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          唐詩宋詞朗誦兒童

          1. 現代詩唐詩宋詞兒童詩各兩首

          《招魂》 你去了,你去了,志摩,一天的濃霧, 掩護著你向那邊, 月明和星子中間, 一去不再來的莽莽的長途. 沒有,沒有去,我見你,在風前水里, 披著淡淡的朝陽, 跨著浮云的車輛, 倏然的顯現,又倏然的隱避. 快回來,百萬顆燦爛,點著那深藍, 那去處暗得可怕, 那兒的冷風太大. 一片沉死的靜默,你過得慣?…… 《他的呼喚》有一次我在白楊林中, 聽到親切的一聲呼喚; 那時月光正望著翁仲, 翁仲正望著我. 再聽不到呼喚的聲音, 我吃了一驚, 四面尋找——翁仲只是對月光出神, 月光只對我冷笑.《登鸛雀樓》: 白日依山盡,黃河入海流. 欲窮千里目,更上一層樓. 《除夜宿石頭驛》: 旅館誰相問?寒燈獨可親. 一年將盡夜,萬里未歸人. 寥落悲前事,支離笑此身. 愁顏與衰鬢,明日又逢春. 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風流人物. 故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁. 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪. 江山如畫,一時多少豪杰. 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發. 羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅. 故國神游,多情應笑我,早生華發. 人生如夢,一樽還酹江月.定風波 蘇軾 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺,已而遂晴,故作此. 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行. 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生. 料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎. 回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴 《云》 云像一個忙碌的畫家, 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫. 云像一個貪玩的小搗蛋, 常常忘了回家. 《猴子》 猴子像個頑皮的小丑, 整天在樹上蕩來蕩去. 一會兒拉拉榕樹公公的胡子, 一會拔掉桃樹阿姨的裝飾品.。

          2. 少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級)

          一1.葡萄美酒夜光杯,)欲飲琵琶馬上催).[涼州詞 王翰 ]2.洛陽親友如相問,(一片冰心在玉壺)。

          [《芙3.蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡 ]4.千里黃云白日曛 (北風吹雁雪紛紛.)(5.孤帆遠影碧空盡),唯見長江天際流[李白. 送孟浩然之廣陵. ]6.(海上生明月,)天涯共此時[望月懷遠 (張九齡) ] (2)李商隱 夜雨寄北 君問歸期未有期李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓 杜甫 江南逢李龜年 正是江南好風景 李賀 南園 沙頭敲石火司空曙 江村即使 只在蘆花淺水邊 杜牧 秋夕 坐看牽牛織女星二1唐 李白 杜甫2高適為唐代著名的邊塞詩人,與(岑參)并稱“高岑”。3五言律詩 五言長城4烏衣巷:在今(江蘇)省(南京)市秦淮河南岸。

          六朝時為貴族聚居的地方。5廣陵:揚州的舊名.三1弟弟1兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

          (獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。)3(“雨如懸”將一種雨腳綿延如簾箔之虛懸空際的質感,形象生動地傳出,健捷而有氣勢.)雨絲綿延如簾空懸.4海內存知己,天涯若比鄰。

          5辛棄疾 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

          3. 15首兒童朗誦優美詩歌急

          給你幾首我感覺特別美的詩不知道適不適合。

          題目:錯誤。作者:鄭愁予。

          錯誤 我打江南走過 那等在季節里的容顏如蓮花的開落 東風不來,三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不響,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 我達達的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人,是個過客…… 題目:致橡樹。 作者:舒婷 我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果愛你—— 絕不學癡情的鳥兒, 為綠蔭重復單調的歌曲; 也不止像泉源, 常年送來清涼的慰籍; 也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。

          甚至日光。 甚至春雨。

          不,這些都還不夠! 我必須是你近旁的一株木棉, 做為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下, 葉,相觸在云里。

