華閱文章網1.梅花魂中老人教作者讀唐詩宋詞的原是什么
梅花魂的主要內容1.梅花開了，想起外主父2.外祖父教我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄臟墨梅圖發脾氣。4.外祖父因不能回國而哭了。
5.外祖父送我墨梅圖。6.外祖父送我繡有梅花的手絹本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最后又借梅花點明了外祖父的愛國心。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。
寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
題目的意思是：梅花的精神，每個人都要有一個像梅花不屈向上的精神！你是小學生把。這些我都學過了。
我也沒多大。你看看有沒有你想要的。
都是從我筆記上抄下來的。一定選我啊。
2.如何督促孩子在家進行國學經典誦讀
不知道孩子多大了。個人經驗，孩子的誦讀不要太教條進度，主要是讓孩子接受。
1、開始可以在孩子起床、洗漱等時間播放，當背景音樂即可，聽多了自然就會了。一次聽的內容不要多，可以重復播放，只到孩子朗朗上口即可。每天不要太長時間，開始總共不要超過30分鐘。其實，早晚空余時間，有幾次，每次5分鐘，對初學的小孩子就很夠用了。
2、先選擇韻律性強的，如《笠翁對韻》、《弟子規 三字經 千字文 百家姓》；之后看孩子的接受程度，嘗試《唐詩、詩經、宋詞》等；等孩子接受能力提高就可以經、史、子、集了。
3、無論孩子多大，只要超過2歲，都建議親自共讀，邊看著字邊讀，千萬不要考認字，僅僅是讓字和誦讀對應起來，孩子自然就會認字了。
推薦育靈童系列的經典誦讀！兒子一直在用，感覺很好，不用花時間自己篩選。配套書字大、有拼音、配樂誦讀、專業播音員朗誦。如果感覺買著貴，網上可以下載PDF書和誦讀音頻，自己打印著看！
【內容介紹】
中國文化經典之經、史、子、集卷：
經部： 《論語》（上下2冊）、《孟子（選）》、《大學 中庸 》、《詩經（選）》、《左傳（選）》
史部： 《史記（選）》
子部：《老子》、《莊子（選）》、《孫子兵法》
集部：《唐詩選》、《宋詞選》、《歷代詩歌選》、《歷代美文選》
蒙學讀物：《笠翁對韻》、《弟子規 三字經 千字文 百家姓》
西方文化經典之詩歌、散文、戲劇、演講辭、兒童文學篇
轉載請注明出處華閱文章網 » 育靈童國學誦讀唐詩宋詞
