華閱文章網三個角度來寫：盼春 繪春 贊春
繪春：宏觀勾勒 微觀描寫
圍觀描寫：春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖
花：競放
風：溫暖 柔情 芳香 悅耳
雨：多 可愛
贊春：新 美 充滿活力
把老師寫的板書給你了，其他你自己歸納吧！
高中語文作文寫景抒情/說理要怎么寫
怎樣寫材料作文和命題作文1、材料作文的審題（給材料作文中的材料就是題）不論什么形式、什么文體的作文，首要的就是認真審題。寫文章的人在動筆之前對題意（題目、材料的含義）、要求進行認真的研究和領會的過程，就叫審題。命題作文要深刻理解題
高中語文作文教學能否有一個三年系統性的教學方式
人教版高中新課標教材，，從必修一到必修五，對高中語文作文教學都已經做了三年系統性的設計，如何取舍如何處理，得結合當地教學的程度和學生的基本情況而定。大體來講，是從片段到整體，從感性到理性，從形象到抽象，從敘事、寫景到抒情、議論，從續寫擴寫
一個值得我信賴的人作文400字
人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見過許多人，有時只是擦肩而過，有時卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個人是值得我信任的，他正無私地幫助我……我經歷了許多風風雨雨，坎坷道路，走過刀山，踏過荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學發生過矛
大家心目中什么樣的人值得信任做朋友的
”信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的；倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜；倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可
關與作文信任題材的例子
信任會使人生其樂無窮，信任還可以引我們走向成功。交往之中，我們需要信任。《三字經》曰：“人之初，性本善。”俗語又有言：“善良的人總比邪惡的人多。”我們應該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會
從細節看一個人值不值得深交散文
1還錢付賬有人說，錢是感情的照妖鏡，是感情的試金石。現在這個社會，誰也離不開錢，談錢最能反映一個人的人品。在生活中，還錢與付賬這兩件小事最影響感情，也是最能看清一個人。還錢的過程暴露一個人的人品。很多人在借錢時還是朋友，到了還錢時感
以“信任”為題的一篇800字作文高中生水準
信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結了無數心靈。有了信任，往往創造出美好的境界。但有時卻不是這樣的。五一節的一天，隨著樓道中的幾聲痛聲談話，我們就從各自的屋里跑出來，開開門，想看看發生了什么。鄰居們喊到：“丟車子了
有批評朱自清文章的嗎?
你好,批評朱自清的文章也有很多,影響最大的莫過于余光中評朱自清,曰其譬喻單調粗俗，少女、舞女俯拾皆是；又指其喻詞不藏，滿篇仿佛、如同、好像、是；還有文章多不契段落，思路突兀……韓寒也照著余的意思講過差不多的話,另外還有些不大知名的文
蜀道難教案
《蜀道難》教案7教學目的：1．領會詩歌中語句的含義；背誦詩歌。2．理清課文思路，理解詩歌表達的思想感情。3．體會想象夸張的藝術特色。4．感受詩歌的意境美和聲韻美。教學重點和難點：詩歌表達的思想感情。教學方法：體讀法。教學課時：1課時。教學過程：一
六年級上《黃河之水天上來》課文
【同步教育信息】一.本周教學內容：第三單元：母親河單元課文：《古詩二首》《黃河之水天上來》《古詩二首》教學目標：1、通過反復誦讀詩歌，理解詩歌的意境，體會詩人的思想感情。2、增強朗讀能力，培養審美情趣。教學重點：反復誦讀詩歌，理解詩歌的意
人教高中語文文科選修都是哪些書謝謝
好像不同的地區不同的學校選修的內容是不一樣的，全部的在這里，僅供參考。人教版高中語文選修課程教材詩歌與散文1、《中國古代詩歌散文欣賞》這本教科書著眼于增加學生對中國古代詩歌散文的閱讀量，引發對中國古代文學的感性認識，進一步培養
課文做一片美的葉子兩導兩練作者描述了什么
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3.理解課文內容，感受樹葉的美，體會文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，為集體服務的道理。教學重難點：讀中感悟，通過朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內
《做一片美的葉子》的作者是誰
金波。原名王金波。河北冀縣人。1935年出生。著有詩集《回聲》、《會飛的花朵》，散文詩集《媽媽的愛》等。著名兒童文學家和教育家。參考資料：自己
做一片美的葉子這一課文葉子很美是因為什么
《做一片美的葉子》這一課文，葉子很美是因為葉子為他人奉獻愛，引申為社會奉獻力量，心，這就是葉子的美，這就是作為平凡普通的人（葉子）的美！葉子不僅有外形之美，更重要的是葉子還有它的內在之美，我們應當像葉子學習。我們每個人都應當立足自己的基本
朱自清散文《匆匆》的賞析是什么
作者以豐富的想象力，通過具體生動的景象描寫和一連串的疑問，不僅把看不見摸不著而匆匆流逝的時間形象地展現出來，而且深刻地表達了作者對時間流逝的悵惘，體現了作者對人生問題的嚴肅思考，要珍惜時光，珍惜生命，不要讓自己白白走一遭，暗示自己要惜
朱自清散文<匆匆>
匆匆??作者:朱自清??????燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？??我不知道他們
朱自清散文集匆匆排比句有幾句
一共有3句1:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。2:洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。3:在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊
永遠的豐碑的主要內容
該書稿是一本講述北平地區抗戰英雄事跡的故事集，主要選取了或是北京籍、或是曾經在北京地區戰斗、或是在北京犧牲的英烈的故事。全書共收錄了45位抗戰英雄的44篇故事，這些英雄事跡，是北京地區抗日戰爭歷史的縮影。該書稿用時間軸將44篇英雄
安徒生童話的主要內容好詞好句短閱讀感悟
安徒生的童話大致可以分成七個系列：魔幻題材的故事，如《影子》等；以動物為主角的故事，如《丑小鴨》等；以樹木花草為主角的故事，如《小伊達的花》等；以無生命物體擬人化做主角的故事，如《堅定的錫兵》、《織補針》等；奇異世界里的現實故事，如《夜鶯
布依族崇拜青蛙的主要內容急
有一戶人家，只生了三個女兒而沒有男孩。一天，三個姑娘扛著鋤頭去刨地。三妹年紀輕，力氣小，刨地比不上大姐、二姐快，她嘆了口氣，自言自語道：“唉，太累了！誰要是能幫我刨刨地，那就太好了，我情愿嫁給他，做他的妻子。”誰知她話音剛落，田邊一只大青蛙竟后
課文的主要內容是什么?《在長江源頭各拉丹東》
課文《在長江源頭各拉丹東》的主要內容：本文記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經歷和感受，展現了冰塔林的神奇與壯美的特點。表達了自己對大自然美麗景色的喜愛和贊美之情。
手指這篇課文的主要內容是
這篇課文詳細的描述了五根手指的不同姿態和性格，說明了五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱美丑之分了。課文以幽默、風趣的語言描寫了五根手指的姿態和性格，各有長短，闡明了團結就