          每一陣風過, 我們都互相致意, 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干, 像刀,像劍, 也像戟, 我有我的紅碩花朵, 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬, 我們分擔寒潮、風雷、霹靂; 我們共享霧靄流嵐、虹霓, 仿佛永遠分離, 卻又終身相依, 這才是偉大的愛情, 堅貞就在這里: 不僅愛你偉岸的身軀, 也愛你堅持的位置,腳下的土地。

          題目:我愛這片土地。作者:艾青 我愛這土地 作者:艾青 假如我是一只鳥, 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱: 這被暴風雨所打擊著的土地, 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流, 這無止息地吹刮著的激怒的風, 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了, 連羽毛也腐爛在土地里面。

          為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉……。

          4. 少兒唐詩宋詞吟誦(4、5年級)

          1.葡萄美酒夜光杯,)欲飲琵琶馬上催).[涼州詞

          王翰 ]

          2.洛陽親友如相問,(一片冰心在玉壺)。[《芙3.蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡 ]

          4.千里黃云白日曛 (北風吹雁雪紛紛.)

          (5.孤帆遠影碧空盡),唯見長江天際流[李白. 送孟浩然之廣陵. ]

          6.(海上生明月,)天涯共此時[望月懷遠 (張九齡) ]

          (2)

          李商隱 夜雨寄北 君問歸期未有期

          李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓

          杜甫 江南逢李龜年 正是江南好風景

          李賀 南園 沙頭敲石火

          司空曙 江村即使 只在蘆花淺水邊

          杜牧 秋夕 坐看牽牛織女星

          1唐 李白 杜甫

          2高適為唐代著名的邊塞詩人,與(岑參)并稱“高岑”。

          3五言律詩 五言長城

          4烏衣巷:在今(江蘇)省(南京)市秦淮河南岸。六朝時為貴族聚居的地方。

          5廣陵:揚州的舊名.

          1弟弟

          1兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。)

          3(“雨如懸”將一種雨腳綿延如簾箔之虛懸空際的質感,形象生動地傳出,健捷而有氣勢.)雨絲綿延如簾空懸.

          4海內存知己,天涯若比鄰。

          5辛棄疾 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

          5. 幼兒唐詩必背八十首朗讀

          一、松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。——唐·賈島《尋隱者不遇》

          譯文:蒼松下詢問年少的學童,他說他的師傅已經去山中采藥了。只知道就在這座大山里,可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。

          二、眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。——唐·李白《獨坐敬亭山》

          譯文:山中群鳥一只只高飛遠去,天空中的最后一片白云也悠然飄走。敬亭山和我對視著,誰都看不夠,看不厭,看來理解我的只有這敬亭山了。

          三、小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。——唐·李白《古朗月行》

          譯文:小時候不認識月亮, 把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空青云之上。

          四、爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動寒川。——唐·李白《秋浦歌十七首·其十四》

          譯文:爐火熊熊燃燒,紅星四濺,紫煙蒸騰,廣袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明。煉銅工人在明月之夜,一邊唱歌一邊勞動,他們的歌聲打破幽寂的黑夜,震蕩著寒天河流。

          五、生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。——宋·李清照《夏日絕句》

          譯文:活著就要當人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。人們到現在還思念項羽,只因他不肯偷生回江東。

          6. 唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集

          唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集 唐詩泛指創作于唐代的詩。

          唐代被視為中國各朝代舊詩最豐富的朝代,因此有唐詩、宋詞之說。大部分唐詩都收錄在《全唐詩》,自唐朝開始,有關唐詩的選本不斷涌現,而流傳最廣的當屬蘅塘退士編選的《唐詩三百首》。

          按照時間,唐詩的創作分四個階段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐詩意象圖 唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發展的全盛時期。

          唐詩是我國優秀的文學遺產之一, 也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了,但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。

