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          《宋詞四首》比較

          1. 宋詞四首小結和學習感受

          可以這樣開頭: 很好地進行本次綜合性學習:輕叩詩歌的大門,老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來,讓我們用心品讀。

          老師告訴我們:詩歌對于一個人的影響力,甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說:我們務必要認真讀詩歌,有感情的朗讀詩歌,多收集詩歌,還可以增長我們的見識。

          這一次綜合性學習,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的分類,這樣更有助于我們學習詩歌,也收集了很多有關詩歌的故事,更重要的是,我們學會了自己寫詩歌,因為是個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。 例文: 六(1)班花欣然 這學期,我們開展了“輕叩詩歌大門——與詩同行”的活動。

          在這一次綜合性語文學習活動中,我們廣泛地閱讀了詩歌,不僅拓展了知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所蘊含的美麗與感情,了解詩歌的內涵,真是受益匪淺。 首先,我們小組的四名同學制定了活動計劃,進行了明確的人員分工,各自回家搜集唐詩、宋詞、元曲與現代詩,并將搜集來的資料聚集在一起,在組長的帶領下,進行閱讀與交流。

          在交流中,我們感受到了古詩與現代詩的不同之處:古詩的語言比較凝煉、內涵豐富;現代詩的寫法則比較自由,更適合抒發詩人的情感;我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法……總之,我們學到了許多以前不知道的知識。這次活動,使我們在詩歌的海洋中暢游的同時,也大開了眼界。

          當然,我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧。例如:我們在讀詩的時候,知道了去聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等,這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗,這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌,也可以讓我們走進詩的意境中去,感受詩人當時的情感。

          在學習了寫詩歌的方法之后,我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩,感受了一回當“小詩人”的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方,但字里行間都洋溢著童趣,令我們自己贊嘆不已。

          雖然這次活動時間很短暫,但輕叩詩歌大門,在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界,從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長! 六(1)班李潤芝 詩歌有著悠久的歷史,在二千多年前,我國就有了第一部詩歌總集——《詩經》。

          詩歌在中國文化的寶庫中,就像一顆閃亮的明珠,散發出璀璨的光輝。本學期我們展開了“與詩同行”的活動,在這次活動中,我們走進了詩歌的國度,去欣賞詩歌,體會詩歌所描述的意境,領略詩歌獨有的魅力。

          首先,我們自發地分了組,制定活動計劃,確定了每個人應該干的活,如:我們這組就由馬昕宇等人收集現代詩,柯霽虹等人收集古詩,等一切都準備就緒后,就開始行動了,大家將收集來的資料按內容進行了歸類整理,在網上將有關詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文,這些對我們理解和欣賞詩歌起了很重要的作用。如:徐火通(teng)《御兒舟中別朗公》我們就是通過收集來的資料,品出了作者對朋友依依不舍的情感,詩人將自己對朋友的無限思念融入了鐘聲與雞的鳴叫聲中,將自己的情感抒發得淋漓盡致。

          通過這次活動我們還收獲了許多了知識,我們了解了詩歌的起源,學習了如何去欣賞詩歌,嘗試了自己寫詩,在這當中,讓我受益匪淺的是欣賞詩歌的方法。就拿王昌齡的《出塞》來說,這首詩我是通過收集詩歌背景資料來理解欣賞的。

          在資料的幫助下,我體會到這是一首慨嘆邊戰不斷,國無良將的邊塞詩。詩的首句耐人尋味,有歷史變遷,征戰未斷的感嘆,第二句寫的是出征的人還未回來,多少個男兒戰死沙場,留下多少悲劇。

          第三、四句寫出千百年來人們的共同心愿,希望有“龍城飛將”的出現,平息胡亂,安定邊防。當然,欣賞詩歌的方法還有很多,這些都需要我們在平時欣賞詩歌時總結出來。

          嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多么華麗的詞語,而是要寫出自己眼中的事物,寫出自己獨特的感受。 活動結束后,我進一步感受了中國詩歌帶給人美的享受,也讓我明白了讀一首詩,并不僅僅限于把這首詩背熟,而是要體會詩中所蘊含的情感,掌握并欣賞詩歌的方法,這樣才算真正弄懂了一首詩。

