所謂電影構圖，主要是指電影畫面中物體的布局與構成方式。
雖然電影是一種“活動影像”，它的畫面時刻都處于運動中，但在時間的流程中，如何通過每一幀畫面中各部分的布局和安排，來達到視覺上的愉悅感并傳達出創作意圖，則是每個導演都要斟酌的藝術問題。
面對這一極具挑戰性的難題，很多電影導演迸發出了令人驚嘆的想象力和創造力，為世人奉獻了很多構圖精妙的電影作品。
在蒙太奇理論誕生之前，電影只不過是一種“活動照相”或“銀幕戲劇”，自然也無法奢求這個時期的導演在構圖方面有什么追求。
只有從蘇聯電影學派開始，導演才開始探索電影所獨有的美學特性，構圖自然也是其中一部分。
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電影藝術20世紀誕生的一種藝術類別。以現代科技為手段，以畫面與聲音為媒介，在運動著的時間和空間里創造銀幕形象，反映和表現現實生活和思想感情的一種藝術。一般而言，電影是一種綜合了藝術和科技的綜合性藝術，電影還是多種藝術元素的綜合。不
全景,遠景,中景,近景,特寫,所說的這些統稱為景別，是指由于攝影機與被攝體的距離不同，而造成被攝體在電影畫面中所呈現出的范圍大小的區別。景別的劃分，一般可分為五種，特寫是指拍攝的部分為人體肩部以上，主要拍攝人的面部細節，從遠到近拍攝近
定格電影鏡頭運用的技巧手法之一。其表現為銀幕上映出的活動影像驟然停止而成為靜止畫面（呆照）。定格是動作的剎那間“凝結”，顯示宛若雕塑的靜態美，用以突出或渲染某一場面、某種神態、某個細節等。具體制作方法是，選取所攝鏡頭中的某一格畫
圓圓的月光之下,圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親” 我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅，很厚實，新鮮的面，新
普通得令人厭倦的一天，我沒有覺察到空氣中浮動著暗香，然而卻能感到有種莫名的不妥纏繞著我。我沒有很好的時間感，日歷上是鮮紅色的星期日，確實是個普通的日子。今天母親看起來很忙，手機不停地響。但我還是跟她說我想去買衣服。母親臉上略過一
今天是中秋。夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看
先生不知何許人也，亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好（hào）讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒（zhé）盡，期在必醉。既醉而退，曾（céng）不吝（lìn）情去留。環堵蕭然
翻譯：張衡，字平子，是南陽郡西鄂縣人。張衡年輕時就擅長寫文章，在“三輔”一帶游學，趁機進入京城洛陽，在太學學習，于是通曉五經，貫通六藝，雖然才華比一般的人高，但并不因此而驕傲自大。（他）平時舉止從容，態度平靜，不喜歡與世俗之人交往。永元年間，他被推
衡古同“橫”，本義，綁在牛角上的橫木。今借指辨別是非善惡的標準。衡字的含義可以這樣理解：辨別是非善惡很牛逼。
他當過太史令，因而對史學也有許多研究。他曾對《史記》、《漢書》提出過批評，并上書朝廷，請求修訂。他又對東漢皇朝的歷史檔案作過研究，曾上表請求專門從事檔案整理工作，補綴漢皇朝的史書。這些上書均無下文。他還研究文字訓詁的學問，著有《周
一、漢賦在內容上的變化。1、西漢時期的漢賦，普遍采用虛擬人物進行主客問答的方式，引出后面的大段描寫，末尾又總是以一方壓倒一方而結束。這種寫法是古代隱語和戰國散文留下的痕跡，在散文賦形成了固定的程式。2、東漢辭賦家張衡的《歸田賦》
張衡早年的文學興趣張衡是公元一、二世紀間我國著名的文學家，也是卓越的數學家、天文學家、地理學家。張衡（78—139），字平子，南陽西鄂（河南南陽縣南）人。他年輕時，家境并不很好。但也受到教育，早年即善于為文。十六七歲，他便離家拜師訪友。從他家
張衡的故事：張衡從小就愛想問題，對周圍的事物總要尋根究底，弄個水落石出。在一個夏天的晚上，張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真地數星星。張衡對爺爺說：“我數的時間久了，看見有的星
光陰似箭，日月如梭。花開、蟬鳴、葉落、雪飄，多少個春夏秋冬飛逝而去，一去不復返。轉眼間，我即將結束快樂的小學之旅，踏入中學的殿堂。母校，這片哺育我們的土地，也將和我告別。在這里，我學會了與人交往，還豐富了知識。從說aoeu到妙語連珠，從ABCD，到
電影藝術20世紀誕生的一種藝術類別。以現代科技為手段，以畫面與聲音為媒介，在運動著的時間和空間里創造銀幕形象，反映和表現現實生活和思想感情的一種藝術。一般而言，電影是一種綜合了藝術和科技的綜合性藝術，電影還是多種藝術元素的綜合。不
全景,遠景,中景,近景,特寫,所說的這些統稱為景別，是指由于攝影機與被攝體的距離不同，而造成被攝體在電影畫面中所呈現出的范圍大小的區別。景別的劃分，一般可分為五種，特寫是指拍攝的部分為人體肩部以上，主要拍攝人的面部細節，從遠到近拍攝近
定格電影鏡頭運用的技巧手法之一。其表現為銀幕上映出的活動影像驟然停止而成為靜止畫面（呆照）。定格是動作的剎那間“凝結”，顯示宛若雕塑的靜態美，用以突出或渲染某一場面、某種神態、某個細節等。具體制作方法是，選取所攝鏡頭中的某一格畫
1、虎妞車廠老板劉四爺的女兒，三十七八歲，虎妞是一個流氓資本家的性格鮮明的女兒，她長得虎頭虎腦，外表丑陋，小說中說她像一個大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍。她在書中是一個有些矛盾的人物，一方面她是一個財主的女兒，可是另一方面她又是一個車夫的妻
欣賞文章中優美、精辟的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫，體會語言的生動性和形象性。7．閱讀散文，要理解作者所寫的人或事物中蘊含的思想感情，理解文章選材、組材的特點，體會散文“形散神不散”的特點。8．閱讀小說，要把握人物的性格特點，分析
文章結構，是指文章各部分之間的組織和安排。1.分析文章結構，即根據文體的特點，分析文章的開頭、結尾、段落層次、過渡、照應等的安排。具體來說，就是劃分文章的結構層次。2.對文章結構的考查，可以考查文章的總體組織安排，也可以考查一句話或一
這個題目有點大，不好分析。但新兵剛到部隊最主要的思想會強烈想家，而且不適用部隊高度緊張的生活。處于感情脆落期，這時候一方面生活上要關心，提供各種方便，讓他們盡量感到部隊的溫暖，一方面要多和他們談心，做思想工作，鼓勵他們盡快進入角色，盡快
我堅信青春不會消亡它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有丟在地上冰涼握在手里滾燙我想擁抱它卻撲了一個空它化作一片雜物散落在桌上泛黃的日記本氣數已盡的鉛筆褪色的發卡還有一個空空的背囊那年鉛筆在日記本上寫道
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