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          跳舞的孩子詩句

          一、描寫跳舞的兒童詩

          1、舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。——晏幾道《鷓鴣天》。

          2、舞余裙帶綠雙垂,酒入香腮紅一抹。——歐陽修《玉樓春》

          3、紅綃學舞腰肢軟,旋織舞衣宮樣染。 ——晏幾道《玉樓春·紅綃學舞腰肢軟》

          4、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。——林升《題臨安邸》

          5、緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足。 ——白居易《長恨歌》

          6、舞轉回紅袖,歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜,分座儼嬋娟。——溫庭筠《感舊陳情五十韻獻淮南李仆射》

          7.金花折風帽,白馬小遲回。翩翩舞廣袖,似鳥海東來。——李白《高句驪》

          8.情多舞態遲,意傾歌弄緩,舉腕嫌裳重,回腰覺態妍,羅衣姿風引,輕帶任情搖。管清羅薦合,弦驚雪袖遲。逐唱會纖手,聽曲動蛾眉。凝情眄墮珥,微睇托含辭。日暮留嘉客,相看愛此時。——何遜《詠舞妓詩》

          9.南國有佳人,輕盈綠腰舞。 華筵九秋暮,飛袂拂云雨。 翩如蘭苕翠,宛如游龍舉。 越艷罷前溪,吳姬停白苕。 慢態不能窮,繁姿曲向終。 低回蓮破浪,凌亂雪榮風。 墮珥時流盼,修裾欲朔空。 唯愁捉不住,飛去逐驚鴻。——李群玉《綠腰》

          10.素肌不污天真,曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明珰亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。——呂同老《水龍吟》

          二、描寫跳舞的古詩詞

          舞轉回紅袖,歌愁斂翠鈿。

          滿堂開照曜,分座儼嬋娟。 【年代】:南宋 【作者】:吳文英 【作品】:踏莎行 【內容】: 潤玉籠綃,檀櫻倚扇,繡圈猶帶脂香淺。

          榴心空疊舞裙紅,艾枝應愁鬟亂。 水龍吟·次韻章質夫楊花詞 似花還似非花,也無人惜從教墜。

          拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。

          夢隨風萬里,尋郎去處,又還被鶯呼起。 不恨此花飛盡,恨西園落紅難綴。

          曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。

          細看來,不是楊花,點點是離人淚。 午夢千山,窗陰一箭,香凝瘢新褪紅絲腕。

          隔江人在雨聲中,晚風菰葉生秋怨。

          三、描寫學習舞蹈孩子的句子有哪些

          描寫學習舞蹈孩子的句子有以下: 1、忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動,似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香 2、優美輕松的音樂響起,伴著動感的節拍,他們跳動輕快的腳步,揮灑舒放的手臂,扭動柔活的腰身,綻放燦爛的笑容,散發著青春的朝氣,展示著運動中的美麗,體驗著舞蹈的樂趣。

          3. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡,機敏的迅飛體輕如風。

          她的妙態絕倫,她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨自馳思于杳遠幽冥。

          志在高山表現峨峨之勢,意在流水舞出蕩蕩之情。 4. 珠纓旋轉星宿搖,花蔓抖擻龍蛇動。

          舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步,長愁羅襪凌波去。只見舞回風,都無行處蹤。

          偷穿宮樣穩,并立雙趺困。纖妙說應難,須從掌上看。

          5. 這時,那踏節的盤和鼓已經擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空,自由地遠思長想。

          開始的動作,像是俯身,又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,實難用語言來形象。

          接著舞下去,像是飛翔,又像步行;像是辣立,又像斜傾。不經意的動作也決不失法度,手眼身法都應著鼓聲。

          纖細的羅衣從風飄舞,繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開,曲折的身段手腳合并。

          6. 臺上燈光,一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾,吸著絲絲春雨,正徐徐綻放。

          盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天,一個身著粉紅紗衣的少女,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。蒙蒙細雨中,十幾個撐著傘的綠衣姑娘,如綠葉一般,嬌翠欲滴。

