1.宋詞全集及解說
晏殊
燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,原是今朝斗草贏。笑從雙臉生。
【賞析】
在《珠玉詞》中,這是一首清新活潑的作品,具有淳樸的鄉間泥土芬芳。上片寫自然景物。“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鸝”、“飛絮”,五色雜陳,秀美明麗,寫足春色之嬌嬈媚人。下片寫人物。擷取爛熳春色中一位年輕村姑之天真形象和幼稚心態進行表現。“巧笑”已聞其聲,見其容;“逢迎”更察其色,觀其形。“疑怪”兩句通過觀察者心理活動,用虛筆再現“女伴”“昨宵春夢”和“今朝斗草”的生活細節,惟妙惟肖,將村姑的天真可愛一筆寫足,與上片生氣盎然的春光形成十分和諧的畫面美與情韻美。“笑從雙臉生”,特寫,綰合換頭“巧笑”語意,收束全篇春光無限之旨。全詞渾成優美,音節瀏亮,意境清秀,場面輕快,洋溢著誘人的青春魅力。尤其上下片的構思,景與人對應著寫,將春天的生命寫活了。其中巧笑的東鄰女伴,仿佛春天的女神,給人間帶來生氣、美麗與活力。
本文章來自 唐詩宋詞網
2.百家講壇講唐詩宋詞的有誰
康震和孫丹林。
康震,男,1970年3月生。陜西省榆林市綏德縣人,中共黨員。
北京師范大學文學院教授、博士生導師。兼任北京師范大學黨委辦公室、校長辦公室主任。
曾任北京師范大學文學院副院長(2006—2010年)、分黨委副書記(2004―2006年)、中國古代文學研究所副所長(2003―2004年)。1989年-2000年,先后在陜西師范大學中文系、文學研究所獲得文學學士、碩士、博士學位。
2000年-2002年,在南京師范大學中國語言文學博士后科研流動站從事博士后研究。2010年,入選教育部新世紀優秀人才支持計劃。
孫丹林,男,漢族,1948年7月20日出生于遼寧省丹東市。中共黨員。
畢業于東北師范大學中文系。退休前任錦州市教師進修學院黨委書記。
中華詩詞學會常務理、錦州市教育學會副會長、中國大眾文學學會理事、遼寧省美學學會理事、中國寫作學會青少年寫作研究會會員、錦州市文聯東方文化研究會會長、錦州市楹聯學會會長、錦州市教育學會副會長、遼寧工業大學客座教授、渤海大學特聘教授。《百家講壇》是中央電視臺科教頻道(CCTV-10)2001年7月9日開播的講座式欄目,欄目宗旨為建構時代常識,享受智慧人生。
選擇觀眾最感興趣、最前沿、最吸引人的選題。追求學術創新,鼓勵思想個性,強調雅俗共賞,重視傳播互動。
欄目選材廣泛,曾涉及文化、生物、醫學、經濟、軍事等各個方面,現多以文化題材為主,并較多涉及中國歷史、中國文化。《百家講壇》是個開放的節目。
節目內容涉及人文科學、自然科學、哲學等。形式多樣,學理性與實用性并存,權威性與前衛性并重,追求學術創新,鼓勵思想個性。
適合具有中學以上文化程度,具有求知欲的觀眾。
3.詩詞解析講解我們老師讓我們每個人找一首詩,然后對文章進行深入講
給你一個網站你也可以自己去看看,希望可以幫到你。
水調歌頭(丙辰中秋,歡飲達旦,大醉作此篇,兼懷子由。) 蘇軾 明月幾時有?把酒問青天①。
不知天上宮闕,今夕是何年②。 我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇③,高處不勝寒④。
起舞弄清影⑤,何似在人間。 轉朱閣⑥,低綺戶⑦,照無眠⑧。
不應有恨,何事長向別時圓⑨?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟⑩。
〔賞析〕 由于作者與當權者政見不合,被排擠到密州去當地方官,心情很抑郁,同時他已七年不見弟弟子由,心里十分懷念,種種思緒通過此詞來抒發。 上片望月,既懷逸興壯思,高接混茫,而又腳踏實地,自具雅量高致。
開頭四句接連問月問年,一似屈原《天問》,起得奇逸。唐人稱李白為“謫仙”,黃庭堅則稱蘇軾與李白為“兩謫仙”,蘇軾自已也設想前生是月中人,因而起“乘風歸去”之想。
