答案：《左傳》
《詩經》是一部詩歌總集，不屬于散文，所以不是
《左氏春秋》，簡稱《左傳》。
是我國第一部敘事完整的編年體歷史著作，代表了先秦史學和文學的最高成就。
《春秋》是古代中國的儒家典籍，是魯國的編年史，據傳是由孔子修訂的。
書中用于記事的語言極為簡練
《戰國策》是一部國別體史書。
主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國歷史的重要典籍，是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。
《國語》是中國最早的一部國別體史書著作，從史學和文學成就看，《國語》不如《左傳》。
轉載請注明出處華閱文章網 » 在我國歷史先秦散文中,藝術性最高的著作是
◇先秦諸子散文春秋之末，王權衰落，諸侯崛起，天下紛爭。與之相應，官失其守，禮崩樂壞，士階層蔚然勃興，私學興起。到戰國時，百家爭鳴，諸子橫議，著書立說，蔚為風尚。先秦諸子指的就是這一時期諸子百家闡述各自對自然對社會不同觀點和主張的哲理性著作。
http://zhidao.baidu.com/question/343183.html?fr=qrl3
先秦歷史散文的發展,大致可分三個階段.第一階段從夏到春秋時期,以《尚書》和《春秋》為代表,此期史官分司,言、事不混,如《尚書》記言,《春秋》記事,文字古樸簡潔.第二階段從春秋末到戰國初期,代表作是《左傳》和《國語》,此時的創作,既
有個法國人，德爾菲娜高達，她寫了一本書：《千千萬萬只螞蟻》，你可以找來看看。小小螞蟻，不僅種群總體數量繁多，它們形形色色各具不同，不僅身形不一，建造的巢穴也是千變萬化，不同種類的螞蟻還各懷“神技能”。例如有的是“種植者”；有的是“飼養員”
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。“丁零零——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來。呼吸一下新
轉帖：敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火
關于螞蟻，有這樣一個真實的故事，說的是非洲叢林的一次大火將一群螞蟻團團圍困。眼看包圍圈越來越小，無數小生靈的性命危在旦夕。這時，驚人的一幕出現了，螞蟻迅速聚集，轉眼變成了一個螞蟻球，迎著大火快速滾出火海。滾出火海的螞蟻球,外層的螞蟻
《莊子》，出自戰國時代莊子及其之手，一般認為《莊子》共三十三篇，分“內篇”、“外篇”、“雜篇”三個部分，一般認為“內篇”的七篇文字肯定是莊子所寫的，“外篇”十五篇一般認為是莊子的弟子們所寫，或者說是莊子與他的弟子一起合作寫成的，它反
都顯得非常高興。有的站的直直得;有的滿臉微笑;還有的時不時用手捂著耳朵，像被鼓號聲嚇得……主持人開始演講了，
魯迅通過這篇文章反應了當時社會民眾不求真相，愚昧無知和文人與政府勾結造勢的現象，表達了作者憤懣不滿，想要改變現狀的迫切心情。在《狗·貓·鼠》這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與
擬人，擬人，就是要學人的動作唄看看這個寫作提升]常見100種文章寫作方法1、第一人稱敘事法【特點】由于文章的內容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真
好幾個自己選他是一個醫務工作者，用一只母白鼠做腫瘤實驗，他給那只白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬
小說與散文哪個好寫要取決于你的寫作偏好啦。如果你的文筆比較好，思維清晰，寫散文會比較好，讀起來會很有美感。洋洋灑灑卻也寫得分明，也會出彩啦。如果你編撰故事的能力夠強，對于細節描寫能夠寫得夠妙，比如荒謬、出奇、感人什么之類的。那些小
從黑發到白發，從黑夜到黎明，從春光到冬雪，從海角到天涯。這一生，我們都在走著一條相同的路，回家的路。這是一條縈繞在夢中的路，在月亮清朗時，在游子思鄉時。我時常夢中雀躍，走在那條熟悉的路上，不在乎天氣濕冷，不在乎腳下泥濘，不在乎白天黑夜，路的那
◇先秦諸子散文春秋之末，王權衰落，諸侯崛起，天下紛爭。與之相應，官失其守，禮崩樂壞，士階層蔚然勃興，私學興起。到戰國時，百家爭鳴，諸子橫議，著書立說，蔚為風尚。先秦諸子指的就是這一時期諸子百家闡述各自對自然對社會不同觀點和主張的哲理性著作。
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先秦歷史散文的發展,大致可分三個階段.第一階段從夏到春秋時期,以《尚書》和《春秋》為代表,此期史官分司,言、事不混,如《尚書》記言,《春秋》記事,文字古樸簡潔.第二階段從春秋末到戰國初期,代表作是《左傳》和《國語》,此時的創作,既
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。“丁零零——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來。呼吸一下新
轉帖：敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火
螞蟻給我的啟示是：團結力量大，只要團結起來，就什么都不會怕了。聯想四川汶川地震，全國人民同心協力，沒有克服不了的困難…….。螞蟻的精神值得我們每一個人去學習！
初二學生散文詩一般寫600字左右。散文詩是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。散文詩一般表現作者基于社會和人生背景的小感觸﹐注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片
1、不努力的男人只有兩種結果，抽不完的低檔煙和干不完的體力活；不努力的女人只有兩種結果，穿不完的地攤貨和逛不完的菜市場！(學會奮斗)2、不要奢望別人給你經濟上的任何幫助，錢對任何人都是不夠用的，有一萬元的人想干兩萬元的事，有10萬元的人想
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