          風吹葉動,那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花,在一片片綠葉的掩映下,婷婷玉立,嬌艷動人。好一片蒙蒙細雨!好一個走雨姑娘! 7. 玄舞勢隨風散復收,歌聲似磬韻還幽。

          千回赴節填詞處,嬌眼如波入鬢流。 8. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。

          美麗的舞姿閑婉柔靡,機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫,她的素質玉潔冰清。

          修儀容操行以顯其心志,獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢,意在流水舞出蕩蕩之情。

          9. 她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長長的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。

          她全身的關節靈活得象一條蛇,可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。

          手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。 10. 舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。

          看著優美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學習舞蹈的生涯。 11. 她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句里的離合悲歡。

          12、她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了! 13、她做好了準備動作,音樂輕輕的,她也隨著音樂的節奏,變化著動作。

          她站在教室中央,錄音機里放著孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩,像平湖里推涌的波浪;時而又想卷在旋風里的樹葉,疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,緩慢時如低音琴聲,高興時似小鳥雀躍,顯得十分瀟灑、優美、舒展。

          全教室都洋溢著她的熱情。 14、那個女孩寂寞美麗的舞蹈,她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。

          跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個人一直跳舞到死。

          15、我常常想象自己穿上紅色舞鞋,在空蕩蕩的房間里旋轉,不停旋轉像是上了發條的洋娃娃般,可以一直舞蹈。直至精疲力盡,竭盡所能之后倒下,死去。

          以優美的姿勢躺在冰冷的大理石地板上,唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開始降落了。

          緩緩的,粉紅,一點點的下墜。 16、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動著,美的讓人陶醉。

          17、你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。 18、們看她忽而雙眉顰蹙,表現出無限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫,表現出低回宛轉的嬌羞;忽而張目嗔視,表現出叱咤風云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響!。

          四、關于孩子跳舞句子有哪些

          1. 她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動著,美的讓人陶醉。

          2. 忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動,似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香。

          3. 舞蹈是有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣。

          4. 舞蹈是你的脈搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。

          5. 彩袖殷勤捧玉鐘。當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風。從別后,憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。

          6. 我繼續跳著,永恒的創造之舞,創作者與創作融成完整的喜悅。我持續跳著、跳著……跳著,跳到只剩下……舞蹈。

          7. 她用她的長眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風般疾轉,舞蹈出詩句里的離合悲歡。

          8. 她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了!

          9. 她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長長的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇,可以自由地扭動。

          10. 纖細的羅衣從風飄舞,繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開,曲折的身段手腳合并。

          11. 舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學習舞蹈的生涯。

          12. 只見小女孩揚起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉。這時,她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。

          13. 你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露。

          14. 這個舞蹈講究儀態優雅,舞步輕快,舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快,所以舞蹈的難度也很大!

          15. 我們發現她們不但是表現神和人,就是草木禽獸:如蓮花的花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,孔雀的高視闊步,都能形容盡致,盡態極妍!

