0”的遐想
在一張白紙上,你用一只精致的筆在上面畫一個0,于是,印人你眼簾的是一個橢圓形的圓環,透過這個形象,你看到的是一片空虛、空白。
然而,在現實生活中,0的內涵十分豐富,它變成了令人深思的話題。
一個謙虛者的起點便是0,它可以引導謙虛者向更高的目標奮發前進。
0又是驕傲者的終點,它使驕傲者走向衰落,步向深淵,不能自投。
0是一片空地,你不去挖掘、播種,不去看管,便會長出荒草,布滿荊棘。
如果你勤勞地耕耘,那么就能種上蔬菜,栽上果樹,得到豐收。
在一個弱者的前方,0是一只帶著微薄希望的救生圈,讓你隨波逐流;在強者的前方,0是一面敲得響的戰鼓,催促作攻克每一個學習中的難關。
0是一個神奇的套環,它能把慷慨激昂、向前奮跑的”拉回原來的起跑線,令人“望百興嘆”。
它有一種魔力,誘導企業家把產量提高10倍、100倍。
一個勞教人員把0看成是自己痛改前非的新征途,好好做人,一切重新開始;而另一個勞教人員卻把0當成自己生命結束的終點,對前途絕望,甚至懷疑人生,懷疑造物主為什么要把他造成一個罪犯。
0這個空白圍,再多再少,終究是一個兒當它變成人們口里吐出的一陣陣煙圈時,又是那樣毫無分量與價值。
但在創業者心中,它永遠是新起點,一旦取得成果,他們就希望在數字后增加一個0或幾個地
自讀提示:本文選材新穎,聯想豐富,把一張白紙上空白的“0’及其在生活中十分豐富的內涵,寫得既形象又深刻。
文章每展開一次聯想,作者都運用正反對比的手法,給人以深刻的印象。
如“0”是謙虛者的“起點”,又是驕傲者的“終點”;“0”是弱者的“救生圈”,又是強者的“戰鼓”,這種寫法,頗具魅力。