          詩歌還有一大妙處,可以讓人放松心情。當你覺得很疲倦時,不妨試試,閉上眼睛,跟著詩走進一個如詩如畫的世界,那種感覺是你死讀書讀不來的。

          這次活動雖然結束了,但我們對詩歌的熱情還沒有消逝,我們要多讀詩,品味其中美好的樂趣,將詩歌陪伴我們一生。 六(1)班韓宇欣 上個星期,我們開展了“與詩同行”的活動。

          活動中,我們學會給詩歌分類,欣賞詩歌,還學寫了兒童詩呢。 活動一開始,我們先制定了活動計劃。

          我們計劃在一周的時間內,搜集關于詩的知識,學會給詩歌分類,能夠正確地賞析詩歌,我們還希望能自己學寫一首小詩呢!為了完成計劃,我們確定了組長,并給每位同學合理地分了工。

          我是負責查資料的,上網。

          2. 宋詞精選 4首

          1●雨霖鈴

          柳永

          寒蟬凄切。

          對長亭晚,

          驟雨初歇。

          都門帳飲無緒,

          留戀處、

          蘭舟催發。

          執手相看淚眼,

          竟無語凝噎。

          念去去、

          千里煙波,

          暮靄沉沉楚天闊。

          多情自古傷離別,

          更那堪冷落清秋節!

          今宵酒醒何處?

          楊柳岸、

          曉風殘月。

          此去經年,

          應是良辰好景虛設。

          便縱有千種風情,

          更與何人說? 2●滿江紅

          岳飛

          怒發沖冠,

          憑欄處、

          瀟瀟雨歇。

          抬望眼,

          仰天長嘯,

          壯懷激烈。

          三十功名塵與土,

          八千里路云和月。

          莫等閑、

          白了少年頭,

          空悲切。

          靖康恥,

          猶未雪。

          臣子恨,

          何時滅!

          駕長車,

          踏破賀蘭山缺。

          壯志饑餐胡虜肉,

          笑談渴飲匈奴血。

          待從頭收拾舊山河,

          朝天闕。 3●浣溪沙

          晏殊

          一曲新詞酒一杯,

          去年天氣舊亭臺。

          夕陽西下幾時回?

          無可奈何花落去,

          曾相識燕歸來。

          小園香徑獨徘徊。 4●虞美人

          李煜

          春花秋月何時了,

          往事知多少。

          小樓昨夜又東風,

          故國不堪回首月明中。

          雕欄玉砌應猶在,

          只是朱顏改。

          問君能有幾多愁,

          恰似一江春水向東流。

          3. 初二下冊宋詞四首原文

          如夢令:昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。

          試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。

          知否?知否?應是綠肥紅瘦。

          醉花陰:薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。

          佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。(櫥 通:廚)

          東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。

          莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。(人比 一作:人似;銷 通:消)

          破陣子:醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。

          八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。

          沙場秋點兵。

          馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

          了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生。

          西江月:明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.

          稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.

          七八個星天外,兩三點雨山前.

          舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見.

          也不知道是不是對的

          對的就采納吧!

          4. 求同一主題宋詞4首

          永遇樂?京口北固亭懷古

          千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年、金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記、烽火楊州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問、廉頗老矣,尚能飯否?

          念奴嬌?赤壁懷古

          大江東去,浪淘盡,千古風流人物.故壘西邊, 人道是,三國周郎赤壁.亂石穿空, 驚濤拍岸,卷起千堆雪.江山如畫, 一時多少豪杰.

          遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一樽還酹江月。

          辛棄疾-南鄉子

          何處望神州? 滿眼風光北固樓. 千古興亡多少事? 悠悠! 不盡長江滾滾流.

          年少萬兜鍪, 坐斷東南戰未休. 天下英雄誰敵手? 曹劉! 生子當如孫仲謀.

          破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

          醉里挑燈看劍, 夢回吹角連營。 八百里分麾下灸, 五十弦翻塞外聲。 沙場點秋兵。

          馬作的盧飛快, 弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事, 嬴得生前身后名。 可憐白發生!

