華閱文章網一、誰有根據語境填成語的題目
這算什么？題西林壁（蘇軾）1.漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 3.駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4.李嶠《風》：解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。 5.賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 6.王之渙《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 7.《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 8.孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。 9.王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 10.王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14.《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15.李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
16.《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
17.《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
18.《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
19.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
20.《早發白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
21.《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
22.高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！ 23.杜甫《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 24.《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。 25.《絕句》：遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 26《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 27.孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？ 28.柳宗元《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 29.賈島《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。 30.張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 31.張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 32.盧綸《塞下曲》：月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 33劉禹錫《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 34.《浪淘沙》：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 35.白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。 36.《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。 37.《憶江南》：江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 38.李紳《憫農》（一）：鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 39.《憫農》（二）：春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。 40.杜牧《山行》：遠山寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 41.《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 42.《江南春》：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 43.李商隱《樂游原》：向晚意不適，趨車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。 44.羅隱《蜂》：不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ 45.胡令《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂釣，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
46.范仲淹《江上漁者》：江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
47.王安石《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
48.《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 49.《書湖陰先生壁》：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 50.蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山。
二、尋隱者不遇的詩句
【尋隱者不遇】作者：賈島
內容
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
【出處】：唐五代-賈島
注釋：
[1]尋隱者：尋訪隱居在山路山中的人。本詩一作孫革詩，題為《訪羊尊師》，無根據。
[2]松下：指隱者居住的地方。童子：男孩，隱者的徒弟。
[3]言：說。
[4]處：去處。
解譯；
蒼松下，我詢問了年少的學童；
他說，師傅已經采藥去了山中。
他還對我說：就在這座大山里，
可山中云霧繚繞，不知他的行蹤。
賞析：
賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘字煉句，在謀篇構思方面也是同樣煞費苦心的。此詩就是一個例證。
這首詩的特點是寓問于答。“松下問童子”，必有所問，而這里把問話省略了，只從童子所答“師采藥去”這四個字而可想見當時松下所問是“師往何處去”。接著又把“采藥在何處”這一問句省掉，而以“只在此山中”的童子答辭，把問句隱括在內。最后一句“云深不知處”，又是童子答復對方采藥究竟在山前、山后、山頂、山腳的問題。明明三番問答，至少須六句方能表達的，賈島采用了以答句包賅問句的手法，精簡為二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。
然而，這首詩的成功，不僅在于簡練；單言繁簡，還不足以說明它的妙處。詩貴善于抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友，問知他出，也就自然掃興而返了。但這首詩中，一問之后并不罷休，又繼之以二問三問，其言甚繁，而其筆則簡，以簡筆寫繁情，益見其情深與情切。而且這三番答問，逐層深入，表達感情有起有伏。“松下問童子”時，心情輕快，滿懷希望：“言師采藥去”，答非所想，一墜而為失望：“只在此山中”，在失望中又萌生了一線希望；及至最后一答：“云深不知處”，就惘然若失，無可奈何了。
然而詩的抒情要憑借藝術形象，要講究色調。從表面看，這首詩似乎不著一色，白描無華，是淡妝而非濃抹。其實它的造型自然，色彩鮮明，濃淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，這青與白，這松與云，它的形象與色調恰和云山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫，青翠挺立中隱含無限生機；而后卻見茫茫白云，深邃杳靄，捉摸無從，令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變，色調的先后中也映襯出作者感情的與物轉移。
詩中隱者采藥為生，濟世活人，是一個真隱士。所以賈島對他有高山仰止的欽慕之情。詩中白云顯其高潔，蒼松贊其風骨，寫景中也含有比興之義。惟其如此，欽慕而不遇，就更突出其悵惘之情了。
詳解如下
三、尋隱者不遇詩句
《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。
全詩如下：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
全詩翻譯：蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經采藥去了山中。他還對我說，就在這座大山里，可山中云霧繚繞，不知他行蹤。
此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。詩中以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨，寫尋訪不遇，愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。
四、尋隱者不遇 古詩情境
第一句不是 這是唐代賈島的《尋隱者不遇》里的句子
尋隱者不遇
[賈島]
松下問童子，言師采藥出。
只在此山中，云深不知處。
[注釋] ①尋：尋訪。隱者：這里指隱居在山林中的友人。此詩一作孫革《訪羊尊師》詩。②童子：指隱者的小弟子。（3）師：指隱身，是童子的老師。（4）不知處（chu觸）：不知（隱者的）行蹤。