          唐代的詩人特別多。李白、杜甫、白居易是世界聞名的偉大詩人,除他們之外,還有其他無數的詩人,像滿天的星斗一般。

          這些詩人,今天知名的就還有二千三百多人。他們的作品,保存在《全唐詩》中的也還有四萬八千九百多首。

          唐詩的題材非常廣泛。有的從側面反映當時社會的階級狀況和階級矛盾,揭露了封建社會的黑暗;有的歌頌正義戰爭,抒發愛國思想;有的描繪祖國河山的秀麗多嬌;此外,還有抒寫個人抱負和遭遇的,有表達兒女愛慕之情的,有訴說朋友交情、人生悲歡的等等。

          總之從自然現象、政治動態、勞動生活、社會風習,直到個人感受,都逃不過詩人敏銳的目光,成為他們寫作的題材。在創作方法上,既有現實主義的流派,也有浪漫主義的流派,而許多偉大的作品,則又是這兩種創作方法相結合的典范,形成了我國古典詩歌的優秀傳統。

          唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩,主要有五言和七言兩種。

          近體詩也有兩種,一種叫做絕句,一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。

          所以唐詩的基本形式基本上有這樣六種:五言古體詩,七言古體詩,五言絕句,七言絕句,五言律詩,七言律詩。古體詩對音韻格律的要求比較寬:一首之中,句數可多可少,篇章可長可短,韻腳可以轉換。

          近體詩對音韻格律的要求比較嚴:一首詩的句數有限定,即絕句四句,律詩八句,每句詩中用字的平仄聲,有一定的規律,韻腳不能轉換;律詩還要求中間四句成為對仗。古體詩的風格是前代流傳下來的,所以又叫古風。

          近體詩有嚴整的格律,所以有人又稱它為格律詩。 唐詩的形式和風格是豐富多彩、推陳出新的。

          它不僅繼承了漢魏民歌、樂府傳統,并且大大發展了歌行體的樣式;不僅繼承了前代的五、七言古詩,并且發展為敘事言情的長篇巨制;不僅擴展了五言、七言形式的運用,還創造了風格特別優美整齊的近體詩。近體詩是當時的新體詩,它的創造和成熟,是唐代詩歌發展史上的一件大事。

          它把我國古曲詩歌的音節和諧、文字精煉的藝術特色,推到前所未有的高度,為古代抒情詩找到一個最典型的形式,至今還特別為人民所喜聞樂見。但是近體詩中的律詩,由于它有嚴格的格律的限制,容易使詩的內容受到束縛,不能自由創造和發揮,這是它的長處帶來的一個很大的缺陷。

          編輯本段唐詩分期 游子吟初唐時期 這一時期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王;此外,還有陳子昂。 盛唐時期 經濟繁榮,國力強盛,唐詩發展至頂峰時期,題材廣闊,流派眾多,出現“邊塞詩派”與“田園詩派”等。

          偉大的浪漫主義詩人李白和偉大的現實主義詩人杜甫,即是這一時期最杰出的代表。他們的詩雄視千古,為一代之冠,在他們的筆下,無論五律七律,五絕七絕、古風歌行皆達到很高的藝術成就,正如韓愈所說“李杜文章在,光焰萬丈長。”

          如李白的《夢游天姥吟留別》、《將進酒》;杜甫的《三吏》、《三別》等等;另有王維、孟浩然代表的田園派和高適、岑參代表的邊塞詩派。 中唐時期 在中唐時期,詩人各有成就。

          但成績最卓著的要數白居易,他提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的進步理論主張,并親自參加領導“新樂府運動”,白居易的詩明白曉暢,通俗易懂,深受群眾喜愛,代表作有《長恨歌》、《琵琶行》等;此外,劉禹錫,李賀之詩也頗有成就。 晚唐時期 晚唐詩人較著名的有:溫庭筠、李商隱、杜牧、韋莊等。

          唐詩三百首兒童朗讀 兒童唐詩三百首全集 。

          唐詩宋詞朗誦兒童

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          詩句

          唐詩宋詞考試答案

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