          5. 求2位詩人的4首宋詞,要有全解釋的,最好是短的

          《雨霖鈴》①

          宋 柳永

          【原文】

          寒蟬凄切,

          對長亭晚,

          驟雨初歇。②

          都門帳飲無緒,③

          留戀處,④

          蘭舟催發。⑤

          執手相看淚眼,

          竟無語凝噎。⑥

          念去去千里煙波,⑦

          暮靄沉沉楚天闊。⑧

          多情自古傷離別,

          更那堪冷落清秋節!

          今宵酒醒何處?

          楊柳岸曉風殘月。

          此去經年,⑨

          應是良辰好景虛設。

          便縱有千種風情,

          更與何人說!⑩

          【注釋】

          ①此調原為唐教坊曲。相傳唐玄宗避安祿山亂入蜀,時霖雨連日,棧道中聽到鈴聲。為悼念楊貴妃,便采作此曲,后柳永用為詞調。又名《雨霖鈴慢》。上下闋,一百零三字,仄韻。

          ②驟雨:陣雨。

          ③都門帳飲:在京都郊外搭起帳幕設宴餞行。無緒;沒有情緒,無精打采。

          ④留戀處:一作“方留亦處”。

          ⑤蘭舟:據《述異記》載,魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。

          ⑥凝噎:悲痛氣塞,說不出話來。即是“凝咽”。

          ⑦去去:分手后越來越遠。

          ⑧暮靄:傍晚的云氣。沉沉:深厚的樣子。楚天:南天。古時長江下游地區屬楚國,故稱。

          ⑨經年:經過一年或多年。

          ⑩風情:男女戀情。

          【譯文】

          秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切,面對著和亭,正是傍晚時候,一陣急雨剛住。在汴京城門外餞行的帳篷里喝著酒,沒有好心緒,正在依依不舍的時候,船上人已催著出發。握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。

          自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這冷落凄涼的秋天,這離愁哪能經受得了!誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別,(相愛的人不在一起,)我料想即使遇到好天氣、好風景,也如同虛設。就縱然有滿腹的情意,又再同誰去訴說呢?

          【鑒賞】

          柳永多作慢詞,長于鋪敘。此詞表現作者離京南下時長亭送別的情景。上片紀別,從日暮雨歇,送別都門,設帳餞行,到蘭舟摧發,淚眼相對,執手告別,依次層層描述離別的場面和雙方惜別的情態,猶如一首帶有故事性的劇曲,展示了令人傷心慘目的一幕。這與同樣表現離情別緒但出之以比興的唐五代小令是情趣不同的。北宋時柳詞不但都下傳唱,甚至遠及西夏,“凡有井水飲處,即能歌柳詞”(《避暑錄話》)。柳詞盛行于市井巷陌,同他這種明白曉暢、情事俱顯的詞風不無關系。下片述懷,承“念”字而來,設想別后情景。劉熙載《藝概》卷四:“詞有點有染。柳耆卿《雨霖鈴》云‘多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。念宵酒酲何處,楊柳岸、曉風殘月’。上二句點出離別冷落,‘今宵”二句,乃就上二句意染之”。確實,“今宵”二句之所以被推為名句,不僅在于虛中有實,虛景實寫,更因為以景“染”情、融情入景。“今宵酒醒何處”,遙接上片“帳飲”,足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沉醉;“楊柳岸、曉風殘月”,則集中了一系列極易觸動離愁的意象,創造出一個凄清冷落的懷人境界。“此去”以下,以情會景,放筆直寫,不嫌重拙,由“今宵”

          想到“經年”,由“千里煙波”想到“千種風情”,由“無語凝噎”想到“更與何人說”,回環往復又一氣貫注地抒寫了“相見時難別亦難”的不盡愁思

          6. 贊美春天的宋詞四首及解析

          春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。

          遲遲:緩慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的樣子。倉庚:鶯。喈喈:鳥鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。《詩經&#8226;小雅&#8226;出車》