[簡要評析] 這首詩寫了詩人尋隱者而不遇的經過，內容清淡若無，全詩空靈飄逸，有著隱士般不著痕跡的風格特征。唐人喜隱，然而隱居的方式及目的均有較大的差異。從方式上看，有終身隱、隱后仕、仕后隱、亦仕亦隱等多種，如王績為仕后隱，王維為亦仕亦隱。而本詩中的隱者，大概是位真正的隱者，他隱遁山林，專心修煉。本詩中的隱者，即是一位真隱士，而不像是一位道徒或僧人。這首詩在表現隱者高尚情操方面很注意氣氛的描寫，通過這種不是渲染，不是烘托的烘托，便將這位隱者的性格特征刻畫出來了。詩中主要是抓住了以下這些意象的描寫：首先是詩題中的“不遇”兩字，這兩字下得很重要，正是這“不遇”兩字，寫出這位隱者是位以隱為業的真隱。設想一下，若這位隱者是個身在深山而心系官爵的企慕榮華富貴的假隱者，他必定耐不住寂寞，必定注重同外界的聯系，因而也必定不會日日云深處采藥，他要做的必定是待價而沽、靜候外來尋訪者之類的事了。再就是“松”、“云”的描寫，這更容易解釋。青松的偉岸挺拔，正好是隱者正直品行的象征；青松的長綠不凋，也正是隱者堅抱操守的象征。而白云的潔白無瑕，恰是隱者高尚道德的暗喻；白云的悠閑自得，更是隱者的內心有著無限愉悅、無限歡暢的形象說法。在古典詩詞中，用松云寫隱者其人的名句不計其數，本詩只是其中一的例。而“采藥”這一舉動，也有深意。藥為救人濟世之物，言其師入深山采藥去，即寓有隱者所重乃欲為社會多作貢獻，故筆者認為他很可能是位雖不欲同官場合作，但仍關注著國家和百姓命運之人。最后讓我們來揣度一下詩人對這位隱者的態度。筆者認為，詩題中雖有“不遇”兩字，似乎詩人因未能遇上他而感到有點遺憾。但從整首詩的意境看，詩人并不一定有這種想法。你可看看在讀者面前出現的是一番什么景象；弟子佇立在青松之下，用手指著遠處那連綿的群山，還有山中那不盡的白云，告訴詩人，我的師父就在那難以知曉的地方采藥哩。作為讀者面對這幅畫面會產生什么想法呢？一定會感到，這位隱者他的心胸就像這大山一樣寬廣，他的品行就像這白云一樣純潔，他的操守就像這青松一樣堅強，他真是一位值得尊敬的人。其實，作者當時就可能已經產生了以上的看法，但他故意不說，而讓讀者自己去體驗、去品味，這要比自己直接說出來更好一些。從詩意上來說，詩人這次訪尋隱者正是因為未遇上他，而從他所隱居之處的云深、節松、采藥見出了隱者之不為人知的飄逸、出塵的生活方式、清雅志趣，得到的啟迪足以讓詩人在人生中去感悟、體味。
五、想象 尋隱者不遇 這首詩的情景,寫下來
松下問童子，言師采藥去.只在此山中，云深不知處。
昨夜的一場蒙蒙春雨，給大山洗了一個澡。在雨水的滋潤下顯得更加清麗脫俗。
綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著整座大山，好像給整個森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說中的靈山一樣云霧纏繞。
一個個筍芽兒破土而出，好奇地張望著四周。他——賈島，邁著輕松地步伐，踏著石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪它那位隱居在山林里，多年不見的至交。
快到中午的時候，賈島終于看見了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長長的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹，在松樹下面有一個童子，他正在清掃院落。賈島看見了激動地走到松樹下面，拱著手，彬彬有禮地問：“請問小師傅，你的師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來得真不巧，我的師傅不在。”
賈島著急地問：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了。”童子回答說。
賈島緊追著問：“你知道在山上的哪個地方嗎？”童子指著那座山說到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里。”賈島聽了唉聲嘆氣，遺憾地說到：“我們兩人好朋友已經有十多年不見了，這次，我千里迢迢地趕過來，特地來看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。
小師傅，那你的師傅要什么時候回來呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來。”賈島聽了以后跟童子說：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來時請你代我向他老人家問好，就說賈島來看望過他了，再見了小師傅。”
賈島遠道而來沒遇到至交，滿懷遺憾地離開了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹——松樹目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島…… 我多年不見的老朋友。
這一天，陽光明媚，我走在林中的小道上，這兒真美！一棵棵郁郁蔥蔥的松樹筆直地站在小道旁，白云緩緩地在天空中散步，一座座大山高聳入云，像個高大的巨人。小鳥在枝頭歡快地歌唱，勤勞的蜜蜂也“嗡嗡——”地采著花蜜，一陣風吹過，涼絲絲的，舒服極了！樹葉“沙沙——”作響，就連知了也高興地叫，多像一曲交響樂呀！一股香味撲鼻而來，鮮花的芳香，泥土的氣味，讓我聞到了大自然的氣息，讓我感到心曠神怡，悠閑自在，空氣十分新鮮，這兒不正是我所向往的地方嗎？ 不知不覺，我來到了老朋友所住的茅廬前，看見一位小童子在茅廬外掃落葉，他扎著辮子，專心致志地干活，我滿懷希望地問他：“小童子，你知道***嗎？他在哪？”小童子轉過身子說“您說的人那就是我家師父，正巧，他去采藥了，請先生下次再來吧。”
我失望了，但不甘心，繼續問：“那么你家師父在哪采藥？” 小童子指了指遠方說：“我家師父就在那座山里采藥。”有了一線希望，我又繼續追問：“你家師父究竟在山上的何處？”小童子搖了搖頭說：“山上云霧彌漫，所以我也不知道他究竟在哪里。”
