美景越是醉人，我們內心越感到刺痛，因為作者在提醒我們，這是“我的對這日就淪亡的故國的哀歌”；這美景“卻已完全掌握在一
《西游記》內容簡介作者簡介人物特點中心思想
《西游記》內容簡介：唐玄奘經菩薩指點奉唐朝天子之命前往西天取經。途中路經五行山收得齊天大圣為徒取名孫悟空，繼而在高老莊又遇到了因調戲嫦娥被逐出天界的豬八戒。師徒三人來到流沙河，收服水妖取法名悟凈，至此唐僧帶著三個徒弟歷經千難萬