          時在中春,陽和方起

          陽和:春天的暖氣 《史記&#8226;秦始皇本紀》

          陽春布德澤,萬物生光輝

          漢 樂府古辭《長歌行》

          陽春白日風在香

          晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》

          陽春二三月,草與水同色

          晉 樂府古辭《盂珠》

          春晚綠野秀,巖高白云屯

          秀:秀麗。屯:駐,聚集。南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》

          池塘生春草,園柳變鳴禽

          變鳴禽:鳴叫的鳥換了種類。兩句寫冬去春來,鳥兒已經替換了。南朝宋 謝靈運《登池上樓》

          喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸

          覆春洲:落滿了春天的沙洲。雜英;各種各樣的花。芳甸:郊野。南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》

          寄語洛城風日道,明年春色倍還人

          洛城:洛陽城。風日:春光風物。道:說。唐 杜審言《春日京中有懷》

          云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋

          海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡過江來,江南一片春色。淑氣:春天的和暖氣息。轉綠蘋浪:使水中蘋草轉綠。四句意謂:彩霞伴著朝日在海面升起,梅花綠柳把春意帶過了江面,黃鳥在和煦的春光中歌唱,陽光催綠了蘋草。唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》

          不知細對誰裁出,二月春風似剪刀

          唐 賀知章《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出,二月春風似剪刀。”

          林花掃更落,徑草踏還生

          唐 孟浩然《春中喜王九相尋》

          二月湖水清,家家春鳥鳴

          唐 盂浩然《春中喜王九相尋》

          聞道春還未相識,走傍寒梅訪消息

          唐 李白《早春寄王漢陽》

          寒雪梅中盡,春風柳上歸

          唐 李白《宮中行樂詞八首》

          東風隨春歸,發我枝上花

          唐 李白《落日憶山中》

          東風灑雨露,會人天地春

          唐 李白《送祁昂滴巴中》

          咸陽二三月,宮柳黃金枝

          唐 李白《古風》

          春草如有情,山中尚含綠

          唐 李白《金門答蘇秀才》

          時有落花至,遠隨流水香

          唐 劉昚虛《闕題》

          飛雪伴春還,善庭曉自閑

          唐 劉昚虛《積雪為小山》

          道由白云盡,春與青溪長

          意為:道路被白云遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷。唐 劉昚虛《闕題》

          芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼

          唐 李華《春行即興》

          7. 宋詩四首原文是什么

          雨霖鈴 柳永

          寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節.今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月.此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說?

          念奴嬌.赤壁懷古 蘇軾

          大江東去,浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!

          遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一樽還酹江月。

          聲聲慢 李清照

          尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

          滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?

          永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾

          千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

          元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?

          8. 四首最短宋詞

          1、驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨。

          無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

          陸游 《卜算子·詠梅》 2、纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

          柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。 秦觀《鵲橋仙》 3、君住長江頭,妾住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水,此水何時休,此情何時已,但愿君心似我心,定不負相思義。

          李之儀 《卜算子》 4、寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,方留戀處、蘭舟催發。

          執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

          多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。

          便縱有千種風情,更與何人說? 柳永 《雨霖鈴》 5、少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。

          而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道新涼好個秋。

          辛棄疾 《丑奴兒·書博山道中壁》 6、無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

          李煜 《相見歡》 7、庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。

          雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。

          淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。 歐陽修 《 蝶戀花·庭院深深深幾許》 8、瑤草一何碧?春入武陵溪。

          溪上桃花無數,枝上有黃鸝。我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓。

          只恐花深里,紅露濕人衣。 坐玉石,攲玉枕,拂金微。

          謫仙何處?無人伴我白螺杯。 我為靈芝仙草,不為朱唇丹臉,長嘯亦何為?醉舞下山去,明月逐人歸。

          黃庭堅 《水調歌頭》。

          9. 較簡單的宋詞五首

          如夢令常記溪亭日暮。

          沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。

          爭渡。爭渡。

          驚起一灘鷗鷺。點絳唇寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。

          惜春春去。幾點催花雨。

          倚遍闌干,只是無情緒。人何處。

          連天衰草,望斷歸來路。如夢令昨夜雨疏風驟。

          濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。

          知否。知否。

          應是綠肥紅瘦。 清平樂年年雪里。

          常插梅花醉。挼盡梅花無好意。

          贏得滿衣清淚。 今年海角天涯。

          蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢,故應難看梅花。

          李煜《望江南》 多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。

          《宋詞四首》比較

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