我失望極了，心想：沒能見到老朋友真的好可惜，但是他隱居的山林環境真好，讓人心曠神怡，我真羨慕他，還是下次去尋訪他吧！”。
六、根據尋隱者不遇展開想象,寫150個字的短文
尋隱者不遇改寫作文
1.尋隱者不遇改寫
這天，天氣晴朗，萬里無云。唐朝詩人賈島想趁著這個好天氣到隱居在松林里的老朋友那兒拜訪拜訪。于是，他便興致勃勃地帶上包裹，迎著艷陽，向那片松林的方向走去。
連綿起伏的高山，蒼翠挺拔的大樹，悠悠的白云，潺潺的流水……眼前真是人間仙境呀！朋友能過上如此行云野鶴般的生活，著實讓人羨慕啊！賈島一邊想著一邊繼續前行。曲徑通幽，來到一片枝繁葉茂的松林前，賈島就看見了一座掩映在樹林中的有些簡陋的小草房，他想，這一定就是那位隱者的住處了，心中一陣興奮，不由自主地加快了腳步。柴門緊閉，這時從遠處奔來了一個小男孩，詩人轉身向前詢問，問：“小兄弟，你知道茅屋的主人去哪了嗎？”童子打量了一下來人：“您問的是我的老師吧？老師去山上采藥了。”賈島一聽，心里涼了半截但仍抱著一絲希望：“那你老師到哪兒采藥了呢？他大概什么時候回來呀！”童子說：“就在這座山中。”賈島心中一喜，趕忙追問：“你能告訴我在山上的哪條路嗎？”童了搖搖頭：“這座山十分高大，而且云霧繚繞，我不知道具體的位置，也不知道他什么時候回來。”賈島聽了悵然若失，只好告辭。他回頭望望那云霧迷漫、飄渺纏繞的群山，轉念又想：朋友本是超然世外之人，我這凡夫俗子豈能輕易相見。想到這兒，賈島不禁隨口吟誦道：
“只在此山中，
云深不知處。”
2.尋隱者不遇（改寫）
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
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昨夜的一場蒙蒙春雨，給大山洗了一個澡。在雨水的滋潤下顯得更加清麗脫俗。綠油油的麥苗、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花、雪白的梨花、翠綠的柳葉……點綴在綠色的山林中。白茫茫的霧氣籠罩著整座大山，好像給整個森林披上了白茫茫的紗巾，就像傳說中的靈山一樣云霧纏繞。一個個筍芽兒破土而出，好奇地張望著四周。他——賈島，邁著輕松地步伐，踏著石頭鋪成的山間小道，興致勃勃地去拜訪它那位隱居在山林里，多年不見的至交。
快到中午的時候，賈島終于看見了至交的家——一間茅草屋，草屋四周有一圈長長的竹籬笆，旁邊還有一棵挺拔高大的松樹，在松樹下面有一個童子，他正在清掃院落。賈島看見了激動地走到松樹下面，拱著手，彬彬有禮地問：“請問小師傅，你的師傅在家嗎？”童子好奇的打量了賈島一番以后才回答，“您來得真不巧，我的師傅不在。”賈島著急地問：“那你的師傅到那里去了呢？”“我的師傅到山上采藥去了。”童子回答說。賈島緊追著問：“你知道在山上的哪個地方嗎？”童子指著那座山說到：“巍峨的大山，云霧纏繞，我也不知道我的師傅在哪里。”賈島聽了唉聲嘆氣，遺憾地說到：“我們兩人好朋友已經有十多年不見了，這次，我千里迢迢地趕過來，特地來看望他老人家，可是他偏偏上山采藥去了。小師傅，那你的師傅要什么時候回來呢？”“先生，我的師傅起碼晚上天黑了才回來。”賈島聽了以后跟童子說：“晚上我等不了了，那先我走了，等你師傅回來時請你代我向他老人家問好，就說賈島來看望過他了，再見了小師傅。”
賈島遠道而來沒遇到至交，滿懷遺憾地離開了草屋下了山。只有草屋旁的那棵蒼天大樹——松樹目送了賈島，好像在替他的主人送別賈島……
七、求古詩尋隱者不遇詩句
尋隱者不遇 賈島
松 下 問 童 子，言 師 采 藥 去。
只 在 此 山 中，云 深 不 知 處。
[注釋]1.尋：尋訪。2.隱者：古代隱居在山林中的人。3.童子：這是指隱者的弟子。4.處：地方。
[簡析]
詩人專程走訪一位隱士，未遇，就記下了在走訪過程中的對話場面。
首句“松下問童子”，點明會晤地點在“松下”，接待人是“童子”，這就把“不遇”的情節作了交代。松樹是“歲寒三友”之一。古人寫松樹大多與表現孤傲高潔的品質有關，此句也是為了突出隱士的高潔。以下三句全是童子的回答。首先回答的是“言師采藥去”，采藥是隱者經常性的活動，用“采藥”一詞十分切合隱者的身份，介紹師父外出的目的。第三句的回答是承第二句來的，說師傅就在這座山中采藥，對師傅的大致去向給予明確的回答，是熱情的指引。第四句來個轉折，“云深不知處”，說雖在山中，但云霧彌漫，不知他在何處，作了婉轉的辭謝，請來訪者不要作徒勞的尋覓。
本詩以問答的形式，記敘“尋隱者不遇”這件事，表現了隱者的思想和性格。隱者雖未出現，但通過側面描寫，他的形象已十分清晰地展現出來了。
作者簡介：賈島（799-843），字閬仙，范陽（今河北涿縣）人。唐代詩人。
八、尋隱者不遇的詩意
詩意
蒼松下，我詢問了年少的學童；他說，師傅已經采藥去了山中。
他還對我說，就在這座大山里，可山中云霧繚繞，不知他行蹤。
尋隱者不遇
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處
《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。此詩首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。詩中以白云比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨，寫尋訪不遇，愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。
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