但天上和人間,幻想和現實,出世和入世,兩方面同時吸引著他。相比之下,他還是立足現實,熱戀人世,覺得有兄弟親朋的人間生活來得溫暖親切。
月下起舞,光影清絕的人生境界勝似月地云階、廣寒清虛的天上宮闕。雖在塵凡而胸次超曠,一片光明。
下片懷人。 人生并非沒有憾事,悲歡離合即為其一。
蘇軾兄弟情誼甚篤。他與蘇轍熙寧四年(1071)潁州分別后已有六年不見了。
蘇軾原任杭州通判,因蘇轍在濟南掌書記,特地請求北徙。到了密州還是無緣相會。
“咫尺天不相見,實與千里同,人生無離別,誰知恩愛重”(潁州初別子由),但蘇軾認為,人有悲歡離合同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無須傷感。 終于以理遣情,從共同賞月中互致慰籍,離別這個人生憾事就從友愛的感情中得到了補償。
人生不求長聚,兩心相照,明月與共,未嘗不是一個美好的境界。這首詞上片執著人生,下片善處人生,表現了蘇軾熱愛生活、情懷曠達的一面。
這首詞把宇宙、人生問題融合在一起,把對官場的思考和對弟弟的懷念貫穿到賞月中去,想象瑰麗而又不忘現實生活,是作者的代表作。 詞中境界高潔,說理通達,情味深厚,并出以瀟灑之筆,一片神行, 不假雕琢, 卷舒自如,因此九百年來傳誦不衰。
《水滸傳》第三十回寫八月十五“可唱個中秋對月對景的曲兒”,唱的就是這“一支東坡學士中秋《水調歌》。”可見宋元時傳唱之盛。
宋代胡仔說:“中秋詞自東坡《水調歌頭》一出,余詞盡廢。 ”(《苕溪漁隱叢話》)評價極高。
4.小學北師大版所有古詩,帶有講解,講解不要太多,有中心思想、社會
熱心網友 你一定成功過吧!不管是在干什么,是在做作業時解開難題,是自己第一次煮的飯竟沒糊,還是自己的小發明受到老師的好評。
這一些一定給你帶來無窮的樂趣。
我曾從報紙上看過:我們人喜歡在冬天曬太陽,但又不肯把窗戶打開。因為窗戶打開凜冽的寒風刮進來會很冷,只好隔著窗戶曬太陽。
這樣做是錯的,隔著玻璃曬太陽對人體皮膚不好。我在外婆家的時候,總愛把抽屜里的東西翻個底朝天。
看到什么就聯想到這樣東西的用處。記得我五歲的時候,在外婆家住。
外婆家抽屜的東西很多,我經常去玩弄它。因為外婆他們很疼愛我,所以我無意擺弄一下什么東西,老人也不甚留意。
一天,我來到廚房走一走.玩一玩.外婆也沒阻止我---她正忙著呢!我這個搗蛋鬼溜了進去。
廚房有兩個柜子,我打開小柜子,里面有兩卷保鮮模。當時我還小,根本不懂那是什么東西,我順手拿著保鮮模去玩。
風呼呼的刮著,從窗戶縫中刮進來,把我的頭發吹亂了。我一時生氣,打開窗戶,"冒''著寒風,撕開保鮮模封住窗戶。
用膠布嚴嚴實實的把保鮮模粘住。又拿了牙簽在保鮮模上扎了好幾個洞。
陽光從小孔里照進來。墻壁上又幾個小小的圓點在閃閃發亮。
風依舊刮,可偏偏刮不進來。我得意洋洋地笑了!我封窗戶用了大半卷的保鮮模,外公進來廚房的時候一見所省無幾的保鮮模,生氣的說:“保鮮模呢?怎么拿那東西來玩呢?”我想了想:“保鮮模?”又恍然大誤:“哦!”我指了指窗戶。
外公順著著我的手勢看去。突然高興地笑了說:“我家瀅瀅會發明這好東西啦!小機靈鬼!”至今,我還忘不了我那愚笨的發明,不過我很開心,因為它給了我樂趣!晚了些。
5.宋詞解讀
鵲橋仙
(宋)秦觀
纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。
金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。
柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!
兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮!
行香子(七夕)(宋)李清照
草際鳴蛩,驚落梧桐,正人間、天上愁濃。
云階月地,關鎖千重。
縱浮槎來,浮槎去,不相逢。
星橋鵲駕,經年才見,想離情、別恨難窮。
牽牛織女,莫是離中。
甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風。