          五、帶有“一個孩子在跳舞,像

          1、一個孩子在跳舞,輕步曼舞像燕子伏巢。

          2、一個孩子在跳舞,疾飛高翔像鵲鳥夜驚。

          3、一個孩子在跳舞,姿態曼妙,像飛舞的蝴蝶。

          4、一個孩子在跳舞,激情澎湃,像奔騰的駿馬。

          5、一個孩子在跳舞,全身關節靈活得象一條蛇,可以自由地扭動。

          6、一個孩子在跳舞,像旋風一般疾速轉動。

          7、一個孩子在跳舞,步履輕盈像輕云慢移。

          8、一個孩子在跳舞,美麗的舞姿閑婉柔靡,機敏的迅飛體像風輕盈。

          9、一個孩子在跳舞,身著粉紅紗衣,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,像仙女一樣。

          10、一個孩子在跳舞,像婀娜多姿的柳條樣扭動著,美的讓人陶醉。

          11、一個孩子在跳舞,飛揚的發絲仿佛墨色的錦緞隨著飛舞。

          12、一個孩子在跳舞,舞姿優美、輕盈,好像活潑的小精靈。

          13、一個孩子在跳舞,纖手宛若翩翩舞動的落蝶。

          14、一個孩子在跳舞,像一只美麗的天鵝一樣非常優雅。

          15、一個孩子在跳舞,節奏歡快,像一只快樂的小鳥。

          六、形容兩個小朋友跳舞的句子

          1.當你翩翩起舞的時候,要注意與你伴舞的是誰。

          2.我持續跳著、跳著;跳著,跳到只剩下;舞蹈。

          3.舞蹈根據音樂表演,它從音樂汲取自己的內容。

          4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術加工品。

          5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。

          6.目光傳神情,動作見功夫。陶冶情操,美化心靈。

          7.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一個人的文化底蘊。

          8.我持續跳著、跳著……跳著,跳到只剩下……舞蹈。

          9.舞蹈是有節拍的步調,就像詩歌是有韻律的文體一樣。

          10.目光傳遞熱愛生活的神情,動作展示表演技藝的天才。

          11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧一致的人體運動罷了。

          12.民氣郁閼而滯著,筋骨瑟縮不達,故作為舞以宣導之。

          13.舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。

          14.孤獨著,傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。

          15.舞蹈的美首先在于它是運動沖動的自由和有節奏的表現。

          七、小說古代描寫孩子跳舞的句子

          較長可選取你所需要的片段·

          出進,二八徐侍。姣服極麗,姁媮致態。貌嫽妙以妖蠱兮,紅顏曄其揚華。眉連娟以增繞兮,目流睇而橫波。珠翠的礫而照耀兮,華袿飛髾而雜纖羅。顧形影,自整裝。順微風,揮若芳。動朱唇,紆清陽。亢音高歌,為樂之方。歌曰:“攄予意以弘觀兮,繹精靈之所束。弛緊急之弦張兮,慢末事之骩曲。舒恢炱之廣度兮,闊細體之苛縟。嘉《關雎》之不淫兮,哀《蟋蟀》之局促。啟泰貞之否隔兮,超遺物而度俗。揚激徵,騁清角,贊舞操,奏均曲。形態和,神意協,從容得,志不劫。

          于是躡節鼓陳,舒意自廣。游心無垠,遠思長想。其始興也,若俯若仰,若來若往。雍容惆悵,不可為象。其少進也,若翔若行,若竦若傾,兀動赴度,指顧應聲,羅衣從風,長袖交橫。駱驛飛散,颯擖合并。鶣[票鳥]燕居,拉[扌沓]鵠驚。綽約閑靡,機迅體輕。姿絕倫之妙態,懷愨素之潔清。修儀操以顯志兮,獨馳思乎杳冥。在山峨峨,在水湯湯,與志遷化,容不虛生。明詩表指,喟息激昂。氣若浮云,志若秋霜。觀者增嘆,諸工莫當。

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          一、韋莊最具代表性的詞 詩人韋應物的四代孫,唐朝花間派詞人,詞風清麗,有《浣花詞》流傳。曾任前蜀宰相后人將《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕

          詩句

          十年天涯若比鄰詩句

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          一、關于天涯若比鄰的詩句 詩句出自初唐四杰王勃的《送杜少府之任蜀州》。送杜少府之任蜀州作者:王勃 年代:唐城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若

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          泰戈爾些童年的詩句

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          泰戈爾的童年詩歌 拉賓德拉納特·泰戈爾(1861年—1941年),印度著名詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。1861年5月7日,拉賓德拉納特·泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年,他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾

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          頌麗江古城詩句

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          一、描寫麗江古城的詩句,誰知道寫麗江古城的古詩 文 / 天凈翠色山巒下,商居掩古城。花溪迎曲巷,歲月久悠增。滇西游記(1)·麗 江 古 城邊陲古城氣勢雄, 遍布名勝醉春風。 遙望玉

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          四年級帶秋葉的詩句

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          一、四年級描寫秋天的詩句 描寫秋天的詩: 《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 《秋夜曲

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          送友人的詩句和意思

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          送友人時的詩句1、李白(唐代)《送友人》青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。2、薛濤(唐代)《送友人》水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕,離夢杳如關塞長。3、杜牧(唐代)《

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